IL TEATRO, DOPO - Boggio, Maricla
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112 ALESSANDRO FERSEN<br />
c) modi di espressione;<br />
d) contenuti.<br />
Ognuna di queste categorie può, a sua volta, ramificarsi in una<br />
serie virtuale di sottocategorie, di cui verrà proposto qualche esempio<br />
concreto.<br />
La categoria a) si riferisce al diverso impatto che, in modo imprevedibile,<br />
l’oggetto esercita sull’attore. Esso può venire recepito nella<br />
sua reale identità – una chiave in quanto chiave, un sasso in quanto<br />
sasso – oppure è una sua qualità secondaria – forma, odore, sapore,<br />
sensazione tattile, sensazione acustica – che scatena nell’attore l’esperienza<br />
mnemodrammatica. O anche i due diversi approcci coesistono<br />
e s’intrecciano variamente.<br />
La percezione dell’oggetto nella sua vera identità è necessariamente<br />
intrisa di nozionismo concettuale: il mnemodramma tende quindi a<br />
situarsi, in questo caso, a livelli prossimi alla consapevolezza psicologica.<br />
Se invece l’impatto dell’oggetto avviene attraverso una sua qualità<br />
secondaria, ci sono maggiori probabilità che il mnemodramma si<br />
situi a livelli di coscienza più profondi. Ma eccezioni nei due sensi si<br />
sono verificate spesso.<br />
R., manipolando una gomma da scrivania, ravvisa al tatto (lo sapremo<br />
dopo) l’utero materno. In uno stato di angoscia incontenibile egli<br />
si sente trasportato nella fase prenatale. Ansimando, mugolando, parlando,<br />
egli ripete l’esperienza della propria nascita. Si butta sotto la<br />
sedia, dove, ingabbiato, nuota nel liquido semiotico – recide con fendenti<br />
a due braccia la vagina –, appare nel mondo. In una visione<br />
psico-mitica, in cui molte reminiscenze culturali sono spontaneamente<br />
coinvolte nell’espressione, egli affronta un dio padre dal piede<br />
caprino, un avversario che la sua nascita deve eliminare – lo vede correre<br />
in cerchio zoppicando... Fortissimi conati di vomito, provocati<br />
dall’eccitazione organica, interrompono la visione e le parole. Ma il<br />
mnemodramma di R., lentissimo, potrebbe continuare a lungo. Una<br />
qualità secondaria dell’oggetto ha determinato questa impostazione<br />
prestorica dell’evento mnemodrammatico. L. vede riflessa in uno specchietto<br />
da borsa la luce del riflettore che lo isola dall’ambiente. Si alza,<br />
insegue una luce che è di fronte a lui, ma gli sfugge: «So dove vado...<br />
da molto tempo so... dove vado... Aspettami... questo è il mio cammino...».<br />
La fissazione di una fonte luminosa (che rientra nelle tecniche di