lingua e letteratura italiana - Liceo Scientifico Statale G. Oberdan
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Piano didattico-culturale: Lingua e Letteratura Straniera (triennio)<br />
un testo; capacità di rielaborazione critica; uso corretto e consapevole delle strutture morfosintattiche<br />
e del lessico; pronuncia e intonazione.<br />
Prove scritte: i criteri sono gli stessi che per l’orale salvo che alla correttezza della pronuncia e<br />
dell’intonazione va ovviamente sostituita la correttezza ortografica.<br />
E) Livelli di competenza-abilità e relativa valutazione<br />
Prove scritte e orali<br />
Voti 8-10: analisi approfondita del tema proposto; informazione corretta e approfondita, capacità<br />
di rielaborazione critica; uso del registro appropriato con varietà e proprietà lessicale ed<br />
espressiva; impegno approfondito e partecipazione vivace e costruttiva.<br />
Voto 7: individuazione corretta e adeguata del tema proposto, informazione corretta e capacità<br />
di operare inferenze; organizzazione del discorso in modo coerente e lineare; comunicazione per<br />
lo più efficace; uso abbastanza corretto della <strong>lingua</strong> pur con occasionali imprecisioni; impegno e<br />
partecipazione.<br />
Voto 6: riferimenti complessivamente adeguati al tema proposto; informazione<br />
complessivamente adeguata all’argomento; sostanziale coerenza logica delle argomentazioni;<br />
comunicazione complessivamente efficace, cioè uso della <strong>lingua</strong> sostanzialmente corretto;<br />
impegno.<br />
Voto 5: riferimenti lacunosi e imprecisi al tema proposto; incongruenze logiche, scarsa linearità<br />
e ripetizioni nelle argomentazioni; uso incerto e lacunoso della <strong>lingua</strong> straniera tale da<br />
ostacolare la comunicazione; scarso interesse e applicazione.<br />
Voti 4-1: riferimenti inadeguati al tema proposto; informazione assolutamente inadeguata e<br />
scorretta; incoerenza logica e mancanza di collegamento tra i dati; gravi errori morfosintattici e<br />
lessicali; nessun interesse.<br />
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