31.05.2013 Views

Antonio Labriola e «La Sapienza» - Archivi di Famiglia

Antonio Labriola e «La Sapienza» - Archivi di Famiglia

Antonio Labriola e «La Sapienza» - Archivi di Famiglia

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Autori presenti nel volume e nel DVD<br />

Pietro Borzomati. Or<strong>di</strong>nario <strong>di</strong> Storia contemporanea nell’Università statale per<br />

Stranieri <strong>di</strong> Perugia. Collabora a «L’Osservatore Romano». Stu<strong>di</strong>oso <strong>di</strong> temi e problemi<br />

della questione meri<strong>di</strong>onale, del movimento cattolico e della spiritualità popolare<br />

in Calabria.<br />

Giovanni Cacioppo. Professore <strong>di</strong> Didattica nell’Università <strong>di</strong> Palermo. Dirige per i<br />

tipi dell’e<strong>di</strong>tore Sciascia, la collana «Percorsi formativi». È autore, tra l’altro, <strong>di</strong> stu<strong>di</strong><br />

su Aldo Capitini e Danilo Dolci.<br />

Mario Casalinuovo. Avvocato, uomo politico, pubblicista. Ha collaborato e collabora<br />

a riviste e a giornali, su temi e problemi <strong>di</strong> carattere sociale, amministrativo, meri<strong>di</strong>onalistico.<br />

Sergio Cicatelli. Docente nelle scuole me<strong>di</strong>e e all’università, <strong>di</strong>rigente scolastico nei<br />

licei, è stu<strong>di</strong>oso <strong>di</strong> materie filosofiche. Esperto <strong>di</strong> questioni inerenti alla <strong>di</strong>dattica<br />

della filosofia e, più in generale, al rapporto insegnamento–appren<strong>di</strong>mento–ricerca.<br />

Giacomo Cives. Professore Emerito nell’Università <strong>di</strong> Roma <strong>«La</strong> <strong>Sapienza»</strong>, vi insegna<br />

tuttora materie storico–pedagogiche. Presidente del Centro Italiano per la Ricerca<br />

Storico–Educativa (CIRSE). È soprattutto stu<strong>di</strong>oso <strong>di</strong> autori e opere dell’Ottocento<br />

e del Novecento pedagogico italiano (ispezioni e inchieste, filosofia dell’educazione,<br />

Gabelli, Collo<strong>di</strong>, Giuseppe Lombardo Ra<strong>di</strong>ce, Montessori, ecc.).<br />

Marco <strong>Antonio</strong> D’Arcangeli. È professore associato <strong>di</strong> Pedagogia generale nell’Università<br />

<strong>di</strong> L’Aquila. Ha svolto e svolge incarichi <strong>di</strong> insegnamento in altre università,<br />

tra cui <strong>«La</strong> <strong>Sapienza»</strong> <strong>di</strong> Roma. È stu<strong>di</strong>oso, soprattutto, <strong>di</strong> Luigi Credaro e della «Rivista<br />

Pedagogica».<br />

Nino Dazzi. Prorettore delegato ai Rapporti con l’Amministrazione nell’Università<br />

<strong>di</strong> Roma <strong>«La</strong> <strong>Sapienza»</strong>. Or<strong>di</strong>nario <strong>di</strong> Psicologia <strong>di</strong>namica nella medesima università.<br />

È autore <strong>di</strong> stu<strong>di</strong> <strong>di</strong> storia della psicologia e <strong>di</strong> <strong>di</strong>dattica.<br />

Girolamo de Liguori. Ha insegnato a vario titolo nella scuola e all’università. È stu<strong>di</strong>oso<br />

<strong>di</strong> Arturo Graf, del materialismo filosofico tra “modernità” e “contemporaneità”,<br />

nonché <strong>di</strong> temi e problemi storico–filosofici, storico–letterari, culturologici ed<br />

educativi.<br />

Tullio De Mauro. Professore Emerito nell’Università <strong>di</strong> Roma <strong>«La</strong> <strong>Sapienza»</strong>. È stato<br />

Ministro della Pubblica istruzione e del’Università. Storico della lingua, linguista,<br />

filosofo del linguaggio, lessicografo. Stu<strong>di</strong>oso, tra l’altro, <strong>di</strong> Saussure, Wittgenstein,<br />

Croce, Gramsci, Don Milani. Pubblicista ed esperto <strong>di</strong> <strong>di</strong>vulgazione scientifica.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!