UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - PGET - UFSC

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CONCLUSIONE
L‘Italia è un paese che traduce molta letteratura, soprattutto
dalla lingua inglese che, come confermato nei dati statistici
dell‘UNESCO (anni compresi tra il 1979 e il 2005)
(http://databases.unesco.org/xtrans/stat/xTransStat.html) è la lingua più
tradotta in Italia (28.322 titoli), quasi tre volte in numero di titoli
superiore alle traduzioni dal francese (10.331) e circa novanta volte di
più rispetto alla quantità delle traduzioni dal portoghese (302). Si può
facilmente immaginare che viviamo in un‘epoca in cui il numero dei
libri stampati e in commercio è il maggiore di tutti i tempi. L‘era
dell‘informatica contribuisce in due aspetti principali alla diffusione
della letteratura: per mezzo degli e-book e attraverso le librerie online.
Queste ultime infatti registrano, in percentuale, un aumento delle
vendite ogni anno più considerevole. Quando i diritti autorali delle opere
decadono, o quando gli autori o i traduttori lo permettono, testi e
traduzioni sono disponibili anche gratuitamente in internet e si può
senza dubbi affermare che mai come il periodo storico in cui viviamo
sia stata disponibile una così vasta biblioteca multigenere, multiculturale
e multilinguistica (dal punto di vista semiotico). Questa vastissima
possibilità di scelta che il lettore di una nazione come l‘Italia, per
esempio, ha non coincide però con un‘effettiva possibilità di leggere e
impadronirsi di una letteratura straniera tanto da sviluppare una certa
maturità critica e una conseguente crescita culturale. L‘omogeneità nel
formato con cui diverse culture infatti, in diversi linguaggi verbali e non
verbali, sono introdotte nel web e si rendono accessibili, minaccia un
allargamento dell‘appiattimento culturale. In termini pratici quello che si
vuol mettere in evidenza è che, perché ―tutto‖ sia comprensibile a
―tutti‖, molto spesso viene veicolato con modelli similari, a danno delle
peculiarità dei fenomeni culturali in generale. Per tutto questo,
probabilmente mai come oggi l‘attività di interprete/traduttore può
essere considerata imprescindibile per l‘effettiva comunicazione tra le
culture e, dal punto di vista della letteratura, perché la ricezione di autori
e opere straniere avvenga con una certa coscienza critica in modo che il
lettore sia capace di osservare l‘ ―altro‖ tenendo conto del contesto da
cui proviene, apprendendo così a conoscere e valorizzare l‘altruità
attraverso parametri che tengano conto del locale e non solo
dell‘universale. E mai come oggi gli agenti coinvolti nel grande