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18<br />
TANE E NIDI<br />
consente la creazione di un<br />
reticolo di celle efficiente, che<br />
impiega la minor quantità di<br />
materiali da costruzione. Anche<br />
molte specie di vespe e calabroni<br />
realizzano strutture simili<br />
impiegando materiale legnoso<br />
masticato e rielaborato con la<br />
saliva. Perciò non è raro vedere<br />
questi insetti staccare piccoli pezzi<br />
di legno dagli alberi morti o dalle<br />
travi delle nostre abitazioni: sarà<br />
il cemento per i loro nidi.<br />
Nonostante la sorprendente complessità,<br />
le costruzioni degli Artropodi non<br />
sono espressione di precedenti esperienze<br />
e di una vera e propria cultura.<br />
In parole povere questi animali non<br />
imparano dai loro genitori a costruire<br />
strutture così elaborate.<br />
Semplicemente, e in maniera analoga<br />
a quanto accade per molti altri animali,<br />
l’abilità fa parte del loro bagaglio<br />
genetico. I ragnetti di un Araneus o di<br />
un Argiope si disperdono subito dopo<br />
la nascita lontano dalla madre.<br />
Sfruttano un lungo filo di seta che funziona<br />
come una vela (o un paracadute<br />
in miniatura). Appena toccano di<br />
nuovo terra individuano un punto<br />
adatto su una pianta e cominciano a<br />
costruire la loro ragnatela, versione<br />
miniaturizzata di quella degli adulti. Si<br />
tratta della tela classica, circolare e<br />
perfettamente regolare, con una trama<br />
complessa fatta di cerchi concentrici e<br />
cavi di rinforzi. Nessuno ha insegnato<br />
niente al piccolo ragno. Non c’è bisogno<br />
di un grande cervello o di un apparato<br />
sensoriale troppo elaborato;<br />
basta avere le “istruzioni per la vita”<br />
caricate nel DNA. Nonostante i vantaggi<br />
immediati questo sistema ha anche<br />
un limite, perché il semplice apparato<br />
nervoso di cui gli Artropodi sono<br />
dotati impedisce loro di apprendere<br />
nozioni complesse, come invece<br />
accade per moltissimi vertebrati.<br />
Francesco Tomasinelli, laureato in Scienze<br />
Ambientali Marine presso l’Università di<br />
Genova, ha lavorato in Italia e negli Stati Uniti<br />
in acquari, per poi dedicarsi all’editoria scientifica,<br />
alle consulenze ecologiche e ambientali<br />
e alle esposizioni scientifiche per musei. Come<br />
fotogiornalista collabora con case editrici e riviste,<br />
soprattutto nel settore scienza e turismo,<br />
oltre che con alcune agenzie fotografiche in<br />
Italia e all’estero.<br />
In questa pagina:<br />
un grande alveare.<br />
(foto F. Tomasinelli)