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Medicina e Chirurgia - Sede formativa di Palermo- Ippocrate

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Integrato e la capacità <strong>di</strong> utilizzare il linguaggio specifico proprio <strong>di</strong> tali <strong>di</strong>scipline, per gli aspetti<br />

me<strong>di</strong>co-sanitari. Essere capaci <strong>di</strong> applicare le conoscenze acquisite al contesto dell’esercizio<br />

della professione me<strong>di</strong>ca, con particolare riguardo alla responsabilità professionale.<br />

Acquisire le nozioni fondamentali <strong>di</strong> tanatologia, patologia e tossicologia forense.<br />

Acquisire la capacità <strong>di</strong> integrare le conoscenze acquisite <strong>di</strong> semeiotica forense per un approccio<br />

critico ed un atteggiamento orientato alla ricerca, <strong>di</strong>mostrando <strong>di</strong> essere in grado <strong>di</strong> formulare<br />

giu<strong>di</strong>zi personali per risolvere problemi <strong>di</strong>agnostici posti dalla patologia forense nel vivente<br />

(valutazione del danno biologico, giu<strong>di</strong>zio in tema <strong>di</strong> in invali<strong>di</strong>tà civile ed invali<strong>di</strong>tà personale) e<br />

nel cadavere, e <strong>di</strong> tanatologia.<br />

Essere in grado <strong>di</strong> in<strong>di</strong>viduare i bisogni del citta<strong>di</strong>no riguardo a prestazioni<br />

previdenziali/assistenziali e per la tutela della <strong>di</strong>sabilità.<br />

Essere in grado <strong>di</strong> esprimere con corretta metodologia un giu<strong>di</strong>zio bioetico.<br />

Conoscere il <strong>di</strong>battito bioetico riferito alle situazioni in cui la scelta del me<strong>di</strong>co è eticamente<br />

rilevante e problematica a causa del <strong>di</strong>fficile embricarsi <strong>di</strong> questioni clinico - me<strong>di</strong>che, tecnicopratiche,<br />

umane, oggettive e soggettive. Conoscere l’evoluzione del pensiero nella storia me<strong>di</strong>ca<br />

occidentale.<br />

Delineare la storia della me<strong>di</strong>cina nella sua espressione sociale.<br />

OBIETTIVI FORMATIVI DEL MODULO<br />

1. Acquisizione <strong>di</strong> consapevolezza critica relativa ai fondamentali obblighi inerenti l’esercizio<br />

professionale del me<strong>di</strong>co nei riguar<strong>di</strong> della Autorità Giu<strong>di</strong>ziaria e <strong>di</strong> quella sanitaria pubblica,<br />

attualmente vigenti in Italia.<br />

2. Acquisizione <strong>di</strong> consapevolezza critica relativa ai fondamenti del rapporto professionale con il<br />

paziente, orientando in modo consono ai fondamenti della professione.<br />

3. Acquisire le nozioni <strong>di</strong> base delle <strong>di</strong>scipline giuri<strong>di</strong>che – <strong>di</strong>ritto penale e civile- inerenti il Corso<br />

Integrato e la capacità <strong>di</strong> utilizzare il linguaggio specifico proprio <strong>di</strong> tali <strong>di</strong>scipline, per gli aspetti<br />

me<strong>di</strong>co-sanitari.<br />

4. Capacità <strong>di</strong> applicare le conoscenze acquisite al contesto dell’esercizio della professione<br />

me<strong>di</strong>ca, con particolare riguardo alla responsabilità professionale.<br />

5. Acquisizione della fondamentale semeiotica <strong>di</strong> tanatologia, patologia e tossicologia forense, <strong>di</strong><br />

patologia forense nel vivente (valutazione del danno biologico, giu<strong>di</strong>zio in tema <strong>di</strong> in invali<strong>di</strong>tà<br />

civile ed invali<strong>di</strong>tà personale) e per la tutela della <strong>di</strong>sabilità.<br />

6. Espressione <strong>di</strong> un giu<strong>di</strong>zio bioetico con adeguata metodologia critica.<br />

7. Conoscenza dell’evoluzione del pensiero nella storia me<strong>di</strong>ca occidentale.<br />

8. Capacità <strong>di</strong> trasferire nella attività pratica il bagaglio teorico al fine <strong>di</strong> decifrare correttamente la<br />

rilevanza etica che talune situazioni della cura della salute comportano. Capacità <strong>di</strong> declinare<br />

esperienze trascorse della storia dell’arte me<strong>di</strong>ca in una visione attuale.<br />

9. Consapevolezza della responsabilità morale e delll’aiuto alle decisioni suggerite ai pazienti ed<br />

ai loro familiari, tenendo sempre al centro il paziente, il suo vissuto e la funzione <strong>di</strong><br />

accompagnamento che comporta l’esercizio me<strong>di</strong>co. Rileggere il vissuto <strong>di</strong> me<strong>di</strong>ci e pazienti nel<br />

tempo passato attualizzando conoscenze ed esperienze.<br />

10. Capacità <strong>di</strong> coltivare la relazione <strong>di</strong>alogica con i pazienti ed i loro familiari sì che essi possano<br />

responsabilmente ed attivamente partecipare al processo <strong>di</strong> cura. Percorrere la <strong>di</strong>fficile relazione<br />

o<strong>di</strong>erna tra paziente e me<strong>di</strong>co alla luce dell’esperienza storica.<br />

11. Seguire l’evoluzione del <strong>di</strong>battito bioetico.<br />

MODULO<br />

MEDICINA LEGALE, BIOETICA (MED 43)

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