30.05.2013 Views

estratto antologia.pdf - ICS Quasimodo Oberdan

estratto antologia.pdf - ICS Quasimodo Oberdan

estratto antologia.pdf - ICS Quasimodo Oberdan

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Invito alla lettura<br />

Vito Pecoraro<br />

Dirigente Scolastico I.C.S. “<strong>Quasimodo</strong>-<strong>Oberdan</strong>”<br />

"Strana scomparsa, quella della lettura a voce alta …<br />

Le nostre parole hanno bisogno di corpo!<br />

I nostri libri hanno bisogno di vita!"<br />

(Daniel Pennac)<br />

L’Antologia sentimentale dei lettori sognanti è nata dalla consapevolezza dell'importanza<br />

non solo culturale, ma anche sociale, della ricerca e dell'individuazione dei mezzi più<br />

efficaci perché i/le giovani acquisiscano un atteggiamento positivo nei confronti della<br />

lettura, tale da valorizzarne gli aspetti piacevoli e da svilupparne l'intrinseco interesse. Il<br />

progetto ha permesso agli/alle alunne/i di apprezzare il fascino della narrazione in<br />

un'epoca in cui, forse, non si gode più neanche del racconto accanto al letto prima di<br />

addormentarsi.<br />

Per suscitare una progressiva disponibilità alla lettura e per scoprire gradatamente<br />

il fascino ed il piacere del testo, è stata avviata un'attività di "lettura stimolante" .<br />

L'educazione alla lettura non deve essere vista come esclusivo obiettivo<br />

dell'educazione linguistica e dell'insegnante di Lettere, ma deve divenire momento<br />

trasversale a tutte le discipline attraverso l'incentivazione della motivazione a un leggere<br />

che coinvolga i processi cognitivi e quelli affettivo-emotivi per elevare i/le giovani ai<br />

valori della cultura. È necessario perciò suscitare nell'alunna/o una progressiva<br />

disponibilità alla lettura sia per acquisire e consolidare conoscenze, sia per scoprire<br />

gradatamente il fascino ed il piacere del testo; l'alunna/o potrà così acquisire capacità di<br />

giudizio e leggere per il piacere di leggere e per il piacere d'imparare, scoprendo il libro<br />

come apertura sull'immaginario e sui saperi dell'uomo.<br />

Il piacere della lettura comporta infatti il raggiungimento, attraverso una naturale<br />

progressione nella competenza personale, della capacità di comprensione, di confronto e<br />

di rielaborazione dei testi scritti, l'affinamento della sensibilità estetica e del senso critico,<br />

lo sviluppo di abilità complesse che contribuiscono alla crescita globale ed equilibrata<br />

3

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!