lingua e letteratura italiana - Liceo Scientifico Statale G. Oberdan

Piano didattico-culturale: Lingua e Letteratura Straniera (triennio)
un testo; capacità di rielaborazione critica; uso corretto e consapevole delle strutture morfosintattiche
e del lessico; pronuncia e intonazione.
Prove scritte: i criteri sono gli stessi che per l’orale salvo che alla correttezza della pronuncia e
dell’intonazione va ovviamente sostituita la correttezza ortografica.
E) Livelli di competenza-abilità e relativa valutazione
Prove scritte e orali
Voti 8-10: analisi approfondita del tema proposto; informazione corretta e approfondita, capacità
di rielaborazione critica; uso del registro appropriato con varietà e proprietà lessicale ed
espressiva; impegno approfondito e partecipazione vivace e costruttiva.
Voto 7: individuazione corretta e adeguata del tema proposto, informazione corretta e capacità
di operare inferenze; organizzazione del discorso in modo coerente e lineare; comunicazione per
lo più efficace; uso abbastanza corretto della lingua pur con occasionali imprecisioni; impegno e
partecipazione.
Voto 6: riferimenti complessivamente adeguati al tema proposto; informazione
complessivamente adeguata all’argomento; sostanziale coerenza logica delle argomentazioni;
comunicazione complessivamente efficace, cioè uso della lingua sostanzialmente corretto;
impegno.
Voto 5: riferimenti lacunosi e imprecisi al tema proposto; incongruenze logiche, scarsa linearità
e ripetizioni nelle argomentazioni; uso incerto e lacunoso della lingua straniera tale da
ostacolare la comunicazione; scarso interesse e applicazione.
Voti 4-1: riferimenti inadeguati al tema proposto; informazione assolutamente inadeguata e
scorretta; incoerenza logica e mancanza di collegamento tra i dati; gravi errori morfosintattici e
lessicali; nessun interesse.
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