Italiano L'ipnosi: una introduzione psicofisiologica - Cavallaro Evaldo

Cavallaro E. L’ipnosi:
una introduzione psicofisiologica
l’adulto sarebbe, pertanto, il risultato di associazioni condizionate di stimoli
che si legano, simbolicamente o direttamente, ad esperienze del passato.
Sia il concetto di inprinting che quello di riflesso condizionato, sono infatti
stati incorporati nel più recente concetto di «ancoraggio emozionale» di Bandler
e Grinder (1980) con il quale l’ipnositerapia si sta sganciando dalla necessità
di produrre la classica trance.
Ora, è indiscutibile che le emozioni rappresentino occasioni vitali per la
sopravvivenza; e questo spiega sia la particolare rapidità di apprendimento
di reazioni adattative, sia l’allargamento della gamma delle possibili reazioni
comportamentali che avvengono sotto stress.
Ma siccome questi stessi risultati possono ottenersi in ipnosi, sia eteroindotta
che autoindotta, è lecito ipotizzare che le finalità sul piano dell’apprendimento
siano le stesse. O, meglio, che l’ipnosi rappresenti una situazione,
non traumatica come le emozioni, in cui l’individuo possa sperimentare una
gamma illimitata di possibili risposte, fisiche o puramente mentali: suggerite
da un altro nel caso della eteroipnosi; suggerite dal soggetto stesso nel caso
della autoipnosi, come avviene nello yoga, nello Zen, nel Training Autogeno,
nella Meditazione Trascendentale e nella Dinamica Mentale (Godefroy, 1977).
A livello anatomico, già nel 1878 Broca ha evidenziato alcune aree rinencefaliche
importanti per le risposte emotivo comportamentali, e le chiamò
«sistema limbico».
Il sistema limbico costituisce filogeneticamente la parte più antica del cervello,
ed è considerato il centro delle attività emozionali e vegetative, un vero
e proprio «cervello emozionale» che media, nell’uomo, la valutazione cognitiva
degli eventi esterni con l’attivazione viscerale che si accompagna all’eccitamento
emotivo (Papez, 1937; Mac Lean, 1949; Penfield e Jaspers, 1954).
Nell’ambito del sistema limbico esistono centri specifici la cui stimolazione
o distruzione provoca reazioni emotive e comportamentali di piacere; ed
altri centri responsabili, invece, di manifestazioni di paura, rabbia o dolore.
La stimolazione elettrica di particolari zone di tale sistema ha inoltre evidenziato
cambiamenti nel ritmo cardiaco e respiratorio, nella attività gastrointestinale,
e negli schemi comportamentali dell’attenzione e della alimentazione
D’altra parte anche l’ippocampo, stimolato elettricamente, ha dimostrato
di essere implicato nei meccanismi dell’emozione e della memoria a breve
termine.
A sua volta l’area cingolare limbica si è dimostrata importante per l’attivazione
vegetativa collegata agli stati emozionali, cioè per l’espressione esterna
degli stati interni; mentre l’ipotalamo, dal canto suo, sembra essenziale per
la messa in atto di un comportamento reattivo integrato in stato emozionale.
Ora, se pensiamo che nello stato ipnotico è possibile far vivere allucinatoriamente
al soggetto delle situazioni che gli provocano comportamenti fortemente
emozionali (al pari della stimolazione elettrica di determinate aree del
sistema limbico ipotalamico) non è possibile escludere che, in una qualche
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