Funzioni e competenze della Polizia Giudiziaria nella raccolta delle ...

Tesi di dottorato in Scienze della Governance e Sistemi complessi - XXI ciclo - Dott. Anna Bussu
Funzioni e competenze della Polizia Giudiziaria nella raccolta delle dichiarazioni probatorie.
Questi software rispondono alle esigenze di analisi di approcci quali la grounded
theory, la ricerca biografica e l’etnografica e sono generalmente suddivisi in due
principali gruppi, quelli per la “ricerca descrittiva ed interpretativa” (che aiutano il
ricercatore ad accorpare parti di testo riguardanti lo stesso aspetto mediante
l’assegnazione di codici) e quelli volti “alla costruzione di una teoria” (che
permettono al ricercatore di creare associazioni fra categorie, visualizzabili
mediante rappresentazione grafica (Amaturo, 1998). In tutti i programmi è previsto
un processo di codifica caratterizzato dall’attribuzione di etichette a parti di testo.
I software di terza generazione (Theory Building Software) (Mangabeira, 1995)
permettono, oltre alla mera descrizione delle informazioni, di creare delle
interconnessioni logiche fra categorie, rappresentabili graficamente (per es. le
network di ATLAS. ti) e l’esportazione di dati di altri programmi come ATLAS.ti
3.3. I criteri di validità e attendibilità nella ricerca qualitativa
Uno degli argomenti più dibattuti, per quanto concerne la ricerca qualitativa,
riguarda la sua valutazione in termini di “qualità”.
Quali criteri di riferimento dovrebbero essere adottati per valutare se una ricerca
può essere considerata “scientificamente valida”? Il quesito non è scontato se si
considera che da sempre la ricerca qualitativa è stata oggetto di critiche in merito
alla sua “scientificità”. I criteri di riferimento generalmente adottati sono quelli di
riferimento nel paradigma positivista: validità interna (poter dimostrare le relazioni
di causa tra fenomeni), validità esterna (poter generalizzare i risultati ottenuti in
relazione a persone, contesti, ed eventi) e attendibilità (rispetto alla scelta dei metodi
in relazione al fenomeno indagato). In realtà secondo molti studiosi riferirsi al
paradigma positivista e ai suoi criteri risulta inadeguato ed inefficace perché non si
tiene in considerazione la specificità del processo di ricerca qualitativa.
Nonostante metodi quantitativi e qualitativi vengano messi in contrapposizione
alcuni autori (Seale, 1999; Kruglanski, Jost 2000) ne sottolineano la contiguità dal
punto di vista del processo storico, dell’approccio logico e metodologico.
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