lingua e letteratura italiana - Liceo Scientifico Statale G. Oberdan

Piano didattico-culturale: Scienze naturali - corso tradizionale (triennio)
SCIENZE NATURALI – corso tradizionale
(triennio)
A) Finalità della disciplina
Nei ristretti limiti dì tempo concessi dall'orario delle diverse discipline che costituiscono
l'insegnamento delle Scienze nel triennio, finalità della disciplina è di presentare agli studenti i
diversi aspetti della realtà scientifica per analizzarne lo sviluppo storico, la struttura logico -
concettuale, la terminologia specifica.
B) Obiettivi
Competenze
Saranno valutate le seguenti competenze generali:
Leggere, comprendere e sintetizzare
Comunicare
Osservare, descrivere, analizzare fenomeni
E le seguenti competenze specifiche:
descrivere, spiegare e prevedere fenomeni scientifici
mettere in relazione i saperi disciplinari con concetti legati a salute e prevenzione
mettere in discussione le “certezze” proprie e altrui, in campo scientifico, rilevandone, anche
con l’aiuto dell’insegnante, punti forti e deboli
utilizzare in modo autonomo un testo per ricavare informazioni, dati e relazioni da
strutturare in modo organico e coerente
interpretare correttamente dati, fatti, fenomeni e conclusioni
rappresentare la complessità dei fenomeni studiati per mezzo di disegni, schemi, tabelle e
altri tipi di formalizzazione
analizzare un problema e impostare l’algoritmo risolutivo
Capacità
Capacità di esprimersi nelle singole discipline secondo il lessico e la struttura logica tipici delle
stesse.
Capacità di utilizzare gli apporti delle diverse discipline scientifiche per la comprensione dei
fenomeni naturali.
Approccio ad alcune significative esperienze di laboratorio.
Capacità di risolvere esercizi di stechiometria e di affrontare semplici problemi.
C) Percorsi didattici
Contenuti comuni
I contenuti di base sono quelli previsti dai programmi vigenti, ovviamente aggiornati e adattati alle
nuove tematiche e ai progressi delle scoperte scientifiche.
Classi terze: Evoluzione e varietà dei viventi: (monere, protisti, funghi, piante e animali).
Anatomia, fisiologia ed igiene (educazione alla salute), con nozioni di patologia dei principali
apparati e sistemi del corpo umano. Prevenzione delle tossicodipendenze.
Classi quarte: Grandezze ed unità di misura. Struttura atomica. Molecole. Composti chimici e
reazioni chimiche. Legami chimici. Struttura delle molecole. Teoria cinetica dei gas. Leggi dei gas.
Soluzioni. Proprietà colligative. Velocità di reazione ed equilibrio chimico. Acidi, basi e sali.
Elettroliti e soluzioni. Equazioni redox. Elettrochimica. Composti organici. Elementi di biochimica.
Classi quinte: L'Universo. Il sistema solare. Il pianeta Terra. La Luna. Orientamento e misura dei
tempo. Minerali e rocce. Struttura della Terra. Dinamica della litosfera. Fenomeni endogeni:
vulcani, sismi. Atmosfera terrestre. Il mare. Modellamento del rilievo terrestre.
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