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Tesi per stampa 1 - Padis - Sapienza

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58<br />

Capitolo primo<br />

logica della storia passata, mentre adesso ciò che voglio riportare<br />

alla luce è il momento in cui abbiamo piegato <strong>per</strong> un sentiero<br />

che gira in basso intorno al paese, in fila indiana <strong>per</strong> un bosco<br />

rado e rossiccio, ed è venuto l’ordine: “Toglietevi le scarpe dai<br />

piedi e legatevele al collo, guai se sentono il rumore dei passi,<br />

guai se in paese cominciano i cani a abbaiare; passate la voce e<br />

avanti in silenzio”. 94<br />

La “crosta sedimentata dei discorsi di dopo” impedisce di tornare con il<br />

ricordo alla sensazione pura del momento, <strong>per</strong>ché “individual memory,<br />

our memory, is both the recollection of actual ex<strong>per</strong>iences and the recor-<br />

ding of information learned from friends, picked up in conversations, or<br />

read in books” 95 . Esiste inoltre <strong>per</strong> Calvino una “memoria<br />

dell’immaginazione” 96 che <strong>per</strong>mette il ricordo di quanto aveva immagi-<br />

nato al momento dell’evento: è evidente che non si può dire “come era-<br />

no davvero le cose, ma solo come credevamo di vederle e di dirle” 97 .<br />

La letteratura della e sulla seconda guerra mondiale è una lettera-<br />

tura dell’orrore e del dolore, di una memoria che viene continuamente<br />

rivisitata, ma che <strong>per</strong> la prima volta può anche essere ricostruita attra-<br />

verso immagini che raccontano l’orrore dell’evento: fotografie 98 , filmati e<br />

registrazioni sonore.<br />

94 ITALO CALVINO, “Ricordo di una battaglia”, in IDEM, La strada di San Giovanni,<br />

Milano: Mondatori, 1995/2002, pp. 57-67; qui pp. 62-63.<br />

95 PIERRE SORLIN, op. cit., p. 105.<br />

96 ITALO CALVINO, op. cit., p. 67.<br />

97 Ivi, p. 64.<br />

98 La voce narrante di Kindheitsmuster di Christa Wolf considera le fotografie come<br />

una prova storica che possa stimolare la memoria. In un certo senso, la stessa<br />

funzione è attribuita al viaggio verso i luoghi dell’infanzia. Cfr. MICHAEL JOPLING,

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