Antonio Labriola e «La Sapienza» - Archivi di Famiglia

La galassia Labriola
Forse avrebbe meritato uno spazio maggiore nel Catalogo l’esperienza
di Labriola direttore del Museo d’Istruzione e di Educazione,
un’istituzione che con la sua sola esistenza testimonia la scientificità della
riflessione pedagogica dell’epoca e, al di là delle intenzioni ideologiche
più o meno esplicite, la volontà di documentare una prassi didattica
troppo spesso condannata all’oblio dalla vita scolastica quotidiana. La
modernità di quel Museo che possiamo associare al nome di Labriola è
provata dall’attuale Museo storico della didattica che, grazie all’opera
del compianto Mauro Laeng, si è da meno di un ventennio costituito
presso l’Università Roma Tre in evidente continuità con le precedenti
esperienze di Labriola e di Credaro 9 .
La terza parte del volume è propriamente dedicata a documentare la
mostra su Labriola e la sua università, riproducendone in un’ottantina di
pagine i pannelli. È qui che comincia a rivelarsi la natura aperta del catalogo,
rispecchiante le movenze della stessa riflessione labrioliana. La
mostra si nutre ampiamente di interdisciplinarità, di documenti dotti e
testimonianze di vita quotidiana, di testi e contesti filosofico–pedagogici
e di spunti per eterodossi itinerari di ricerca, mescolando insieme documenti
storici e tesi di laurea, verbali e sceneggiature cinematografiche.
Ne esce qualcosa di più di quella che si potrebbe definire un’immagine a
tutto tondo di Labriola, perché il quadro si allarga a scene di vita dell’epoca
ed elaborazioni contemporanee che possono essere lette come il risultato
più recente e la prova dell’attualità dello stimolo offerto dalla
proposta — pedagogica più che filosofica — di Antonio Labriola. La documentazione
non teme di superare i confini della parola scritta e si avventura
sui sentieri della grafica, in cui Labriola è talvolta solo un lontano
tema unificante ma non per questo un pretesto occasionale.
In una logica del genere si collocano anche i contributi di vario genere
raccolti nelle pagine successive del Catalogo, che arricchiscono da varie
angolature questo ritratto del mondo labrioliano. Tra quelli su cui vale la
pena soffermarsi in questo erratico e sommario itinerario, uno spazio
deve essere dedicato ai tentativi di ricostruire il profilo di Labriola pro-
9 Cfr. C. COVATO, Il Museo storico della didattica dell’Università degli Studi Roma Tre.
Dalle origini all’attualità, in Antonio Labriola e la sua Università, cit., pp. 290–297.
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