zzobbattuti, s.m.pl., duroni dei pie<strong>di</strong> [callosità] {CLA sobbattuto} || cfr. sobàschjo callo osseo Moretti 574 || Comm. 112 pe’ num barlà de ‘e źobbattuti. zzùccico, s.m., ascella {CLA ciùccioco} || sùccico BL, F, VT, sùccioco BL || sùccico M&U 504 || Comm. succicà (v.) fare il solletico, 160 mó tte succichémo pe’ ffatte rìa, 230 che ci-amo da succicà pe’ ria? Tutte le parole maschili che cominciano con c, f, p, s e che sono seguite da vocale, allorché si trovano davanti all’articolo ed alla preposizione articolata, assumono il rafforzamento fonico riespettivamente in g, v, b, z. Esempi: curiato, e gguriato; farźolétto, e vvarźolétto; pucino, e bbucino; sórce, e źźórce. Parimenti: cane, e ggane; pane, e bbane, ecc. 169
2. LETTERE DI ELVIO CIANETTI A R. GIACOMELLI Tra l’agosto de 1931 e il gennaio del 1932 Elvio Cianetti, allora studente presso il Liceo Reale <strong>di</strong> Genova, inviò tre lettere, vergate a mano con nitido tratto calligrafico, a R. Giacomelli, il quale, come si desume anche dai cenni contenuti nel saggio apparso nell’Archivum Romanicum, era già riuscito a stabilire contatti con informatori della zona cimina, in particolare dei centri <strong>di</strong> Caprarola e <strong>di</strong> Ronciglione. E’ probabile che le lettere fossero soltanto tre: impegni <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o ed altre <strong>di</strong>fficoltà fecero sì che lo scambio epistolare si interrompesse. Esse hanno tono volutamente colloquiale; <strong>di</strong>mostrano la cura nel dare un’idea dell’uso spontaneo richiesto ovviamente da Raffaele Giacomelli per documentazione. Lo stu<strong>di</strong>oso pare avesse sollecitato in particolare esempi <strong>di</strong> alcuni fenomeni <strong>di</strong> tipo fonetico, tra cui la pronuncia <strong>di</strong> alcune parole; la forma del pron. pers. obliquo (li); l’affricazione prodotta dall’art. det. sulla fricativa iniziale <strong>di</strong> parola e delle occlus. sorde, sui quali Cianetti fornisce esempi nella sua prima lettera del 26 agosto 1931. Nella seconda (1 ottobre 1931) invia a Giacomelli il testo canepinese della Diasilla; nella terza (29 gennaio 1932), racconta in tono leggero <strong>di</strong> una nevicata eccezionale e della sua vita <strong>di</strong> studente. La grafia adottata da Cianetti è quella normale con pochi aggiustamenti, che, peraltro, non sono applicati con coerenza. Le carenze sono quelle già evidenziate parlando della raccolta lessicale, concernenti la mancata rappresentazione della qualità delle vocali toniche, il rafforzamento <strong>di</strong> consonanti iniziali, la pronuncia della z, l’uso dell’apostrofo, l’accentazione, la pronuncia della fricativa palatale (pijette), ecc. Da un esame delle lettere risultano numerosi fenomeni linguistici che danno un quadro complessivo della situazione negli anni Trenta del secolo scorso. A livello fonetico, notiamo la <strong>di</strong>ttongazione in sionerà, la pronuncia aperta <strong>di</strong> nève e chiusa <strong>di</strong> bóno, il passaggio -e > -i (istate), -o > -u (mundagne). Nel consonantismo risultano la generalizzata sonorizzazione (bane, gane, gèn<strong>di</strong>, ngondrado, gombare e numerosi altri), la prostesi (arespónno, ariceuto, ariccomanno, ad<strong>di</strong>manna), la sincope (lettra), l’apocope (professó, véda, cure, smòva, sentì), lo scempiamento (davéro, cure, alóra), il rafforzamento (dribbunale), la paragoge (davidde, àmmene, e gli inf. fane, sapene, sentine, scusane), il <strong>di</strong>leguo (frèe, scria, ua, ùtimo), l’assimilazione (quanno, mod<strong>di</strong>, addri, 170
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lo” [S] (67) ; si rinforza in: jj
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fant.)” [F] e in scèlle “uccel
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maiale” [VAS], gli zoonimi ranci
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cursoria guvrà “foraggiare, port
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ta a tronco di cono e senza manici,
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tica sintattica: n gristiano [VAL],
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si ppàcio!, “quanto sei pazzo!
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ne: jjesséra e ll’altière “l
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43) A Marta i pescatori dicono rié
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cummunióne, cuncimà, cunijjo “c
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[VT]; bbiriquòcolo “albicocco”
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