Il Notiziario delle Case Salesiane di Verona - salesiani nord/est
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SCUOLA PRIMARIA<br />
Un nuovo<br />
anno<br />
OGNI INIZIO D’ANNO SEGNA UNA RIPARTENZA; NON SI<br />
TRATTA MAI DI RIPRENDERE SEMPLICEMENTE DA DOVE<br />
SI È LASCIATO: OGNI VOLTA SI RIPENSA COMPLETAMENTE<br />
IL VIAGGIO.<br />
In qu<strong>est</strong>’ottica <strong>di</strong> miglioramento continuo l’impulso<br />
potente, per l’anno scolastico che sta per iniziare, è sulle<br />
strategie e i mezzi.<br />
Qu<strong>est</strong>’anno l’Istituto, rendendo significativo il <strong>di</strong>alogo e<br />
il confronto con il gruppo insegnanti, sceglie <strong>di</strong> inv<strong>est</strong>ire<br />
ulteriormente sulla <strong>di</strong>dattica.<br />
Quello che si realizza, allora, è il positivo incontro tra<br />
l’approccio educativo salesiano e le <strong>di</strong>rettive dei documenti<br />
ministeriali, ed è sorprendente come i due mon<strong>di</strong>, con i<br />
rispettivi linguaggi, siano sempre più vicini.<br />
LIM per tutti<br />
A PARTIRE DAI POSITIVI RISULTATI DELLA SPERIMENTA-<br />
ZIONE CONDOTTA LO SCORSO ANNO, ogni aula della scuola<br />
primaria è stata dotata <strong>di</strong> una LIM (Lavagna Interattiva<br />
Multime<strong>di</strong>ale).<br />
La LIM nasce come “strumento <strong>di</strong>dattico per l’inclusione”.<br />
Qu<strong>est</strong>o chiarimento è opportuno, perché si abbandoni l’idea<br />
riduttiva della LIM come semplice facilitatore <strong>di</strong>dattico,<br />
ultimo, allettante ritrovato della tecnologia moderna.<br />
Infatti, i recenti stu<strong>di</strong> <strong>delle</strong> neuroscienze cognitive <strong>di</strong>mostrano<br />
che lavorare mettendo in sinergia ascolto, lettura e immagini<br />
valorizza lo stile <strong>di</strong> appren<strong>di</strong>mento proprio a ogni bambino:<br />
qu<strong>est</strong>o approccio è in grado <strong>di</strong> potenziare le capacità in<strong>di</strong>vi-<br />
visita la pagina web: www.<strong>salesiani</strong>verona.it<br />
duali,limitando gli ostacoli<br />
insiti in una<br />
<strong>di</strong>dattica tra<strong>di</strong>zionale.<br />
Per sfruttare al meglio gli spunti offerti da qu<strong>est</strong>o stru-<br />
mento, le insegnanti hanno già partecipato a un corso <strong>di</strong><br />
formazione che ha permesso loro <strong>di</strong> ristrutturare i percorsi<br />
<strong>di</strong>dattici. Inoltre, sono già stati messi in calendario <strong>di</strong>versi<br />
incontri in corso d’anno, per la verifica dell’andamento dei<br />
lavori e per un aggiornamento continuo.<br />
SCUOLA APERTA : incontri <strong>di</strong> orientamento informativo<br />
SUPERIORI:<br />
Sabato 17 Novembre ore 16.00<br />
Sabato 15 Dicembre ore 16.00<br />
Sabato 12 Gennaio ore 16.00<br />
PRIMARIA:<br />
Sabato 24 Novembre ore 10.00<br />
Sabato 15 Dicembre ore 10.00<br />
MEDIA:<br />
Sabato 17 Novembre ore 11.00<br />
Domenica 23 Novembre ore 14.30<br />
Sabato 15 Dicembre ore 14.30<br />
Sabato 12 Gennaio ore 11.00<br />
10_Settembre 2012 <strong>salesiani</strong> a verona
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