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Contributi scientifici<br />
Circolo linguistico di Praga<br />
Mathesius 1926<br />
Trubekoj, Jakobson, Bühler,<br />
Benveniste, Martinet<br />
Riconosce il carattere<br />
negoziale e interattivo della<br />
comunicazione<br />
La lingua è un sistema<br />
funzionale alla realizzazione di<br />
fini comunicativi<br />
Processi culturali e comunicativi – Prof.ssa Paola Panarese
Contributi scientifici<br />
Jakobson elabora un modello<br />
comunicativo in cui da un lato<br />
individua gli elementi del<br />
processo comunicativo,<br />
dall’altro le funzioni che<br />
ciascuno di questi elementi<br />
assolve<br />
Processi culturali e comunicativi – Prof.ssa Paola Panarese
Gli elementi della comunicazione<br />
Emittente<br />
Contesto<br />
Canale Codice<br />
Processi culturali e comunicativi – Prof.ssa Paola Panarese<br />
Messaggio Ricevente<br />
Fonte del<br />
rumore
Le funzioni della comunicazione<br />
Contesto Funzione Referenziale<br />
Mittente Funzione Emotiva<br />
Messaggio Funzione Poetica<br />
Contatto Funzione Fàtica<br />
Codice Funzione Metalinguistica<br />
Destinatario Funzione Conativa<br />
Processi culturali e comunicativi – Prof.ssa Paola Panarese
La funzione refenziale<br />
FUNZIONE ATTENZIONE SUL SCOPO<br />
Referenziale Contesto Riferire o informare circa un<br />
determinato oggetto,<br />
argomento o problema.<br />
Processi culturali e comunicativi – Prof.ssa Paola Panarese<br />
Es. L’acqua è limpida, ha<br />
una temperatura di 15°.
La funzione referenziale<br />
Cultura della comunicazione
La funzione referenziale
La funzione emotiva<br />
FUNZIONE ATTENZIONE SULL’ SCOPO<br />
Emotiva Emittente Esprimere pensieri,<br />
opinioni, sentimenti.<br />
Processi culturali e comunicativi – Prof.ssa Paola Panarese<br />
Es. Che bell’acqua<br />
trasparente, viene<br />
voglia di berla
La funzione emotiva<br />
Cultura della comunicazione
La funzione poetica<br />
FUNZIONE ATTENZIONE SUL SCOPO<br />
Poetica Messaggio Esprimere in modo<br />
formalmente curato il<br />
messaggio.<br />
Processi culturali e comunicativi – Prof.ssa Paola Panarese<br />
Es. Chiare, fresche e dolci<br />
acque
La funzione poetica<br />
Cultura della comunicazione
La funzione conativa<br />
FUNZIONE ATTENZIONE SUL SCOPO<br />
Conatìva Destinatario Convincere, indurre,<br />
persuadere a fare, dire,<br />
credere qualcosa.<br />
Processi culturali e comunicativi – Prof.ssa Paola Panarese<br />
Es. Bevi quest’acqua!<br />
Sentirai com’è buona e<br />
fresca.
La funzione conativa
La funzione metalinguistica<br />
FUNZIONE ATTENZIONE SUL SCOPO<br />
Metalinguistica Codice Parlare della lingua<br />
attraverso la lingua.<br />
Processi culturali e comunicativi – Prof.ssa Paola Panarese<br />
Es. Acqua è una parola che<br />
si scrive con il gruppo<br />
consonantico ‘cq’.
La funzione fatica<br />
FUNZIONE ATTENZIONE SUL SCOPO<br />
Fatica Canale Assicurarsi che il canale sia<br />
funzionale al trasferimento del<br />
messaggio.<br />
Processi culturali e comunicativi – Prof.ssa Paola Panarese<br />
Es. Prova microfono: uno, due,<br />
tre…
La funzione fatica<br />
Processi culturali e comunicativi – Prof.ssa Paola Panarese
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