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PROGETTAZIONE DIDATTICA SCUOLA PRIMARIA CLASSE TERZA a.s.2011/2012 - Morfologia Riconoscere le strutture morfologiche della lingua. Sintassi Riconoscere le strutture sintattiche della lingua. Conoscere e usare in modo appropriato gli articoli. Usare correttamente l’articolo apostrofato e l’articolo partitivo. Distinguere il nome proprio e il nome comune. Distinguere il nome in base al genere. Distinguere il nome in base al numero. Discriminare frasi con significato e frasi prive di significato. Riconoscere e ordinare diversamente i pezzi della frase. Completare una frase mancante di pezzi. Gli articoli determinativi e indeterminativi. Articoli e apostrofi. Nomi comuni e propri. Nomi maschili e femminili. Nomi singolari e plurali. Frasi e non frasi. Frasi a pezzi. Riconoscere i nomi collettivi. Riconoscere e comporre nomi composti. Distinguere i nomi concreti e i nomi astratti. Riconoscere gli aggettivi qualificativi e l’accordo nome-aggettivo. Conoscere e usare le congiunzioni. Riconoscere la funzione del soggetto. Riconoscere il soggetto sottinteso. I nomi collettivi. I nomi composti. I nomi concreti e astratti. Gli aggettivi qualificativi. Le congiunzioni. Il soggetto. Il soggetto nascosto. Riconoscere e usare le preposizioni semplici. Riconoscere e usare le preposizioni articolate. Identificare il verbo e le sue funzioni. Conoscere e classificare le tre coniugazioni. Distinguere i tempi del 92 Primo Circolo Didattico “Gianni Rodari” Ferentino verbo. Riconoscere e formare frasi con predicato verbale e nominale. Riconoscere e produrre frasi minime. Le preposizioni semplici. Le preposizioni articolate. Il verbo. Le tre coniugazioni. I tempi del verbo. Il predicato. Frasi … più corte. Distinguere e usare imperfetto, passato remoto e passato prossimo. Passare da un tempo verbale all’altro. Riconoscere le persone del verbo e accordare verbi e pronomi. Conoscere la coniugazione del verbo ESSERE. Conoscere la coniugazione del verbo AVERE. Riconoscere e produrre frasi con espansioni. Individuare e produrre espansioni del soggetto ed espansioni del predicato. Tanti tipi di passato. Da un tempo all’altro. Le persone del verbo e l’accordo. Il verbo essere. Il verbo avere. Frasi … più lunghe. Le espansioni.
PROGETTAZIONE DIDATTICA SCUOLA PRIMARIA CLASSE TERZA a.s.2011/2012 Ascoltare e Parlare Leggere Scrivere Riflettere sulla lingua I BIMESTRE 23- 29 Novembre Comprendere un testo narrativo ascoltato e individuare i particolari descrittivi e il significato globale del racconto. Comprendere il significato di un testo, seguire la trama narrativa e individuarne le caratteristiche tipologiche. Comprendere la struttura di un testo narrativo. Scrivere il finale di un testo narrativo di cui è stato dato l’inizio e lo svolgimento. Completare una scheda contenente le difficoltà ortografiche affrontate. Individuare nomi e articoli. VERIFICHE II BIMESTRE 25-31 Gennaio Comprendere un testo descrittivo ascoltato e individuare i particolari descrittivi e il significato globale del racconto. Leggere e comprendere un testo descrittivo. Produrre, utilizzando uno schema, una descrizione oggettiva con termini specifici e una descrizione soggettiva evidenziando emozioni e sentimenti. Completare una scheda contenente le difficoltà ortografiche affrontate. Individuare articoli, nomi e aggettivi qualificativi. 93 Primo Circolo Didattico “Gianni Rodari” Ferentino III BIMESTRE 28Marzo-3Aprile Comprendere una leggenda ascoltata e individuare i particolari descrittivi e il significato globale del racconto. Leggere e comprendere testi poetici. Inventare e scrivere una filastrocca in rima o una poesia seguendo un modello. Completare una scheda contenente le difficoltà ortografiche affrontate. Individuare i verbi e riconoscere la coniugazione. IV BIMESTRE 28Maggio-1Giugno Comprendere un testo informativo ascoltato e individuare i particolari descrittivi e il significato globale del testo. Leggere e comprendere testi informativi. Riassumere una storia o un testo di tipo informativo. Completare una scheda contenente le difficoltà ortografiche affrontate. Individuare il tempo e la persona dei verbi essere e avere. Coniugare i verbi al tempo composto corretto usando ESSERE e AVERE. INDICE
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