IL TEATRO, DOPO - Boggio, Maricla
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18 LUIGI M. LOMBARDI SATRIANI<br />
Alla fine degli anni Sessanta, Fersen mi sollecitò a partecipare ad<br />
alcuni incontri con gli allievi nella sua Scuola. Assistetti ad alcune sue<br />
lezioni, in cui via via gli attori si immergevano nella prova, con la sua<br />
continua vigilanza e con il controllo delle situazioni quando queste<br />
rischiavano di farsi critiche e di irrompere al di fuori dell’esercitazione.<br />
Al termine della prova, egli mi chiese che cosa ne pensassi e quali fossero<br />
le mie impressioni.<br />
Ne ero rimasto colpito e avevo apprezzato la capacità di suggestione<br />
che il Maestro esercitava, eppure avevo qualche perplessità rispetto<br />
a quella che mi sembrava fosse uno sbocco obbligato da parte dei<br />
giovani, come se venissero indotti verso un’unica soluzione possibile,<br />
il lasciarsi andare, quali che fossero la loro storia e la loro effettiva<br />
volontà. Esplicitai lealmente l’apprezzamento e le perplessità e ne<br />
discutemmo in pubblico a lungo alla presenza degli allievi; tale dialogo<br />
si pose quindi come una continuazione della lezione, finalizzato<br />
per così dire a una meta di crescita didattica.<br />
Lo stesso Fersen del resto sottolineava come queste lezioni fossero<br />
del tutto particolari, dovessero essere tenute sotto suo diretto controllo<br />
e risultassero finalizzate a far sì che gli allievi ritrovassero una sorta di<br />
primitiva creatività da far uscire da sé, mentre le lezioni vere e proprie<br />
seguivano canoni più finalizzati all’interpretazione dei testi drammatici.<br />
Anche successivamente Fersen dimostrò interesse per le modalità<br />
critiche della mia attenzione antropologica. Ci incontrammo più volte.<br />
Mi narrò delle sue esperienze esistenziali e di come il multiculturalismo<br />
avesse impregnato le fasi della sua vita, dalla nascita in Polonia<br />
alle varie esperienze italiane e svizzere, fino al ritorno a Genova dopo<br />
la guerra e al suo entusiastico approccio al teatro, affiancato dallo scenografo<br />
Lele Luzzati, con cui realizzò poi alcuni fra i suoi più fantasiosi<br />
spettacoli.<br />
Nel 1985 organizzò presso il teatro Politecnico di Roma un colloquio<br />
dal titolo Le origini teatrali della cultura invitando come relatori<br />
Massimo Cacciari, Alfonso M. Di Nola, me stesso.<br />
In tutti questi incontri avemmo modo di convenire sull’estrema utilità<br />
nel lavoro dell’attore della dimensione antropologica, delle prospettive<br />
che l’antropologia fornisce. Convinzione che Fersen ribadisce<br />
continuamente nella scuola.