Antonio Labriola e «La Sapienza» - Archivi di Famiglia

Antonio Labriola con un mamozio alla «Sapienza» ∗
Stefano Miccolis
Le mostre, si sa, durano lo spazio di alcune settimane, dopo di che il
loro ricordo diviene sempre più evanescente nella mente dei pochi o
numerosi visitatori. I cataloghi, invece, sono fatti per conservare a lungo
la memoria, per rendere durature quelle acquisizioni scientifiche che rischierebbero
altrimenti di rimanere infeconde e inoperose. Si comprende
quindi perché la cattedra dì pedagogia generale dell’università «La Sapienza»
di Roma, dopo essersi adoperata per «mettere in mostra Antonio
Labriola» (come recita il titolo di un contributo al quale faremo immediato
riferimento), abbia voluto raccogliere in volume ― insieme a
molto altro e disparato materiale ― quanto per la mostra, oppure prendendo
spunto da essa, una nutrita schiera di studiosi ha prodotto con
encomiabile impegno.
E nonostante che uno di essi ― in una riflessione della quale abbiamo
appena richiamato il titolo ― avvertisse (71) che «andando in stampa, si
corrono dei rischi altrimenti evitati»: perché (aggiunge) «il catalogo te lo
possono puntare come una pistola», specie quando esso vuol significare
«una lieta uscita dall’ovvio, un progresso di conoscenza rispetto al campo
di studi in oggetto». Preoccupazione che deve alla fine aver condiviso
il promotore della mostra (Nicola Siciliani De Cumis), nonché curatore
di questo ponderoso catalogo (Antonio Labriola e la sua Università, Roma,
Aracne, 2005, pp. 690 quasi in quarto). Il quale ― nel ringraziare i circa
centocinquanta «archivisti e bibliotecari, professori, pittori, disegnatori,
architetti, fotografi, registi, attori, “comunicatori” ed altri esperti» che
hanno collaborato all’allestimento della mostra e alla realizzazione del
catalogo ― ha perciò ritenuto opportuno premettere (13–14) come «perfino
l’incompletezza, l’imprecisione, la difformità e l’errore giocano un
ruolo di veridicità ed una precisa funzione euristica e pedagogica».
∗ Pubblicato in «Belfagor», a. LXI, n. 361, 31 gennaio 2006, pp. 84–90.