lingua e letteratura italiana - Liceo Scientifico Statale G. Oberdan

Attività complementari-Progetti-Approfondimenti: AREA UMANISTICA-CIVICA
“La settimana della cultura civica”
o Descrizione: si tratta di un progetto nuovo sorto durante le riunioni della Commissione
paritetica del Liceo “Oberdan”, sulla base di proposte avanzate dagli studenti; si concretizza
in una serie di moduli didattici sulla cultura dei diritti con la seguente scansione tematica:
classi 1 e diritti e doveri degli studenti
classi 2 e
potere legislativo, esecutivo e giudiziario
classi 3 e
elementi di base della nozione di democrazia e legge
classi 4 e
la Costituente: le ideologie, i sistemi elettorali, i partiti
classi 5 e
il diritto internazionale e la cittadinanza.
I consigli di classe predispongono gli argomenti specifici (lezioni, letture, incontri con
esperti, conferenze) nell’ambito della tematica generale prevista per la classe. È
un’opportunità per lavorare su una programmazione di sezione; infatti negli anni successivi
le tematiche potranno cambiare sulla base dell’esperienza acquisita e dei percorsi specifici
delle classi.
o Destinatari: tutte le classi del liceo.
o Durata: sette ore di lezione da svolgere nella prima settimana del secondo quadrimestre, da
lunedì 9 gennaio a sabato 14 gennaio 2012. In questo modo tutte le classi 1 e potranno fruire
nel quinquennio di cinque moduli diversi per un totale di 35 ore (7 ore x 5 anni); le classi 2 e
quattro moduli e così via.
o Referente: prof. Paolo Banova.
“Il FAI per la scuola – La scuola per il FAI”
o Descrizione: il progetto, avviato a partire dal 2005/’06, prevede il sostegno alle iniziative
proposte dal FAI ed in particolare la preparazione di alcuni studenti a svolgere il ruolo di
guida (studenti-ciceroni) in occasione delle giornate di autunno (“Diamo un futuro al nostro
passato”; le mattinate del 16, 17 e 18 novembre), rivolte agli studenti delle scuole superiori
della provincia, e di primavera (“Le giornate di primavera del FAI”; il sabato 24 e la
domenica 25 marzo 2012), rivolte a tutta la cittadinanza, dedicate all’apertura di beni
artistici, storici ecc., generalmente chiusi al pubblico, nonché in occasione della “Settimana
della cultura” promossa dal Ministero dell’Istruzione in maggio. Queste iniziative godono
dell’appoggio della Provincia di Trieste, del Comune di Trieste, della Sovrintendenza
regionale ai beni artistici, architettonici ambientali e del Ministero della pubblica istruzione.
Il FAI ed il Ministero della pubblica istruzione hanno siglato un Protocollo d’intesa volto a
valorizzare il ruolo della scuola nella conoscenza e tutela del patrimonio artistico e
ambientale. Le classi che si recheranno in visita riceveranno l’iscrizione gratuita al FAI,
grazie al finanziamento della Provincia di Trieste. Gli studenti coinvolti acquisiscono delle
nozioni specifiche e delle competenze nel guidare i visitatori (padronanza dei concetti e
sicura gestione dei tempi e degli spazi; acquisizione di una certa personalità e relativa
maturazione). Quest’anno è prevista la visita alle dimore neoclassiche di Villa Necker,
palazzo Brambilla-Morpurgo e palazzo Vivante.
o Destinatari: una decina di studenti interessati di tutte le classi.
o Durata: una quindicina di ore extracurricolari e tre mattinate complessivamente nei due
periodi ottobre-novembre e marzo.
o Referente: prof. Paolo Banova.
“Scuola e società – Calicanto sport integrato”
o Descrizione: il progetto, già svolto dal 2007/’08, è finalizzato a far conoscere agli studenti
alcune associazioni di volontariato sociale d’ambito laico e cattolico che operano nella
nostra città, a suscitare negli studenti l’interesse per il volontariato allo scopo di far
emergere la disponibilità ad impegnarsi concretamente in qualche attività (“Caritas”,
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