Il Menabò - Liceo Daniele Crespi
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dellíattenzione date alla notizia<br />
sempre nel rispetto delle persone<br />
coinvolte. sono invece le<br />
caratteristiche<br />
del giornalismo<br />
secondo i ragazzi.<br />
Inoltre<br />
irrinunciabile Ë<br />
líabilit‡<br />
necessaria a<br />
filtrare le<br />
informazioni, per<br />
trasmetterle con<br />
oggettivit‡ al<br />
destinatario. <strong>Il</strong><br />
cronista assume<br />
cosÏ anche una<br />
funzione educativa<br />
(idea che peraltro<br />
Ë condivisa anche<br />
dai giornalisti<br />
che hanno tenuto<br />
le altre lezioni).<br />
Concluso líincontro si puÚ dire<br />
che i ragazzi siano soddisfatti.<br />
> dice Francesca<br />
sorridendo.<br />
>.<br />
Di diversa opinione Ë invece Andrea:<br />
>.<br />
In un breve<br />
incontro Alfonso<br />
Sodano delinea<br />
con pochi<br />
concetti il<br />
ritratto<br />
completo del<br />
giornalista:<br />
diplomatico,<br />
rispettoso,<br />
professionale,<br />
consapevole<br />
della sua<br />
funzione<br />
educativa e<br />
deciso a tutti i costi a portare a<br />
termine i suoi doveri sociali.<br />
><br />
><br />
Non Ë un caso che la lezione sia<br />
stata conclusa ricordando lo ìspirito<br />
di servizioî tanto caro a Falcone.<br />
Federica Dissabo<br />
Giorgia Troiani<br />
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