Tesi per stampa 1 - Padis - Sapienza

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Introduzione
cioè un prestito non letterale e non chiaramente segnalato, “un enuncia-
to la cui piena intelligenza presuppone la percezione di un rapporto con
un altro enunciato” 7 . L’allusione richiede un lettore modello in grado di
attivare il riferimento al testo a cui si allude. Ma esistono gradi di inter-
testualità ancora più astratti di questo, che non possono essere ricondotti
a categorie precise, o che non sono necessariamente riconducibili alla vo-
lontà dell’autore. Le opere di Elizabeth Bowen e di Christa Wolf prese
qui in considerazione evocano Antigone indipendentemente dai prestiti
semantici da un ipotesto 8 riconoscibile. Il conflitto descritto nelle loro
opere ripropone però chiaramente quello originario. Del resto è anche
vero che alcune relazioni intertestuali non scaturiscono da precise inten-
zioni testuali, ma possono essere attivate nell’atto della lettura 9 . Sul con-
fine tra allusione sottile e interpretazione intertestuale si muove la mia
analisi dei testi di Bowen e Wolf – dove Antigone apparirà come riferi-
7 GÉRARD GENETTE, op. cit., p. 4.
8 Nei termini di Genette l’ipotesto è un testo anteriore A che abbia un qualsiasi
tipo di relazione con uno posteriore B che si può definire ipertesto. Per Genette, sono
ipertesti tutte le opere derivate da un lavoro precedente, per trasformazione, come
nella parodia, o per imitazione come nel pastiche. Ma pastiche e parodia non sono
che le manifestazioni più evidenti di questa “letteratura di secondo grado”. Cfr.
GÉRARD GENETTE, op. cit., pp. 7-8.
9 È Roland Barthes a definire il significato di un testo come il risultato delle relazioni
intertestuali attivate dal lettore. Il lettore, per Barthes, non è più colui che deve
scoprire nel testo le intenzioni e il significato immessovi dall’autore, ma gli viene
concesso il piacere di aprire il testo stesso a una molteplicità di letture, ciascuna delle
quali ne è, in ultima analisi, una riscrittura. Cfr. ROLAND BARTHES, Il piacere del testo
[1973], in Variazioni sulla scrittura e il piacere del testo, Torino: Einaudi, 1999.