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- Pagine Mida -
“Una teoria
è formidabile quanto più
le sue premesse sono semplici,
connette tra loro molte cose,
ha un vasto campo di applicazione.”
Albert Einstein

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Mida, l’AT, il Potenziamento e
la WE Revolution
“Io sono ok, tu sei ok.”
Antico mantra del movimento del potenziale umano
Secondo la storia di Mida il primo fu Gianfranco Di Pietro.
Gianfranco era uno straordinario formatore dotato di un vero e
proprio “tocco magico”, una capacità fuori dal comune di affascinare ed
appassionare i partecipanti ai suoi corsi; fu il primo di Mida a frequentare
una scuola triennale di Analisi Transazionale, quella di via Archimede a
Milano e aprì la strada.
Seguirono altri e poi altri ancora.
Per esempio Ivo Setton.
Conobbi Ivo che non ero ancora in Mida, veniva a tenere aule nell’azienda
nella quale facevo il responsabile della formazione.
Ero colpito dalla consistenza delle sue parole, dalla finezza dei suoi
ragionamenti, dalla profondità con la quale trattava i temi della
comunicazione; intuivo che la “struttura di quella magia” avesse in qualche
modo a che fare, oltre che con i suoi personali, numerosi talenti, con
quei tre cerchi disegnati sulla lavagna (1) , con quelle idee e semplici eppure
straordinariamente forti che costituiscono il corpo teorico dell’Analisi
Transazionale.
Quando entrai in Mida, alla fine degli anni novanta, anch’io frequentai il
triennio in via Archimede e tutt’ora ho un debito di riconoscenza nei
confronti delle insegnanti di quella scuola, Anna Rotondo e Dela Ranci, per
avermi introdotto all’Analisi Transazionale e alle sue straordinarie possibilità.
In Mida, intorno al passaggio di millennio, facevamo prevalentemente
formazione manageriale focalizzata sui comportamenti.
Sostanzialmente aiutavamo le persone, i capi soprattutto, a trovare un
modo buono per comunicare con gli altri, ad esempio: chiedere ai propri
collaboratori di fare specifiche attività, dare feedback, fare un colloquio di
sviluppo e di valutazione della prestazione.
I temi di base dell’Analisi Transazionale, gli Stati dell’Io e gli scambi
comunicativi, ci offrivano la possibilità di parlare di comportamenti efficaci
e non efficaci con una particolare consistenza e vividezza.
I comportamenti efficaci per dare un buon feedback costruttivo,
per esempio, risultavano molto più comprensibili ed accessibili se
venivano collegati all’idea analitico transazionale di attivare il proprio Stato
dell’Io adulto.
In quei miei primi anni in Mida, il gruppo di consulenti con una formazione
in Analisi Transazionale crebbe di parecchio: c’erano Marina Farina,
Giovanna Dezza, Daniela Cannavale, Alessandra Vesi, Pierpaolo Peretti
Griva, Laura Pieralisi.
1 Secondo l’AT la struttura
di personalità di ogni
individuo è costituita da tre
nuclei distinti, gli Stati dell’Io
(Genitore, Adulto, Bambino)
che vengono raffigurati
con tre cerchi adiacenti, disposti
uno sopra l’altro

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Incoraggiati da Maurizio Castagna, costituimmo una vera e propria
comunità professionale di persone appassionate dei contenuti del lavoro,
che facevano ricerca e sperimentazione sul campo.
Accadde che progressivamente, in modo del tutto naturale, seguendo
le possibilità di comprensione e di lavoro formativo offerte dalla teoria,
ci ritrovassimo a spostare sempre di più il focus del nostro lavoro dai
comportamenti ai vissuti delle persone.
Realizzammo che, mettendo a tema la dimensione emotiva delle
esperienze, gli schemi ripetitivi, i pensieri depotenzianti, i meccanismi
proiettivi, gli elementi del “dialogo interno”, si apriva la possibilità di aiutare
davvero e in maniera profonda le persone nelle aule a trovare il proprio
modo di agire buoni comportamenti grazie ad una più ampia e profonda
consapevolezza di sé e al superamento di blocchi inconsci depotenzianti.
Sono quelli gli anni vitali e creativi in cui pubblicammo il libro collettivo
L’Analisi Transazionale e la formazione degli adulti (Franco
Angeli 2003), in cui iniziammo a proporre e a realizzare interventi
specificatamente dedicati all’obiettivo di vivere le proprie emozioni
come risorsa, in cui cominciammo a facilitare la costruzione e il buon
funzionamento dei gruppi grazie al disvelamento delle dinamiche
relazionali profonde.
Quel che successe fu che, insieme, trovammo la nostra via allo
sviluppo dell’empowerment individuale e collettivo e la chiamammo
potenziamento.
Altri consulenti si aggiunsero strada facendo a infoltire e arricchire il
gruppo: Jacopo Melloni, Gian Piero Scilio, Giulia Cornoldi, Claudio Funes,
Elisa Corbetta.
Alcuni formati a Milano, alcuni presso la scuola di Roma.
Nel nostro cammino incontrammo il Centro Berne e Giorgio Piccinino,
di cui pubblichiamo in queste pagine un bellissimo contributo e con cui
sentimmo una speciale consonanza intellettuale e affettiva.
Sperimentammo fertilissime connessioni tra l’Analisi Transazionale e
altri mondi confinanti: la PNL, la Self Efficacy, l’approccio Cognitivo
Comportamentale, il modello di coaching sistemico di Jan Ardui, il training
teatrale.
E quasi senza che ce ne accorgessimo, creammo qualcosa di unico nel
mondo della formazione italiana: un gruppo di persone, innamorate del
loro lavoro, capaci di produrre risultati reali e significativi di potenziamento
attraverso un lavoro di approfondimento dei temi collegati alla relazione
che le persone hanno con gli altri e, soprattutto, con se stesse.
Non solo grazie all’Analisi Transazionale, va da sé, ma certamente
beneficiando abbondantemente delle sue potenzialità.
Tutti noi che abbiamo vissuto e continuiamo a vivere questa storia, e con
noi anche i nostri colleghi più giovani che oggi fanno la loro formazione
in Analisi Transazionale, conosciamo molto bene la speciale qualità di
presenza che immediatamente si attiva in un’aula o in una sessione di
coaching individuale quando si inizia a “incorniciare” il lavoro con i concetti
dell’Analisi Transazionale.
Tutti noi conosciamo perfettamente il particolare spazio di ascolto
profondo e di risonanza che si genera quando la mano traccia con il

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pennarello sul foglio della lavagna i tre cerchi degli Stati dell’Io e le parole
si agganciano con forza alla vita vera delle persone.
Gli elementi di base della teoria sono semplici, lineari, leggeri.
Da subito sono comprensibili a chiunque.
Al tempo stesso, risuonano in profondità e dischiudono con sorprendente
velocità, insospettabili spazi di consapevolezza.
La connessione tra i concetti e le proprie esperienze è immediata,
naturale e le persone vivono l’esperienza arricchente e potenziante in sé
di allargare e approfondire la loro “mappa del mondo”.
Il lavoro di potenziamento si svolge delicatamente con fluidità.
Può capitare che lo sviluppo del lavoro abbia un taglio psicodinamico: in
questo caso è decisiva la comprensione di ciò che nell’esperienza dell’oggi,
nel “qui e ora” è condizionato dal “là ed allora”, cioè da esperienze e
decisioni della storia antica della persona: l’elemento di evoluzione e
crescita è dato dalla separazione tra questi due piani.
Oppure, in termini più cognitivi, può capitare che il lavoro sia centrato
sullo sviluppo “qui ed ora” della consapevolezza degli elementi
disfunzionali della mappa del mondo della persona, che impara a creare
una distanza e quindi uno spazio di possibilità tra se stesso e ciò che
pensa e sente.
In ogni caso è straordinariamente potenziante poter attribuire vissuti e
comportamenti inadeguati ad una specifica parte di sé, ad esempio allo
Stato dell’Io del Bambino Adattato o a quello del Genitore Normativo
avendo coscienza dell’esistenza, ancorché non ancora sufficientemente o
pienamente energizzata di altre parti di sé più funzionali.
E’ potenziante riconoscere e smontare le generalizzazioni su di sé e sul
mondo e aprire spazi di possibilità.
E’ potenziante prendere contatto con parti di sé assopite, poco toniche,
tenute sotto scacco da ingiunzioni interne limitanti e attivarle, vitalizzarle,
lasciare che si esprimano.
E’ potenziante ammorbidire i vincoli interni, aprire spazi di libertà,
recuperare pienezza.
E’ potenziante prendere contatto con l’energia desiderante e permettergli
di esserci e dispiegarsi.
E’ potenziante sentire ed accettare i propri bisogni e decidere come agire
rispettandoli e tenendone conto “qui e ora”.
La speciale competenza che abbiamo accresciuto in questi anni di impegno,
di lavoro, di ricerca e di apprendimento è la capacità di produrre risultati
di potenziamento dentro ai contesti aziendali.
Attraverso l’esperienza maturata nelle aule, lavorando con i casi vivi
portati dalle persone, abbiamo sviluppato una particolare acuta sensibilità
che ci consente di comprendere e di dipanare i ricorrenti cortocircuiti
emotivi e relazionali che si producono tra le persone nelle aziende.
Abbiamo acquisito la capacità di riconoscere e di gestire i meccanismi di
transfert e proiezione presenti nelle relazioni gerarchiche, di individuare
e far emergere le pretese bambine che nutrono e alimentano conflitti,
di mettere a fuoco i tornaconti psicologici legati ai tipici vizi manageriali
come non delegare, non supportare, non riconoscere i meriti, comunicare
in modo ambiguo e manipolatorio.

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Abbiamo imparato a contenere le esondazioni emozionali, a tenere le
persone in contatto con se stesse anche quando tentano di sgusciare
via come anguille, a dare feedback spietati e generativi, a trattare temi
profondi con delicatezza, rispetto, misura.
Abbiamo sviluppato l’attitudine a prenderci cura delle persone e dei
loro problemi dentro all’esperienza vertiginosa e disorientante del lavoro
contemporaneo.
Quel che siamo oggi è il risultato di un processo entusiasmante e, al
tempo stesso, sofferto.
E’ il risultato di una crescita collettiva alimentata da un irriducibile amore
per i contenuti del nostro lavoro e, insieme, dall’elaborazione anche
dolorosa di errori, passi falsi, gesti goffi.
Questo percorso oggi ci porta in modo del tutto naturale e coerente a
sentirci ingaggiati, come professionisti e come persone, nella missione di
dare vita ad una WE Revolution.
Sentiamo il desiderio di impegnarci, di fare la nostra parte per accelerare
il cambio di paradigma dal mondo degli individui atomizzati governati
dall’utilitarismo egoista alla società delle persone libere, connesse e
cooperanti.
Intuiamo che questa ispirazione ci appartiene in modo profondo,
appartiene alla nostra storia, alla nostra sensibilità, alla nostra esperienza
quotidiana di lavoro relazionale con le persone e per le persone.
Percepiamo che l’idea della WE Revolution amplifichi e rinforzi il senso del
nostro agire e ci offra uno scopo condiviso che oltrepassa le motivazioni
professionali individuali.
Pensiamo che il NOI non sia e non debba essere un’astrazione moralistica
e tanto meno un imperativo egualitario che pretende di appiattire e
annullare la meravigliosa ricchezza delle soggettività.
Anzi.
Pensiamo che il NOI sia pluralità dinamica che si determina come
connessione di soggettività straripanti.
IO deboli, non completamente formati e senza consistenza non possono
aprirsi all’incontro cooperativo e generativo con l’Altro da sé.
La patologia relazionale in cui spesso ci imbattiamo nel nostro lavoro
quotidiano in azienda è il risultato di IO traballanti, inautentici, talvolta
ipertrofici e narcisistici per difetto di accettazione di sé e delle proprie
mancanze, talvolta vittimistici e aggressivi per paura della propria bellezza
e potenza.
Potenziare le singole persone è un contributo fondamentale alla We
Revolution.
La potenza che desideriamo attivare non è volontà di potenza ma libera
espressione delle proprie risorse, consapevolezza di sé e della propria
natura relazionale, accettazione autentica delle proprie mancanze e
debolezze.
Una potenza che sta in rapporto dinamico e complementare con il
riconoscimento delle potenzialità dell’Altro e l’accettazione delle sue
debolezze e mancanze.
IO sono ok, TU sei ok.
L’antico mantra dell’Analisi Transazionale nella prospettiva della We

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Revolution esprime in modo pienamente vitale il suo senso profondo.
In questo numero monografico di Pagine Mida pubblichiamo sette articoli
di riflessione e approfondimento in chiave analitico transazionale.
E’ il frutto del nostro lavoro.
Il nostro desiderio è di condividere con la ricca ed eterogenea comunità
di donne e uomini che si occupano di persone nelle aziende, materiali
attuali - idee ed esperienze - per promuovere la We Revolution.
Un ringraziamento particolare a Giorgio Piccinino del Centro Berne di Milano
e a Massimo Del Monte psicologo e psicoterapeuta, che hanno accettato di
collaborare a questa impresa.
Un pensiero per tutti i colleghi di Mida non “ATisti” che con il loro lavoro
competente e appassionato contribuiscono a far vivere la nostra avventura
collettiva integrando le nostre idee, sopportando pazientemente i nostri ardori,
le nostre dispute teologiche, i nostri tic.
Marco Poggi
Partner Mida
(marco.poggi@mida.biz)