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LIBRO ULISSE NOVEMBRE 2011 28-11-2011 17:09 Pagina 141
Appendice metodologica
Del “contare”
L’attività fondamentale del Sistema Ulisse è… contare. Contare sembra facile, ma
in effetti il conteggio di eventi, quali essi siano, non è mai semplice, se non in casi
banali.
Un sistema di conteggio (o di monitoraggio, in un senso più ampio del termine)
comporta al minimo:
• qualcosa che deve essere contato;
• un osservatore che conta (ovvero, che registra gli eventi di interesse).
Tenendo conto di questi due soli concetti, è chiaro che un conteggio ha a che
vedere sia con le neuroscienze (riconoscimento delle unità statistiche di interesse
e determinazione della modalità della caratteristica nell’unità statistica), sia
con il modo in cui è strutturato il mondo, dove insistono e l’osservatore che conta
e quello che va contato (insieme a tutto quello che contato non deve essere).
Mentre ciò che va (e non va) contato è, in genere, dato di fatto, l’osservatore deve
fare numerose scelte prima di accingersi ad effettuare il conteggio. Le domande
preliminari che egli al proposito deve porsi sono molte, alcune di tipo tecnico,
altre di natura diversa, anche motivazionale.
Eccone alcune: “Cosa conto?”, “Come conto?”, “Dove conto?”, “Quando
conto?”.
E ancora: “Perché conto?”.
Non è questa la sede per imbastire un trattato sulla scienza del contare; però,
qualche idea dobbiamo metterla meglio a fuoco. E lo faremo ragionando sul
principale problema trattato dal Sistema Ulisse, ovvero l’uso dei dispositivi di
sicurezza da parte dei conducenti e trasportati di veicoli a motore.
Il fenomeno che ci interessa è dunque: “l’uso dei dispositivi di sicurezza da parte
dei conducenti e trasportati di veicoli a motore”. A prima vista sembra chiaro,
ma così non è: dobbiamo circostanziare maggiormente la cosa, esaminando i ter-
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