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Tesi per una semiotica delle culture - Facoltà di Scienze della ...

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30 FRANCISCU SEDDA<br />

controllo, in<strong>di</strong>pendenze e inter<strong>di</strong>pendenze (Clifford<br />

2001; 2002; 2003; Rosenau 2003).<br />

Bisogna accettare tutta la paradossalità del confine<br />

come luogo <strong>di</strong> unione e separazione, <strong>di</strong> attraversamento<br />

e <strong>per</strong>manenza – si può abitare <strong>una</strong> frontiera, farla <strong>di</strong>venire<br />

la propria terra – <strong>per</strong> poter evitare le molte banalità<br />

che si sentono in giro sul tema <strong>delle</strong> identità. Non è un<br />

caso che negli ultimi scritti dei migliori pensatori dell’antropologia<br />

e dei cultural stu<strong>di</strong>es si ritrovino <strong>delle</strong><br />

analisi che ruotano attorno alla complessa e conflittuale<br />

articolazione <strong>di</strong> identità pragmatiche e ideologiche –<br />

Appadurai ne parla ad esempio con riguardo dei sentimenti<br />

antiamericani <strong>di</strong> quegli immigrati che <strong>per</strong> molti<br />

versi lottano <strong>per</strong> vivere da americani (Appadurai 2005;<br />

cfr. anche Clifford 2003) – che riproduce in buona sostanza<br />

i due livelli che compongono il confine lotmaniano.<br />

E non sarebbe inutile mettere in <strong>di</strong>alogo tutto ciò,<br />

ad esempio, con le riflessioni <strong>di</strong> Jacques Geninasca<br />

(1997), laddove offre strumenti semiotici <strong>per</strong> soppesare i<br />

rapporti fra le componenti timiche (emozionali) e pre<strong>di</strong>cative<br />

(coscienziali) del credere, e le loro implicazioni<br />

nella definizione <strong>delle</strong> identità dei soggetti: <strong>per</strong> capirne i<br />

processi <strong>di</strong> scissione, crisi, composizione o infinita ricerca<br />

<strong>di</strong> <strong>una</strong> identificazione che, come l’orizzonte, continuamente<br />

ci muove e ci sfugge.<br />

Sarebbe forse un altro confine attraversato. Perché<br />

c’è confine dovunque ci sia il tentativo, o la necessità, <strong>di</strong><br />

<strong>una</strong> traduzione.<br />

L’implosione ed esplosione del mondo<br />

Ogni idea è ra<strong>di</strong>cata in <strong>una</strong> storia e in <strong>una</strong> geografia<br />

(Merleau-Ponty 1964, p. 56). Ogni pensiero, in tal senso,<br />

è un pensiero situato che non smette <strong>di</strong> “tra<strong>di</strong>re” il<br />

fondo da cui si origina (Sedda 2005). Qual è dunque lo

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