lingua e letteratura italiana - Liceo Scientifico Statale G. Oberdan
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Attività complementari-Progetti-Approfondimenti: AREA LINGUISTICA<br />
Attività complementari-Progetti-Approfondimenti<br />
AREA LINGUISTICA<br />
Docente funzione strumentale: prof.ssa Tiziana Napolitano<br />
“Soggiorni-studio all’estero”<br />
o Descrizione: l’organizzazione di soggiorni studio linguistici all’estero, attivata a partire dal<br />
2008/’09, ha per finalità la conoscenza di usi e costumi del paese ospitante (in genere Regno<br />
Unito e Malta), attraverso obbiettivi linguistici generali, problem solving e cooperative<br />
learning.<br />
o Destinatari: studenti delle classi terze.<br />
o Durata: una settimana in marzo.<br />
o Referente: prof.ssa Tiziana Napolitano.<br />
“CLIL”<br />
o Descrizione: Finalità: il progetto si articola su due livelli: da una parte intende favorire la<br />
capacità degli studenti di comunicare e di saper argomentare nell’ambito delle tematiche di<br />
diverse discipline in <strong>lingua</strong> straniera (inglese), dall’altro intende realizzare un<br />
aggiornamento linguistico per i docenti che applicano il CLIL in classe.<br />
Obiettivi: mettere in grado gli studenti di conoscere la terminologia tecnica e specifica di<br />
ogni disciplina in <strong>lingua</strong> inglese e i docenti di approfondire la propria competenza linguistica<br />
in inglese.<br />
Contenuti: Per gli studenti si prevede una serie di unità didattiche nelle diverse discipline<br />
(matematica, fisica, scienze, materie letterarie ) tenute in <strong>lingua</strong> inglese da parte del docente<br />
di classe. Raccordi interdisciplinari con la <strong>lingua</strong> inglese e tutte le materie coinvolte.<br />
o Per l’aggiornamento linguistico, si prevede una serie di lezioni in inglese rivolte ai docenti<br />
interessati del <strong>Liceo</strong>.<br />
o Destinatari: classi intere.<br />
o Durata: CLIL studenti > circa 2 unità didattiche nel corso dell’anno scolastico.<br />
o Aggiornamento linguistico: 15-20 lezioni nel corso del II quadrimestre dell’a.s.<br />
o Referente: prof.ssa Lorenza Fonzari.<br />
“Fluent English”<br />
o Descrizione: progetto al suo secondo anno. Prevede di migliorare le abilità di comprensione<br />
e produzione orale e scritta ed altre competenze chiave quali imparare ad imparare, risolvere<br />
problemi, sviluppare l’interazione, sostenendo face-to-face conversazioni su argomenti<br />
familiari.<br />
o Destinatari: studenti di 2 a con potenziamento inglese e altre classi interessate 2 e e 3 e .<br />
o Durata: 1 ora alla settimana da gennaio a maggio.<br />
o Referente: prof.ssa Tiziana Napolitano.<br />
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