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Funzioni e competenze della Polizia Giudiziaria nella raccolta delle ...

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Tesi di dottorato in Scienze <strong>della</strong> Governance e Sistemi complessi - XXI ciclo - Dott. Anna Bussu<br />

<strong>Funzioni</strong> e <strong>competenze</strong> <strong>della</strong> <strong>Polizia</strong> <strong>Giudiziaria</strong> <strong>nella</strong> <strong>raccolta</strong> <strong>delle</strong> dichiarazioni probatorie.<br />

IV FASE: (from transition questions to key questions) proposta, da parte del<br />

moderatore, <strong>delle</strong> domande generative previste dalla traccia del focus<br />

group, discussione e confronto dei diversi punti di vista dei partecipanti sui<br />

temi proposti, con un livello sempre più crescente di complessità;<br />

V FASE: L’analisi degli “incidenti critici”, quale tecnica formativa che ha<br />

l’obiettivo di elaborare le esperienze professionali, in particolare quelle<br />

connotate negativamente, al fine di estrapolarne – dopo un confronto in<br />

gruppo – le implicazioni per lo sviluppo <strong>delle</strong> <strong>competenze</strong> professionali<br />

(operative e relazionali) (Castagna, 2002);<br />

VI FASE: (ending questions) riflessione congiunta sul proseguo <strong>delle</strong> indagini<br />

e sull’applicazione pratica e operativa dei risultati <strong>della</strong> ricerca;<br />

VII FASE: ringraziamenti.<br />

Figura 1- Focus Group – Guardia di Finanza (2007)<br />

Moderatrice e Osservatrice sono sedute una di fronte all’altra<br />

Dopo una breve descrizione del progetto d’internazionalizzazione e <strong>delle</strong> finalità<br />

dell’unità di ricerca, abbiamo chiesto ai partecipanti di compilare una liberatoria 21<br />

21 La scelta di videoregistare i focus group è stata precedentemente condivisa con i comandanti <strong>delle</strong><br />

Forze dell’Ordine.<br />

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