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Storia della Famiglia Francescana - Assisi OFM

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115<br />

vi si opponessero. « Non il mio onore - scrisse in una lettera pastorale a tutti i suoi<br />

religiosi (1444) - ma il decoro di tutti intendo promuovere con la scienza, perché<br />

nessuno cammini nelle tenebre, ma tutti siano apportatori <strong>della</strong> luce evangelica: perché<br />

le labbra dei sacerdoti, angeli del Dio degli eserciti, debbono essere il deposito <strong>della</strong><br />

scienza... E’ la sapienza <strong>della</strong> carne con la prudenza del mondo che gonfia; i saggi<br />

risplenderanno al cospetto di Dio. Questo è il mio comando: cioè che i frati idonei<br />

attendano allo studio: questa è anche la volontà del Papa » (Archivum Franc, Hit, XI, I, 127-<br />

31).<br />

Nel Cinquecento, Seicento, Settecento e gran parte dell’Ottocento, i centri di studio<br />

non ebbero più il primitivo valore e prestigio. Il loro numero era fluttuante:<br />

aumentavano e diminuivano secondo i tempi, i luoghi e gl’impulsi dati dai generali.<br />

Nel Cinquecento è celebre l’Università di Alcalà, fondata dal cardinale Ximenes.<br />

Nel Seicento è importante il Collegio nazionale irlandese, sorto a Roma nel<br />

convento di S. Isidoro, per opera di Luca Wadding, e lo studio di Lovanio per le<br />

province del Belgio e Paesi Bassi.<br />

Nel Settecento fu fondato ad Anversa da Guglielmo Smith il Museo Filologico<br />

Sacro per lo studio dell’ebraico e <strong>della</strong> sacra Scrittura.<br />

Sullo scorcio dell’Ottocento e principio del Novecento gli studi riprendono vigore.<br />

Oltre alla fondazione del Collegio di S. Bonaventura di Quaracchi (Firenze), detto « La<br />

citta<strong>della</strong> scientifica dei Minori », a Roma si erigono tre grandi e importantissimi<br />

Collegi internazionali: quello di S. Antonio (per i Frati Minori), quello di s. Bonaventura<br />

(per i Conventuali) e quello di S. Lorenzo (per i Cappuccini).<br />

Oggi gli studi sono in auge dappertutto. In ogni provincia, l’ordinamento e i<br />

programmi scolastici sono regolati in base alle esigenze canoniche e ai programmi dello<br />

Stato. Sono sorti qua e là numerosi centri propulsori di studi, di ricerche, di<br />

pubblicazioni. Segnaliamo i più importanti.<br />

Anzitutto, a Milano è sorta la celebre Università Cattolica del S. Cuore, fondata dal<br />

1919 e retta dal p. Gemelli per moltissimi anni. L’Università Cattolica si è poi<br />

ramificate con le sue specializzazioni in varie città. Allo stesso P. Gemelli si deve la<br />

fondazione di riviste come la Rivista di filosofia neo-scolastica (1909), Vita e Pensiero<br />

(1914), Rivista di studi di psicologia (1920).<br />

A Napoli era stato creato l’Istituto Superiore di S. Chiara per la preparazione<br />

degli insegnanti di materie letterarie e scientifiche. A Roma (Grottaferrata) era stato<br />

eretto il Collegio Apostolico per la formazione dei predicatori, e il Pedagogico per gli<br />

educatori.<br />

A Gerusalemme è stato istituito uno Studio biblico, un altro Studio biblico è<br />

stato fondato nel 1945 in Cina (Pechino) dal b. Gabriele Allegra che fece la traduzione<br />

in lingua cinese di tutta la s. Scrittura. A Madrid abbiamo il Collegio editoriale<br />

Cisneros; in America l’Accademia di storia francescana, a Buenos Ayres uno Studio<br />

generalizio per tutta l’America Latina; negli Stati Uniti la St Bonaventure University.<br />

Nel XX secolo sono state anche costituite apposite ed importanti Commissioni:<br />

quella per l’edizione critica delle opere del b. Giovanni Duns Scoto; quella per la<br />

pubblicazione delle opere di s. Bernardino; la Commissione <strong>Francescana</strong> Mariana<br />

Internazionale e l’Accademia Mariana (via Merulana) per studiare e illustrare e<br />

diffondere i privilegi di Maria santissima.<br />

Gli studi sono stati fervidi sia in Italia che all’Estero con un vero risveglio e una ripresa

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