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lingua e letteratura italiana - Liceo Scientifico Statale G. Oberdan

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Piano didattico-culturale: Scienze naturali (1° biennio)<br />

Sistema di verifica<br />

Vengono effettuate verifiche scritte e orali.<br />

La prova scritta potrà essere strutturata e non strutturata.<br />

La prova orale prevede l’accertamento delle capacità linguistiche, logiche e delle competenze<br />

richieste dagli obiettivi del biennio.<br />

Concorreranno alla valutazione sia orale che scritta anche le verifiche sull’esercitazioni di<br />

laboratorio, eventuali lavori di approfondimento, di gruppo e multimediali.<br />

Numero delle verifiche per periodo<br />

Nel primo quadrimestre si prevedono almeno una prova scritta e almeno a una prova orale.<br />

Nel secondo quadrimestre si prevedone almeno due prove scritte e almeno due prove orali.<br />

D) Criteri di valutazione<br />

Sarà valutato il livello di competenze generali e specifiche previste da quanto indicato nel<br />

punto b) obiettivi.<br />

E) Livelli di competenza-capacità e relativa valutazione<br />

Prove orali:<br />

Gravemente insufficiente: Voto: 1; 2; 3; 4. Ignoranza quasi completa degli argomenti proposti.<br />

Incapacità di analisi, difficoltà di espressione. Incapacità di mettere a fuoco le domande.<br />

Insufficiente: Voto: 5. Conoscenza lacunosa e superficiale del programma; ridotta capacità di<br />

analisi degli argomenti relativi; uso inadeguato della terminologia specifica.<br />

Sufficiente: Voto: 6. Conoscenza essenziale e comprensione dì tutti gli argomenti svolti, anche in<br />

presenza di qualche difficoltà nell'uso della terminologia specifica.<br />

Discreto: Voto: 7. Conoscenza completa degli argomenti, capacità di analisi e di collegamento.<br />

Correttezza terminologica e lessicale.<br />

Buono/Ottimo: Voto: 8; 9; 10. Conoscenza completa e organica degli argomenti, capacità di<br />

analisi e di sintesi. Rigore terminologico, capacità di autogestione degli argomenti.<br />

Prove scritte:<br />

Gravemente insufficiente - Voto : 1; 2; 3; 4. L’alunno non esprime nessuna o poche competenze<br />

e conoscenze, lo svolgimento appare incompleto e/o incoerente e/o confuso; presenta gravi<br />

lacune di base ; scarsa capacità esecutiva.<br />

Insufficiente - Voto: 5. Svolgimento parziale e frammentario; conoscenza superficiale ed<br />

incompleta dei contenuti, imprecisione nell’applicazione dei procedimenti.<br />

Sufficiente - Voto: 6. Conoscenza degli elementi fondamentali della disciplina, capacità di<br />

svolgere semplici quesiti.<br />

Discreto - Voto: 7. Conoscenza abbastanza approfondita degli argomenti della disciplina;<br />

svolgimento delle parti fondamentali in modo corretto.<br />

Buono - Voto: 8. Conoscenza completa e ben organizzata degli argomenti della disciplina;<br />

sicurezza esecutiva; applicazione delle conoscenze in modo autonomo.<br />

Ottimo - Voto: 9. Padronanza dei contenuti della materia; sicurezza esecutiva; capacità di analisi<br />

e sintesi; ampia autonomia di lavoro<br />

Eccellente - Voto: 10. Padronanza dei contenuti della materia; utilizzo consolidato della<br />

terminologia specifica; intuizione e capacità critica e originalità di pensiero; capacità di applicare<br />

con sicurezza quanto studiato a situazioni nuove; presentazione chiara e completa.<br />

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