Novembre 2008.pdf - Liceo Garofano Capua

Chiodi Garofano
di
Abbiamo letto per voi a cura di Giuseppe Rotoli
La solitudine dei numeri primi di Paolo Giordano
Vince il Premio letterario più
prestigioso, il Premio Strega 2008,
un giovane esordiente, con la sua
opera prima. Mai successo prima!
Anche questo evento marca la caratteristica
dei nostri giorni alla ricerca
ad ogni costo del nuovo per sbalordire,
per colpire, per conquistare
nuovi mercati, per cooptare giovani
lettori. Il romanzo ha un titolo
ambivalente, la solitudine dei numeri
primi, (Mondadori, 2008) che gioca
sul duplice significato dell’espressione
‘numeri primi’, di natura matematica
e di valore psicologico.
L’autore del volume è Paolo
Giordano, nato nel 1982 e laureato
in fisica teorica. Di che cosa tratta
questo romanzo tanto da meritare i
principali titoli di tutti i giornali nazionali?
E’ la storia di due protagonisti,
Alice e Mattia, segnati da
un’acutissima intelligenza e sensibilità.
Alice all’età di sette anni è coinvolta
in un incidente sulla neve e rimane
claudicante per tutta la vita.
Mattia ha una sorella ritardata, Michela,
la cui presenza lo umilia da-
Torno da un posto triste. Con
la consapevolezza di quanto
sia vasta la sofferenza, e di
quanto invece, sia breve la felicità.
Che passa,ma non si ferma
mai! Quando una persona
ci abbandona… o perché deve,
o perché vuole, o perché assume
le sembianze di un angelo,
il tempo è come se si fermasse,
come se ci rendesse schiavi,
come se la vita non andasse
avanti. Ma i nostri sentimenti
e la nostra sensibilità rendono
piacevole la nostra esistenza,
ed è proprio grazie a questi,
che riusciamo a guardare avanti.
Vi siete mai chiesti come sarebbe
il mondo se non ci fossero
l’amore e l’amicizia?... Vuoto,
vivremmo di noi, solo e soltanto
di noi stessi. Epicuro diceva
che il raggiungimento
della felicità si ha non avendo
legami, se non con se stessi.
E no! Se non amassimo, se non
avessimo amicizie, a nostra
vita non sarebbe degna di es-
vanti ai suoi compagni di classe.
Quando sono entrambi invitati ad
una festa da un compagno di classe,
Mattia abbandona la sorellina in
un parco. La scomparsa di Michela
segna la condizione esistenziale del
ragazzino. Il romanzo si snoda in
un’avvincente serie di avvenimenti
dei due protagonisti. Questi eventi,
pur partendo da lontano, si intrecciano
inestricabilmente e mentre
narrano la vita dell’uno si sente sotto
traccia la vita dell’altra; se Mattia
fallisce anche Alice fallisce, il primo
soffre e la seconda soffre più di lui;
se il giovanotto si autoisola dal mondo,
la signorina si tuffa nell’attività
di fotografa non per unirsi al mondo,
ma per allontanarsi da questo e
guardarlo solo in fotografia. Entrambi
si sentono simili e uniti ma
entrambi sono insormontabilmente
e inevitabilmente divisi. I rumori
esistenziali del giovane si riverberano
nelle giornate della ragazza e così
il lettore si sente avvolto in maniera
stereofonica dai fallimenti relazionali
dei due. Forse risiede in questo
impianto narrativo la preziosità del
romanzo, che riecheggia i grandi
scrittori e in particolare ricorda i narratori
statunitensi del Novecento e
persino Tolstoj. I due protagonisti
sono paragonati ai numeri primi, a
due numeri primi speciali, primi gemelli:
‘In un corso del primo anno
Mattia aveva studiato che tra i numeri
primi ce ne sono alcuni ancora
più speciali. I matematici li chiamano
primi gemelli: sono coppie di numeri
primi che se ne stanno vicini,
anzi quasi vicini, perché tra di loro
vi è sempre un numero pari che gli
impedisce di toccarsi per davvero.
Numeri come l’11 e il 13, come il 17
e il 19, il 41 e il 4. Se si ha la pazienza
4
di andare avanti a contare, si scopre
che queste coppie via via si diradano.
Ci si imbatte in numeri primi
sempre più isolati, smarriti in quello
spazio silenzioso e cadenzato fatto
solo di cifre e si avverte il presentimento
angosciante che le coppie
incontrate fino a lì fossero un fatto
accidentale, che il vero destino sia
quello di rimanere soli.’ (pagg. 129
– 130). Il libro finisce come tutti i lettori
avranno già percepito fino dai
primi capitoli e cioè con la condanna
alla solitudine. Il romanzo per
molti aspetti sembra essere la fotografia
della condizione esistenziale
di oggi di intere generazioni, soprattutto
dei più giovani alla ricerca sofferente
del significato vero della loro
vita. Chi legge il romanzo viene
coinvolto nei colori fortemente contrastanti
tra il chiarore accecante
dell’intelligenza acuminata e il grigio,
il bruno del temperamento.
Sono proprio questi colori ad avere
il sopravvento, a segnare il corso
della vita di Alice e di Mattia. Insomma
abbiamo a che fare con un bel
romanzo ben scritto, in uno stile che
riecheggia i buoni narratori, per
niente ossessionati dal nuovo, dallo
sperimentalismo, dalle neo – neo –
avanguardie. Il vocabolario è del
registro medio con rare punte di
specialisti. Anche argomenti ostici
come quelli relativi ai numeri primi
sono presentati con semplicità e
scorrevolezza. Un libro che consiglio
a tutti, ma in modo speciale ai giovani,
perché vi sentiranno una consonanza
di sensibilità. Sentiranno i
protagonisti e l’autore come coetanei,
come un compagno di scuola o
di università con cui poter parlare,
confrontarsi. Vi sentiranno l’anelito
della ricerca sofferta ma onesta del
proprio Io e del proprio mondo.
Non è vita senza sentimenti come l’amore e l’amicizia
La vera rivoluzione
sere vissuta.
Quando penso ai miei momenti
difficili, a tutte le volte
che mi sono sentita sola
contro il mondo, mi emoziono,
pensando ai miei cari, a
coloro i quali mi hanno fatta
sentire importante. A chi con
un sorriso è riuscito a riempirmi
la giornata, a chi non
ha aspettato altro per sentirsi
migliore.
Questo può sembrare banale,
ma permette alle persone di
rialzarsi, soprattutto quando si
perde qualcuno… ma nulla si
perde davvero.
Come una vecchia fotografia,
per quanto si ingiallisca, per
quanto il tempo possa alternare
i colori, l’immagine non
cambia.
Mostra sempre quel pezzetto
di vita che tanto hai amato, da
volerlo fotografare, da volerlo
portare sempre con te.
Oggi ho veramente capito che
non si può vivere di sè, che la
mia gioia più grande è stata
quella di starle accanto, e non
avrei, o meglio non avremmo,
desiderato fare altro. Amare,
piangere, ridere, bere un caffè,
raccontarsi parte della giornata,
sognare… vivere! Ma insieme,
tenendoci per mano. Momenti
semplici e normali, ed è
proprio la normalità che ci
riempie la vita, è la normalità
la vera rivoluzione.
E…allora è questa la felicità? Io
penso di sì.
Martina Riccio 5H
La partenza ufficiale del primo
concorso di matematica delle cinque
emme è stato annunciato durante
la serata di premiazione delle
eccellenze del Liceo Garofano al
Teatro Ricciardi lo scorso 6 novembre.
I primi premiati per aver raggiunto
le medie più alte in matematica
sono stati gli studenti
liceali: Dicuonzo Raffaella; De Lucia
Davide; Di Monaco Maria; Lo
Savio Armando, a cui sono state
attribuite consistenti borse di studio.
Questa prima edizione del
concorso ha anche una sezione dedicata
agli studenti delle Scuole
Medie della città di Capua. Il 28
novembre scorso infatti i giovani
studenti si sono contesi le sei borse
di studio a loro destinate (tre alla
Fieramosca e tre alla Pier delle Vigne)
per un importo complessivo
di 900 Euro. Riconoscimenti e premi,
naturalmente, sono previsti
per tutti gli studenti meritevoli,
che saranno consegnati nel corso
di una apposita manifestazione
prevista per il prossimo 12 dicembre
presso la sede del Liceo Garofano.
“Questa prima edizione del concorso”,
ci dice il dirigente Di Cicco,
“vuole essere sia un modo per avvicinare
gli alunni alle prove di matematica
secondo le modalità previste per
le prove oggettive, sia per creare ponti
comunicativi tra i due ordini di scuole.
Troppo frequentemente, infatti riscontriamo
che gli alunni del primo
anno di Liceo Scientifico stentano a
trovare il giusto ritmo per l’apprendimento
della matematica. Questo, a
NOVEMBRE 2008
nostro avviso, è dovuto proprio alla
mancanza di collegamento tra i docenti
dei due ordini di scuole. L’occasione
del concorso permetterà infatti ai
docenti di avviare percorsi comuni che,
permetteranno a quanti vorranno intraprendere
gli studi liceali, di appropriarsi
di un bagaglio formativo fondamentale
per rendere più agevole il
percorso di studi successivo”.
Peraltro il Liceo Garofano ha già
dimostrato grande attenzione alla
preparazione iniziale degli studenti,
avendo attivato sin dal 1° settembre
prima dell’inizio delle lezioni,
percorsi di potenziamento
sulle abilità di base per le discipline
tradizionalmente più ostiche: la
matematica, la fisica, il latino e, per
il liceo classico il greco. Non solo.
Durante l’intero anno scolastico
funziona uno sportello didattico
per la matematica e per la fisica a
cui si possono rivolgere gli studenti
fuori dall’orario di lezione, prima
dell’inizio dalle 7,30 alle 8,30 e
dopo la fine dalle 12,20 alle 14,15.
“Lo scopo” ci dice il dirigente “vuole
essere quello di abbattere il ricorso
alle lezioni private, che tanto gravano
sui bilanci familiari. L’ambizione è
quella di ridurre tale pratica ai minimi
livelli”. Una grande scommessa,
che speriamo si possa vincere,
per la soddisfazione degli alunni
e dei genitori.
ESERCIZI CONVENZIONATI
CON IL LICEO “GAROFANO”