scuola primaria - Ferentinoprimocircolo.it
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PROGETTAZIONE DIDATTICA SCUOLA PRIMARIA CLASSE QUARTA a.s.2011/2012<br />
B2 Riflettere sull’uso<br />
della moltiplicazione e<br />
della divisione nelle<br />
s<strong>it</strong>uazioni quotidiane e<br />
cogliere il rapporto di<br />
reciproc<strong>it</strong>à inversa.<br />
B3 Comprendere, nei<br />
numeri naturali, il<br />
cambiamento di valore<br />
posizionale delle cifre<br />
nella moltiplicazione e<br />
nella divisione per 10,<br />
100, 1000<br />
C1 Comprendere le<br />
particolari proprietà<br />
dell’addizione e della<br />
moltiplicazione e<br />
saperle applicare per<br />
velocizzare o<br />
numeri<br />
▪ L’uso delle<br />
addizioni e delle<br />
sottrazioni nella<br />
v<strong>it</strong>a quotidiana<br />
▪La tecnica di<br />
calcolo delle<br />
addizioni e<br />
sottrazioni in riga e<br />
in colonna con e<br />
senza cambio<br />
▪ L’uso della<br />
moltiplicazione e<br />
della divisione in<br />
s<strong>it</strong>uazioni<br />
problematiche<br />
quotidiane<br />
▪La tecnica di<br />
calcolo di<br />
moltiplicazioni e<br />
divisioni in riga e in<br />
colonna con e<br />
B3 Ordinare sulla linea<br />
dei numeri un<strong>it</strong>à<br />
frazionarie<br />
B4 Saper suddividere in<br />
parti uguali semplici figure<br />
geometriche<br />
e saper individuare in<br />
ognuna le frazioni<br />
richieste.<br />
B5 Trovare la frazione<br />
complementare ad una<br />
frazione data<br />
170 Primo Circolo Didattico “Gianni Rodari” Ferentino<br />
▪La<br />
rappresentazion<br />
e grafica di una<br />
frazione<br />
▪L’un<strong>it</strong>à<br />
frazionaria<br />
▪Confronto e<br />
ordinamento di<br />
un<strong>it</strong>à frazionarie<br />
▪La<br />
rappresentazion<br />
e grafica delle<br />
frazioni<br />
▪La frazione<br />
complementare<br />
divisioni per 10, 100 e<br />
1000 sui numeri decimali.<br />
B3 Acquisire le tecniche<br />
di moltiplicazione e<br />
divisione in colonna<br />
con i numeri decimali.<br />
▪Il corretto<br />
incolonnamento<br />
dei numeri<br />
decimali in<br />
addizioni e<br />
sottrazioni<br />
▪Moltiplicazioni<br />
e divisioni per<br />
10, 100, 1000<br />
con i numeri<br />
decimali<br />
▪Le<br />
moltiplicazioni e<br />
le divisioni con i<br />
numeri decimali