università degli studi di salerno

- Operatori nominali
- Operatori aggettivali
Facciamo qualche esempio per ciascuna tipologia. Cominciamo con gli operatori
verbali:
45. Max ha cominciato a studiare
46. Eva ha continuato a leggere il suo libro
Cominciare e continuare svolgono la funzione di operatori e si applicano,
rispettivamente, ai discorsi Max studia e Eva legge il suo libro. Harris definisce
cominciare e continuare, nonché altri usi verbali analoghi, operatori aspettuali.
Facciamo adesso qualche esempio di operatori nominali:
47. Che Maria abbia perso il lavoro è un problema
48. Che Max sia un tossicodipendente è un fatto
49. Che Eva sia costretta a licenziarsi è una possibilità
In tutte e tre le frasi c’è un sostantivo (problema, fatto, possibilità) che opera su un
discorso (Maria ha perso il lavoro, Max è un tossicodipendente, Eva è costretta a
licenziarsi).
Finiamo con gli operatori aggettivali:
50. Che il professore abbia sbagliato è possibile
51. Che Maria non abbia gradito la predica di Max è probabile
Gli operatori sono possibile e probabile; il primo opera sul discorso il professore ha
sbagliato, il secondo su Maria non ha gradito la predica di Max. In entrambi i casi,
è possibile applicare una permutazione, invertendo la posizione di operatore e
discorso:
50a. E’ possibile che il professore abbia sbagliato
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