Funzioni e competenze della Polizia Giudiziaria nella raccolta delle ...

Tesi di dottorato in Scienze della Governance e Sistemi complessi - XXI ciclo - Dott. Anna Bussu
Funzioni e competenze della Polizia Giudiziaria nella raccolta delle dichiarazioni probatorie.
Contesto privilegiato di uno scontro/confronto di punti di vista ed esperienze, il
focus group può portare il partecipante a formarsi una nuova opinione nel corso
della discussione, modificando quella pregressa o confermandola ampiamente
perché condivisa e rinforzata dall’opinione altrui.
Una tecnica quindi che favorisce nel gruppo l’esplorazione e il chiarimento delle
proprie opinioni in modo più semplice e naturale di quanto non accada in
un’intervista individuale.
La ricerca sociale mediante, i focus group, si compone di diverse fasi
(Cicognani, 2002, p. 67):
Individuazione dell’obiettivo della ricerca (esplorativo, studio pilota, pretest di
questionario, valutazione dei risultati della ricerca);
La selezione dei gruppi di riferimento, in considerazione dei diversi criteri di
riferimento quali l’omogeneità o eterogeneità, il numero dei partecipanti,
che si conoscono o no, con somiglianze socio-culturali e demografiche etc.;
La scelta di uno o più moderatori per la conduzione di focus, con somiglianze con
il gruppo dei partecipanti o no, conosciuto o no.
La stesura della traccia di intervista del focus group composta da un numero
contenuto di domande generative ed esplorative che stimolino il dibattito e
coinvolgano i partecipanti nella discussione.
L’analisi delle informazioni e dei materiali emersi a conclusione dell’indagine
realizzata.
Generalmente il ricorso al focus group avviene in diversi ambiti di ricerca e nelle
diverse fasi di una ricerca: nella fase esplorativa e/o di approfondimento per far
emergere una specifica ipotesi, in fase di ricerca pilota o in fase di valutazione e
spesso con finalità strumentali per la costruzione di un questionario. Il focus group,
come un qualsiasi altro metodo d’indagine, viene scelto in considerazione
dell’obiettivo conoscitivo che si vuole raggiungere e, in linea generale, possiamo
affermare che permette di raccogliere specifiche informazioni, quali per es. lo studio
delle motivazioni e dei comportamenti complessi di affrontare le diversità nelle
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