lingua e letteratura italiana - Liceo Scientifico Statale G. Oberdan
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Piano didattico-culturale: Filosofia (triennio)<br />
Per le prove scritte:<br />
a. conoscenza di base dell’argomento<br />
b. testo pertinente<br />
c. uso di una terminologia di base<br />
d. analisi coerente anche se non molto sviluppata<br />
D/E) Criteri di valutazione; livelli di competenza-capacità e relativa valutazione<br />
(il voto finale risulta dalla media dei punteggi assegnati per ciascuno dei criteri)<br />
prove orali:<br />
criteri livelli punteggi<br />
Gravemente insufficiente (ignoranza dei<br />
contenuti fondamentali)<br />
1-4<br />
Insufficiente (studio lacunoso) 5<br />
conoscenza dei contenuti Sufficiente (conoscenza di base<br />
dell’argomento)<br />
6<br />
Discreto 7<br />
Buonao 8<br />
Molto buono/ ottimo 9-10<br />
Gravemente insufficiente (non si orienta) 1-4<br />
Insufficiente (si orienta solo parzialmente) 5<br />
comprensione dei quesiti Sufficiente (risposte pertinenti) 6<br />
proposti Discreto 7<br />
Buono 8<br />
Molto buono/ ottimo 9-10<br />
Gravemente insufficiente (assenza di ogni<br />
consapevolezza terminologica)<br />
1-4<br />
Insufficiente (confusioni terminologiche) 5<br />
correttezza terminologica Sufficiente (uso di una terminologia di base) 6<br />
Discreto 7<br />
Buono 8<br />
Molto buono/ottimo 9-10<br />
Gravemente insufficiente (confusioni logiche) 1-4<br />
Insufficiente (argomentazione slegata e<br />
5<br />
capacità incompleta)<br />
logico/argomentativa Sufficiente (discorso coerente anche se non<br />
molto articolato)<br />
6<br />
Discreto 7<br />
Buono 8<br />
Molto buono/ottimo 9-10<br />
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