scheda trasparenza - Università di Palermo

FACOLTÀ Scienze Politiche
ANNO ACCADEMICO 2012-2013
CORSO DI LAUREA
RELAZIONI INTERNAZIONALI PER LA
MAGISTRALE_LM52
COOPERAZIONE E LO SVILUPPO
curriculum: relazioni internazionali per la
mediazione e l’integrazione
INSEGNAMENTO Storia delle dottrine e delle istituzioni
politiche contemporanee
TIPO DI ATTIVITÀ Caratterizzante
AMBITO DISCIPLINARE Ambito storico
CODICE INSEGNAMENTO 15209
ARTICOLAZIONE IN MODULI NO
NUMERO MODULI /
SETTORI SCIENTIFICO DISCIPLINARI SPS/02
DOCENTE RESPONSABILE
Giorgio Scichilone
(MODULO 1)
Ricercatore confermato
Università di Palermo
CFU 9
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLO
STUDIO PERSONALE
162
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLE
ATTIVITÀ DIDATTICHE ASSISTITE
63
PROPEDEUTICITÀ Nessuna
ANNO DI CORSO I
SEDE DI SVOLGIMENTO DELLE
LEZIONI
Collegio San Rocco –aula 8
ORGANIZZAZIONE DELLA DIDATTICA Lezioni frontali, Esercitazioni in aula
MODALITÀ DI FREQUENZA Facoltativa, ma consigliata
METODI DI VALUTAZIONE Prova Orale e Presentazione di una Tesina su un
argomento concordato con il docente
TIPO DI VALUTAZIONE Voto in trentesimi
PERIODO DELLE LEZIONI Primo semestre
CALENDARIO DELLE ATTIVITÀ
DIDATTICHE
Vedi sito facoltà
ORARIO DI RICEVIMENTO DEGLI
STUDENTI
Martedì e venerdì 11:00-14:00
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
- Comprensione del processo della formazione della sovranità moderna e dell’idea di
costituzionalismo in termini di teorie e prassi di tutela dei diritti fondamentali.
Indagine sulla storia intellettuale delle teorie della libertà che dal moderno fino all’era
globale sono emerse.
Capacità di utilizzare in maniera consapevole le metodologie e i concetti propri della
storia delle dottrine e delle istituzioni politiche e di elaborare riflessioni autonome circa le
questioni e le sfide poste dalla globalizzazione al costituzionalismo, alla garanzia dei
diritti umani, e in generale alle tradizionali teorie della libertà, da quella repubblicana a
quella liberale.
- Capacità di applicare le conoscenze in modo individuale o di gruppo, di elaborare
ricerche originali.
Compilazione avvenuta ottobre 2012.Aggiornamenti delle informazioni sul portale http://portale.unipa.it/scienzepolitiche/ -Visto
il Presidente J.L.

Gli studenti sapranno esporre in modo chiaro, con competenza di linguaggio, i risultati
delle proprie ricerche mostrando disponibilità e apertura al confronto.
- Le capacità di apprendimento saranno verificate attraverso forme di verifica continua
durante il corso e l’elaborazione di approfondimenti individuali su temi assegnati.
OBIETTIVI FORMATIVI DEL corso
Il corso intende fornire agli studenti un percorso di studio in grado di analizzare una delle maggiori questioni
politologiche oggi discusse in sede teorica, vale a dire la relazione tra la sovranità moderna e la globalizzazione,
focalizzando l’attenzione sulla messa a punto delle teorie della libertà emerse nell’epoca moderna e che hanno
caratterizzato il dibattito politilogico nelle epoche successive. Una tale indagine è condotta secondo gli strumenti e
l’ambito di ricerca specifico della storia delle dottrine politiche. A tal fine si daranno alcuni cenni sulla genesi geostorica
della politica: la polis greca, come luogo di identificazione filosofica delle relazioni di potere, con la relativa
teorizzazione delle forme di potere, da quelle monocratiche (legittime e arbitrarie), a quelle oligarchiche e
democratiche, fino all’ideale della costituzione mista. La società feudale fornirà poi i primi elementi del
costituzionalismo medievale, per poi procedere all’analisi dell’affermazione della sovranità moderna come fattore di
cambiamento epocale. Le nuove istituzioni statali saranno lette attraverso le loro vicende che conducono da forme
assolutistiche al costituzionalismo moderno, emerso attraverso le fratture rivoluzionarie ‘atlantiche’. Dal dominio del
Leviatano si perverrà così al dominio sul Leviatano: l’esito finale del percorso dello Stato moderno ricondurrà gli
individui ad esercitare la loro sovranità originaria nei termini di tutela dei diritti fondamentali. Sotto questo profilo, la
parte finale del corso intenderà affrontare le due maggiori sfide, sia pure di natura assai diversa, alla teoria e alla prassi
del costituzionalismo e alla tutela dei diritti umani: quella contemporanea e novecentesca del totalitarismo, e quella
attuale e post-contemporanea della globalizzazione. Questa storia intellettuale sarà declinata secondo il paradigma
delle teorie della libertà repubblicana e liberale.
Le libertà e i suoi nemici nell’era globale. Una storia intellettuale.
ORE FRONTALI LEZIONI FRONTALI
2 Presentazione del programma del corso e organizzazione
2 Metodologia della ricerca storica. I maestri della disciplina.
12 Genesi della politica e forme di potere. Dicotomia tra legittimo e arbitrario: la responsabilità
politica. Polis greca e dispotismo orientale, libertà e oppressione. Gli storici: Erodoto e
Tucidide. I filosofi: Platone e Aristotele.
La res publica romana. L’ideale della costituzione mista. Repubblicanesimo e prodromi del
costituzionalismo. Cicerone e Polibio.
10 Superiorem non recognoscens: l’inizio della storia moderna e la razionalizzazione dello spazio
politico. Fattori e metafora del cambiamento epocale: Bussola, stampa e polvere da sparo..
L’espansione dell’Occidente. Modernità e individuo. La libertà nel mondo che cambia (1).
12 Nuove leggi e nuove armi. Spazio e potere. Individuo e modernità: Leviatano e Volontà
generale. Le libertà: Dominio dello stato e partecipazione politica. Machiavelli. Hobbes.
Rousseau (1).
Lo stato di natura e l’obbligazione politica: un percorso con diversi esiti. La legittimità dello
stato nel potere e nella responsabilità. Legge e separazione dei poteri. Il costituzionalismo e la
partecipazione. Locke. Montesquieu. Tocqueville. Rousseau (2).
20 Costituzionalismo e il suo contrario: il totalitarismo e la negazione dell’individuo. Olocausto e
modernità.
Seconda modernità e post-moderno: l’era globale. Fattori e metafore del cambiamento: ancora
bussola, stampa e polvere da sparo. I nuovi superiori e l’anarchia globale.
Le nuove questioni: La necessità della razionalizzazione dello spazio. Eclissi della sovranità
moderna, crisi del costituzionalismo. Le teorie delle libertà nell’era globale
6 La libertà nel mondo che cambia (2).
La libertà e i suoi nemici: Globalizzazione e diritti umani.
Compilazione avvenuta ottobre 2012.Aggiornamenti delle informazioni sul portale http://portale.unipa.it/scienzepolitiche/ -Visto
il Presidente J.L.

ESERCITAZIONI
Letture antologiche. Visione di film inerenti ai vari periodi trattati.
TESTI CONSIGLIATI 1) testo consigliato come strumento per lo studio del pensiero politico
contemporaneo: C. Galli, E. Greblo, S. Mezzadra (a cura di), Il
pensiero politico contemporaneo. Il Novecento e l’età globale, il
Mulino, 2011
2) testo obbligatorio – parte monografica:
G. PALOMBELLA, È possibile una legalità globale?, Il Mulino 2012
3) e uno a scelta tra:
- Raffaella Sau, Il paradigma repubblicano. Saggio sul recupero di una
tradizione, FrancoAngeli 2004
- Gerhard Oestreich, Storia dei diritti umani e delle libertà fondamentali,
Laterza, 2010
N. B.
INOLTRE, durante il corso saranno forniti agli studenti materiale
didattico, schede di approfondimento, e ulteriori indicazioni
bibliografiche.
Compilazione avvenuta ottobre 2012.Aggiornamenti delle informazioni sul portale http://portale.unipa.it/scienzepolitiche/ -Visto
il Presidente J.L.