Funzioni e competenze della Polizia Giudiziaria nella raccolta delle ...

Tesi di dottorato in Scienze della Governance e Sistemi complessi - XXI ciclo - Dott. Anna Bussu
Funzioni e competenze della Polizia Giudiziaria nella raccolta delle dichiarazioni probatorie.
Ma studiare la testimonianza significa tenere conto delle interazioni e del
contesto al cui interno la testimonianza stessa si realizza, con uno sguardo capace
di analizzare quelle interazioni e quel contesto come processi sociali.
Diversi sono i filoni di ricerca a livello internazionale portati avanti con notevoli
risultati negli ultimi quindici anni, tra questi ne ricordiamo in particolar alcuni
riguardanti: i modi con cui la memoria e i resoconti di eventi ordinari e
problematici possono essere influenzati da fattori esterni (Loftus, 1996; Goodman
et al., 1991); la relazione tra abuso sessuale e disturbi psicopatologici e le relative
proposte di linee guida per raccogliere e valutare la testimonianza dei minori
(Fergusson, 2004; Dettore, Fuligni, 1990; Caffo, Camerini, Florit, 2002) e, più
specificatamente dalla Psicologia giuridica, “esperienze operative, giudiziarie e
peritali, confronti interdisciplinari con obiettivi che vanno dall’esigenza di definire
linee guida etico- deontologiche fino alle necessità di individuare metodi
standardizzati, strumenti e procedure di analisi e di valutazione per rispondere in
modo scientificamente più adeguato alle richieste di giustizia in merito alla
valutazione psicologica del bambino nella fase di sospetto abuso e di raccolta ed
esame della sua testimonianza (Gulotta et al, 1996; De Cataldo Neubuger 1999;
Gulotta 2003; Scali, De Leo, 2003, Scali, Calabrese, Biscione, 2003)” (De Leo,
Scali, Caso, 2005).
3.1 La testimonianza dei bambini e degli adulti
L’articolo 196 c.p.p. prevede che ogni persona possa testimoniare senza limiti di
età, difatti anche i minori di 18 anni possono testimoniare e prestare giuramento dai
14 anni. La testimonianza dei minori e degli adulti ha pari dignità. Spesso i minori
rivestono il ruolo di testimone o di vittima, la parte offesa. La maggior parte dei
casi riguarda violenza fisica subita o assistita, maltrattamenti in famiglia, abusi
sessuali etc. (Di Blasio, 2000; Bussu, 2007).
Per quanto riguarda il minore, il percorso giudiziario inizia con la
comunicazione del reato all’autorità giudiziaria, se il minore è vittima di un adulto
la segnalazione dovrà essere fatta sia alla Procura ordinaria, che dovrà accertare la
verità processuale e identificare il reo, che alla Procura per i minorenni, che dovrà
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