lingua e letteratura italiana - Liceo Scientifico Statale G. Oberdan

Attività complementari-Progetti-Approfondimenti: AREA SCIENTIFICA
“Olimpiadi di Scienze Naturali”
o Descrizione: svolto dal 2000/’01. Finalità: stimolare negli studenti l’interesse per la Scienze
Naturali attraverso la soluzione di test e problemi diversi da quelli curricolari; sviluppare al
cultura scientifica e favorire una maggiore consapevolezza di sé; realizzare un confronto tra le
realtà scolastiche delle diverse regioni italiane; fornire un’opportunità per verificare le
inclinazioni e attitudini per lo studio e la comprensione dei fenomeni e dei processi naturali.
Partecipazione alle Olimpiadi delle Scienze Naturali organizzate dall’A.N.I.S.N. (Associazione
Nazionale Insegnanti di Scienze Naturali).
o Destinatari: studenti dalla classe 2 a alla 5 a .
o Durata: 6 ore extracurricolari tra marzo e aprile.
o Referente: prof.ssa Adelaide Pulvirenti.
“Olimpiadi di Neuroscienze”
o Descrizione: si svolge dal 2009/’10. L’obbiettivo è quello di aumentare l’interesse per le
Neuroscienze, accrescendo la consapevolezza nei confronti della salute in un società sempre più
segnata da problematiche e patologie di ordine neurologico. Partecipazione alle Olimpiadi di
Neuroscienze organizzate dal Centro BRAIN dell’Università degli Studi di Trieste e dalla
Società Italiana di Neuroscienze.
o Destinatari: studenti delle classi 3 e , 4 e e 5 e .
o Durata: 4 ore extracurricolari in marzo.
o Referente: prof.ssa Adelaide Pulvirenti.
● “Nuovi orizzonti della genetica”
o Descrizione: il progetto si svolge ininterrottamente dal 1999/2000, intende promuovere la
diffusione delle nuove conoscenze nel campo dell’ingegneria genetica e delle biotecnologie; si
prevede la partecipazione a conferenze tenute da esperti dell’ I.C.G.E.B. o di altri istituti di
ricerca ed esercitazioni e visite a laboratori.
o Destinatari: studenti delle classi 3 e .
o Durata: 4 ore curricolari tra gennaio e febbraio.
o Referente: prof.ssa Rita Dougan.
“Life Learning Center”
o Descrizione: si svolgono dal 2004/’05 stage pratici sulle biotecnologie tenuti presso i laboratori
del Life Learning Center dell’Università di Trieste e conseguente utilizzo in classe dei percorsi
didattici e dei materiali multimediali “Bio e-Learning” sulla genetica e sulla biologia
molecolare.
o Destinatari: studenti delle classi 2 e , 3 e e 4 e .
o Durata: 4 o 7 ore curricolari per classe.
o Referente: prof.ssa Rita Dougan.
“Licheni spia”
o Descrizione: si svolge dal 2007/’08. Oggi si parla molto di ambiente, spesso però mancano
precisi elementi conoscitivi ed una corretta educazione ambientale che consentano di
affrontare adeguatamente questo tema di grande attualità. Numerosi studi hanno dimostrato
che è possibile correlare la distribuzione dei licheni con i livelli di diverse sostanze inquinanti
dell’atmosfera: perciò, l’utilizzo dei licheni quali bioindicatori di inquinamento atmosferico
costituisce una valida alternativa e/o integrazione delle misurazioni dirette spesso solo
puntiformi e problematiche a causa dei costi. Il progetto prevede l’acquisizione di nozioni
scientifiche riguardanti la lichenologia, un’attività di raccolta ed elaborazione di dati
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