lingua e letteratura italiana - Liceo Scientifico Statale G. Oberdan

Piano didattico-culturale: Lingua e Letteratura Italiana (triennio)
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
(triennio)
A) Finalità
Uso chiaro, corretto, consapevole della lingua nel parlare e nello scrivere.
Abitudine a leggere, accostandosi in modo ragionato e consapevole alla produzione
letteraria, contemporanea e no, italiana e straniera.
Comprensione dei meccanismi che stanno alla base della produzione letteraria e del loro
evolversi con l’evolversi della società e della storia.
B) Obiettivi
Competenze
Conoscenza consapevole e articolata dei meccanismi della lingua scritta e parlata e del suo
evolversi nel tempo.
Abilità nell’uso della terminologia specifica.
Conoscenza delle linee fondamentali della storia letteraria italiana, degli autori e dei testi -
anche stranieri - che più hanno inciso nella nostra tradizione culturale.
Conoscenza e comprensione del fenomeno letterario in quanto tale e del fenomeno letterario in
un contesto pluridisciplinare.
Acquisizione di un metodo di lavoro autonomo ed efficace.
Capacità
Capacità di esprimersi con chiarezza e consapevolezza sia nello scrivere che nel parlare.
Capacità di analizzare un testo nei suoi diversi aspetti.
C) Percorsi didattici
Contenuti comuni
I percorsi didattici, come scelta di generi, autori, testi da affrontare, sono legati alle scelte dei
singoli docenti, fatte sulla base dell’indirizzo disciplinare e interdisciplinare deciso per ogni
singolo anno scolastico, degli interessi della classe, delle questioni scaturite nel corso del
lavoro, dei temi di riflessione sollevati dall’attualità, con attenzione però ai seguenti contenuti:
1. Riflessione sulla lingua:
lingua scritta e lingua parlata;
la lingua nella sua dimensione storica;
la lingua come espressione: lettura e ricezione del livello poetico del linguaggio.
2. Riflessione sulla letteratura:
linee fondamentali di storia della letteratura;
lettura e comprensione dei testi letterari.
Nel corso della programmazione annuale i docenti si accordano su temi comuni e su un
programma di massima comune a tutti.
Metodo comune
A. Presentazione agli studenti del metodo di lavoro
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