quadriennio 2009-2012 - Home | FIS - Federazione Italiana Scherma
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AVEVAMO DETTO...<br />
Scuola magistrale<br />
Quello della scuola magistrale è stato uno dei punti del programma del<br />
quadrienni 2005/2008 non affrontato e sarà quindi prioritario attivarsi<br />
IMMEDIATAMENTE in collaborazione con l’AIMS per:<br />
la creazione di un gruppo di lavoro per individuare le risorse finanziarie<br />
oltre che i programmi e quant’ altro necessario per l’avvio delle attività<br />
che fondamentalmente saranno incentrate sulla formazione e<br />
l’aggiornamento della classe magistrale;<br />
interessare le Forze Armate e i Corpi a ordinamento civile, al fine di<br />
individuare risorse, forme e percorsi per avviare verso l’attività<br />
magistrale gli atleti di vertice al termine della carriera agonistica.<br />
Scuola della scherma<br />
E’ in corso di perfezionamento il protocollo d’intesa con il centro di<br />
preparazione olimpica di Formia per dar vita alla Scuola della <strong>Scherma</strong>.<br />
Presso questo centro si vedranno concentrate tutte le attività didattiche<br />
della <strong>Federazione</strong>: dai corsi organizzati dall’AIMS, ai corsi per Arbitri,<br />
per Dirigenti, Preparatori fisici, tecnici delle armi ecc.<br />
ABBIAMO FATTO... 17<br />
Scuola magistrale<br />
La tematica inerente la Scuola Magistrale da decenni auspicata, ha<br />
trovato finalmente una linea guida.<br />
Il Consiglio federale, grazie alla sinergica collaborazione tra la<br />
<strong>Federazione</strong> <strong>Italiana</strong> <strong>Scherma</strong>, l’Associazione <strong>Italiana</strong> Maestri di<br />
<strong>Scherma</strong>, l’Accademia Nazionale di <strong>Scherma</strong> e la Scuola dello Sport del<br />
CONI, ha operato per creare le condizioni che hanno permesso di gestire<br />
la formazione magistrale.<br />
Le varie istanze degli Enti coinvolti hanno trovato una sintesi nel Comitato<br />
Operativo che, riunendosi con cadenza bimestrale, detta le linee guida<br />
per ciò che concerne la formazione di primo, secondo e terzo livello, e<br />
l’aggiornamento professionale.<br />
Senza dubbio, l’aver coinvolto tutte le componenti interessate, ad<br />
iniziare dalle società, dai maestri “tutor” e dai Comitati regionali, ha<br />
consentito di dar vita ad una Scuola Magistrale in linea con il sistema<br />
SNAQ, vero e proprio valore aggiunto dell’iniziativa, ricevendo inoltre<br />
l’apprezzamento di vari Enti, tra cui quello della Commissione Sport e<br />
Cultura del Parlamento Europeo.<br />
Il progetto Scuola Magistrale ha visto, dal 2010 al <strong>2012</strong>, 191 partecipanti<br />
ai corsi per Istruttore Nazionale e 58 ai corsi per Maestro di scherma.<br />
Sono stati coinvolti 230, tra Maestri ed Istruttori Nazionali, quali “Tutor”,<br />
mentre sono 150 le società riconosciute come “Centri di formazione<br />
permanente”. In 138 hanno preso parte agli esami per Istruttore<br />
Regionale mentre le sessioni d’aggiornamento per docenti formatori ha<br />
visto coinvolti 22 Maestri.<br />
Scuola della scherma<br />
In attesa della conclusione dei lavori di ristrutturazione al Centro<br />
di Preparazione Olimpica CONI di Formia, che permetteranno<br />
l’individuazione della sede fissa della “Scuola della <strong>Scherma</strong>”, sono<br />
proseguiti in maniera intensa, attraverso il settore dedicato della<br />
<strong>Federazione</strong> <strong>Italiana</strong> <strong>Scherma</strong>, tutta una serie di iniziative mirate alla<br />
formazione, aggiornamento e qualificazione.<br />
Si sono quindi organizzati corsi per<br />
Preparatori atletici<br />
Tecnici delle armi<br />
Operatori del videoarbitraggio<br />
Dirigenti di società<br />
Addetti stampa delle società locali<br />
Aggiornamento sulla scherma paralimpica<br />
Comunicazione per gli atleti di vertice