lingua e letteratura italiana - Liceo Scientifico Statale G. Oberdan

Piano didattico-culturale: Filosofia (triennio)
Per le prove scritte:
a. conoscenza di base dell’argomento
b. testo pertinente
c. uso di una terminologia di base
d. analisi coerente anche se non molto sviluppata
D/E) Criteri di valutazione; livelli di competenza-capacità e relativa valutazione
(il voto finale risulta dalla media dei punteggi assegnati per ciascuno dei criteri)
prove orali:
criteri livelli punteggi
Gravemente insufficiente (ignoranza dei
contenuti fondamentali)
1-4
Insufficiente (studio lacunoso) 5
conoscenza dei contenuti Sufficiente (conoscenza di base
dell’argomento)
6
Discreto 7
Buonao 8
Molto buono/ ottimo 9-10
Gravemente insufficiente (non si orienta) 1-4
Insufficiente (si orienta solo parzialmente) 5
comprensione dei quesiti Sufficiente (risposte pertinenti) 6
proposti Discreto 7
Buono 8
Molto buono/ ottimo 9-10
Gravemente insufficiente (assenza di ogni
consapevolezza terminologica)
1-4
Insufficiente (confusioni terminologiche) 5
correttezza terminologica Sufficiente (uso di una terminologia di base) 6
Discreto 7
Buono 8
Molto buono/ottimo 9-10
Gravemente insufficiente (confusioni logiche) 1-4
Insufficiente (argomentazione slegata e
5
capacità incompleta)
logico/argomentativa Sufficiente (discorso coerente anche se non
molto articolato)
6
Discreto 7
Buono 8
Molto buono/ottimo 9-10
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