implicature scalari e patologia linguistica - Università degli Studi di ...

IMPLICATURE SCALARI E PATOLOGIA LINGUISTICA
Una proposta di studio sulla dislessia
Karin Martin
pragmatica collaborino per creare l’alternativa rafforzata del termine scalare, da
comparare al suo valore base.
La stessa Reinhart però definisce quest’operazione come illecita, poiché
comporta la “riapertura di una derivazione e la costruzione di una nuova
rappresentazione”. Sottolinea inoltre che non è una procedura standard e che dovrebbe
essere utilizzata solo in via eccezionale, quando è presente una forte giustificazione,
controllata dalla reference-set computation.
Un’ulteriore prova del fatto che le frasi contenenti termini scalari impongano un
carico di lavoro maggiore rispetto a quelle senza, viene fornita anche da alcuni
esperimenti che misurano i tempi di lettura. Noveck e Posada (2003) sviluppano un
protocollo sperimentale con lo scopo di misurare i tempi di reazione collegati alla
computazione delle implicature scalari. L’esperimento è stato condotto su un gruppo di
adulti, ai quali è stato chiesto di esprimere un giudizio di verità su frasi del tipo (77):
(77) Alcuni elefanti hanno la proboscide.
Queste frasi non sono giudicate tutte allo stesso modo dagli adulti, infatti essi possono
essere suddivisi in due gruppi: un gruppo preferisce dare alla frase un’interpretazione
logica pensando ad alcuni e possibilmente tutti, l’altro preferisce l’interpretazione
pragmatica che attiva l’implicatura di alcuni ma non tutti. Il gruppo che ha rifiutato
asserzioni del tipo (77) perché le riteneva false ha impiegato il doppio del tempo per
dare una risposta rispetto a chi invece ha accettato la frase.
In seguito gli studiosi hanno individuato due diverse strategie da parte degli
adulti per svolgere il compito loro richiesto: da una parte chi si basa sul significato
letterale delle frasi, dall’altra chi si concentra maggiormente sul significato non-
letterale. Dall’esperimento è emerso che chi ha risposto dicendo che la frase è vera è
stato più veloce anche nel rispondere alle frasi di controllo ed ha quindi adottato la
prima strategia; chi ha rifiutato la frase ha impiegato più tempo dimostrando di aver
compiuto un percorso interpretativo più complesso che ha attivato la SI.
Per concludere quindi, la strategia proposta da Reinhart di riaprire la derivazione
e creare un’ulteriore rappresentazione è un’operazione molto complessa, che richiede
più tempo e che è permessa solo nei casi in cui le due alternative, quella con il valore di
base e quello con il valore scalare sono ben distinguibili a livello di interfaccia. E’
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