Antonio Labriola e «La Sapienza» - Archivi di Famiglia

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Nicola Siciliani de Cumis
durale, promozione effettiva di interessi, di immaginazione creativa,
di competenza maggiore. E non è tutto.
Gramsci infatti non si limita al ragionamento sulla recensione in
quanto tale, come attività critico–informativa speciale e per così dire
separata dall’insieme del lavoro intellettuale caratterizzante le «riviste»,
intese quali sedi tecniche, laboratori del «vedere» e del ri–
vedere, tra formazioni e trasformazioni storico–educative del «punto
di vista». Ipotizza prammaticamente invece, allo stesso riguardo,
un preciso intervento didattico, effettivamente specializzato ma aperto
ed esteso, nel senso appunto della maggiore ampiezza possibile
dell’utenza del recensire e dei suoi feed back, tra «quantità» e
«qualità». Non a caso quindi, ancora nel quadro della sua riflessione
sulle recensioni, aggiunge 7 :
Il servizio di informazione critica, per un pubblico di mediocre cultura o che si
inizia alla vita culturale, di tutte le pubblicazioni sul gruppo di argomenti che più lo
possono interessare, è un servizio d’obbligo […]. Le recensioni non devono essere
casuali e saltuarie, ma sistematiche, e non possono non essere accompagnate da
«rassegne riassuntive» retrospettive sugli argomenti più essenziali.
E ancora:
Una rivista, come un giornale, come un libro, come qualsiasi altro modo
di espressione didattica che sia predisposto avendo di mira una determinata
media di lettori, ascoltatori ecc., di pubblico, non può accontentare tutti nella
stessa misura, essere ugualmente utile a tutti ecc.: l’importante è che sia uno
stimolo per tutti, poiché nessuna pubblicazione può sostituire il cervello pensante
o determinare ex novo interessi intellettuali e scientifici dove esiste solo
interesse per le chiacchiere da caffè o si pensa che si vive per divertirsi e
passarsela buona.
Ciononostante, conviene predisporre gli strumenti «didattici» del
caso; e, sulla base di quanto detto sulle recensioni e sul resto (sullo
stesso «rapporto governanti–governati», sulla «democrazia politica»
ecc.), concludere:
7 Ivi, p. 975 (e dunque 976).