UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - PGET - UFSC

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descrittiva e di osservazione. È il cosiddetto piano ―analitico‖, che
comprende oggetti della poetica e della retorica (struttura, tema, lingua,
composizione, struttura stilistica, organizzazione fonica, grammaticale e
morfosintattica del testo, i segnali di genere, il repertorio e i metodi
della retorica del testo). Ciò che Popovič aggiunge, con sensibilità ed
acutezza, è che l‘aspetto analitico di osservazione di un testo per una
traduzione letteraria non si può concludere nella descrizione di ciascun
fenomeno isolatamente, ma il suo compito è definire ―il modo in cui gli
elementi fondamentali del testo interagiscono e partecipano alla struttura
testuale unitaria‖ (POPOVIČ, 2006, p. 28). Per considerare tale unità
come oggetto di studi non basta il testo, ma è necessario anche il
contesto dell‘opera, nella misura in cui si riflette nella struttura del testo.
Nella poetica machadiana si riscontra, come sarà approfondito
nel capitolo IV, che il contesto si riflette nell‘opera in maniera molto
peculiare. In Machado gli elementi stilistici non solo partecipano
interagendo, in una struttura testuale unitaria, come avviene in tutti i
testi letterari, ma sembrano gestiti in modo da creare letture alternative
previste e dirette dall‘autore, che ne diventa quasi un invisibile regista,
riproponendo sotto luci nuove il significato di ―intenzione d‘autore‖,
spesso contestato dai critici letterari.
Tali strategie di costruzione testuale sono state già comparate,
per esempio, a una partita di scacchi, passione di Machado de Assis
(SOARES, 2008. p. 20). L‘esempio degli scacchi è una metafora che si
adatta molto bene al narratore Machado, che sembra prevedere ogni
possibile lettura dei suoi testi, ogni ―movimento‖ nel gioco di tutte le
letture possibili e, in questo modo, produrre diverse ―storie‖, da poter
leggere isolatamente o parallelamente (anche se quest‘ultima opzione è
piuttosto difficile da applicare nel racconto O Anjo Rafael, analizzato e
tradotto nel capitolo III). Ne risulta un tessuto dalle trame complicate da
cui eventuali letture ―diverse‖, se così si può dire, da quelle previste
dall‘autore, possono risultare alquanto ingenue agli occhi dei più grandi
conoscitori dell‘autore carioca e, probabilmente, lo sono.
Considerazioni, queste, che il traduttore che si accinge a proiettare le
creazioni letterarie di questo autore in un‘altra cultura, deve tener
presente nello sviluppo delle strategie legate a tale impresa.
Dalla conoscenza approfondita del testo, il traduttore può
dedurre ―istruzioni semantiche e stilistiche‖ da seguire durante la
produzione del metatesto, difficilmente possibile in caso di ―errori di
lettura‖ (POPOVIČ, 2006, p. 27). La sua ―posizione interpretativa‖ e la