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Capitolo secondo<br />
Interpretazioni spesso contrastanti della tragedia di Sofocle sono il risul-<br />
tato dell’enfasi posta di volta in volta su diversi aspetti di Antigone e<br />
Creonte. Se in alcuni momenti prevale un tipo di lettura ontologico-<br />
metafisico, in altri <strong>per</strong>iodi (che evidentemente favoriscono una lettura<br />
attualizzante) prevale un’interpretazione di tipo etico-politico 19 : sono gli<br />
anni delle guerre mondiali 20 , ma anche il <strong>per</strong>iodo delle teorizzazioni del<br />
femminismo. Se <strong>per</strong> alcuni filosofi la tragedia di Sofocle tratta<br />
dell’essenza dell’essere umano, <strong>per</strong> altri “il problema dell’Antigone è<br />
quello della fondazione autentica della polis, e insieme della fondazione<br />
autentica di ogni convivenza umana in generale, dato che la convivenza<br />
umana acquista forma soltanto nella polis” 21 , come evidenzia il teologo<br />
Rudolf Bultmann in a<strong>per</strong>tura al saggio “Polis e Ade nell’Antigone di So-<br />
focle”. In linea con questo punto di vista, alcune tragedie novecentesche<br />
rielaborano il testo originario soprattutto in senso politico.<br />
L’Antigone di Hasenclever, si è visto, veicola un “messaggio poli-<br />
tico chiaro” 22 , pur con tono messianico e reminiscenze bibliche: odio <strong>per</strong><br />
19 La distinzione tra lettura ontologico-metafisica e lettura etico-politica è in JAC-<br />
QUES TAMINIAUX, Le théâtre des Philosophes. La tragédie, l’être, l’action, Grenoble: Millon<br />
1995, citata in PIETRO MONTANI, “Presentazione”, in IDEM (a cura di), op. cit., pp. ixxviii;<br />
p. ix.<br />
20 Un’eccezione a questa tendenza è rappresentata da Martin Heidegger, che<br />
predilige l’interpretazione ontologica, benché il <strong>per</strong>iodo stimolasse letture attualizzanti.<br />
Cfr. FRANCESCA BREZZI, op. cit., pp. 97-98.<br />
21 RUDOLF BULTMANN, “Polis e Ade nell’Antigone di Sofocle”, in PIETRO MONTANI<br />
(a cura di), op. cit., pp. 199-208; p. 199.<br />
22 FRANCESCA BREZZI, op. cit., p. 66.