B_solo_zgibanke male new_1 - Filozofska fakulteta

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Revijo sta ustanovila †Stanko Škerlj in †Milan Grošelj Revue fondée par †Stanko Škerlj et †Milan Grošelj Glavna in odgovorna urednika – Rédacteurs en chef Stojan Bračič, Martina Ožbot Uredniški odbor – Comité de rédaction Janez Orešnik, Gregor Perko, Mitja Skubic Svetovalni odbor – Comité consultatif Wolfgang U. Dressler (Wien) Martin Maiden (Oxford) Rosanna Sornicola (Napoli) Pierre Swiggers (Leuven) Natis letnika je omogočila JavNa aGeNCiJa za RaziSkOvaLNO DeJavNOSt RePUBLike SLOveNiJe Sous les auspices de l'aGeNCe NatiONaLe SLOvÉNe POUR La ReCHeRCHe SCieNtiFiQUe
vSeBiNa – SOMMaiRe iL PROFeSSOR MitJa SkUBiC OttUaGeNaRiO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 tabula gratulatoria . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 BiBLiOGRaFiJa PROF. MitJa SkUBiCa (1952 – 2008) Bibliographie du professeur Mitja Skubic (1952 – 2008) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11 Janez Orešnik StaNDaRD FReNCH LiaiSON aND NatURaL SyNtax vezanje (liaison) v knjižni francoščini in naravna skladnja . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33 ana zwitter vitez PRiNCiPeS NaRRatiFS DaNS L’ÉCHaNGe ORaL SPONtaNÉ et LeURS SPÉCiFiCitÉS eN SLOvèNe et eN FRaNçaiS Narativna pravila spontane govorne izmenjave in njihove specifike v slovenščini in francoščini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49 Meta Lah Le Fait DiveRS: UNe NaRRatiON DÉFaiLLaNte? Članek iz (črne) kronike: pripoved z napako? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .59 Gregor Perko LeS je GiGOGNeS DU ROMaN CÉLiNieN jaz znotraj jaza v romanih L.-F. Célina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73 Primož vitez L’ iNveNtiON DU texte DiDaSCaLiQUe Didaskalija kot besedilo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .83 Sonia vaupot NaRRatiON et LaNGaGe DaNS L’OeUvRe De RayMOND QUeNeaU, ZaZie dans le metro Naracija in jezik v Queneaujevem delu Cica v metroju . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .95 tjaša Miklič aLCUNi aSPetti Di tiPO PRaGMatiCO e Di QUeLLO RetORiCO-NaRRatOLOGiCO NeLL’USO DeL SiSteMa veRBaLe itaLiaNO (CON POSSiBiLi iMPLiCaziONi PeR L’iNSeGNaMeNtO L2) Nekateri vidiki pragmatične oz. retorično-naratološke narave v rabi italijanskega glagolskega sistema (z možno navezavo na poučevanje drugega jezika) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .103 3
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Le marqueur discursif ne est donné
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point de vue prosodique. C’est le
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Contours mélodiques (segments 2, 3
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Bibliographie BeaUGRaNDe, Robert al
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présentés sous leur forme authent
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3. aNaLySe D’UN Fait DiveRS DaNS
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L’exemple 3 contient quatre parti
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initiale et l’action (en mentionn
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10 de la mañana a la figura de Hit
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L’hypothèse du départ est confi
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Povzetek ČLaNek iz (ČRNe) kRONike
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Force est d’ajouter que même ce
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complique considérablement. Le nar
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s’intensifie vers la fin, surtout
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« Révolte... pas au Bas-Meudon !
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Povzetek jaZ zNOtRaJ jaZa v ROMaNiH
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CONveNtiON 1 Évolution du concept
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dies et pièces de boulevard), obje
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settes anglaises. un long moment de
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teur n’est pas en position de voi
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du moins ne se formule pas comme te
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Povzetek DiDaSkaLiJa kOt BeSeDiLO S
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écit coïncide avec l’ordre chro
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3. Le CHOix DU LaNGaGe L’oeuvre r
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4. CONCLUSiON zazie est une adolesc
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tjaša Miklič UDk 811.131.1'366.58
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quotidiane (nel parlare captato cas
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un Presente (sei), nell’ultima (3
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e altre periferiche (anteriore, con
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dai visitatori. dopo una lunga conv
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(15) [...] alpi e mare non sono sta
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2.5 Discorso indiretto libero (DiL)
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(22) guardassi invece il giovane la
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FLeiSCHMaN, Suzanne (1990) tense an
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Darja Mertelj UDk 811.131.1'367:371
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2. Le forme e la complessità dell
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apprendenti, cf. esempi 24-27 (in s
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nella comunicazione con i parlanti
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Gli esempi sarebbero da includere n
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5. FRaSi iMPeRative NON PROtOtiPiCH
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45a) signora, saprebbe/potrebbe dir
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MeRteLJ, Darja (2007) «italian imp
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2. aNaLiSi 2.1. Presentazione del c
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anche la combinazione dei segnali s
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serve da «ponte» tra due enunciat
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vi espressione di ComparteCipaZione
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(eSeMPiO iLLUStRativO Di sì) (27)
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di uno degli interlocutori. Le situ
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agata Šega UDk 811.163.6'282(450):
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degli aggettivi (circa il 10%) e de
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proprio tutti i sostantivi del gene
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ma si può vedere che sono stati an
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Martina Ožbot UDk 811.163.6'373.45
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*PONtiCĀNa, il cui esito sloveno
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citare soldat ‘soldato’, lazare
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Bibliografia i Bsj Besedišče slov
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Jasmina Markič UDk 811.134.2'42:39
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de los llaneros, describiendo el fa
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en presente de indicativo, en mucho
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en el texto estudiado los principal
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Bibliografía BeaUGRaNDe y DReSSLeR
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Barbara Pihler UDk 811.134.2'42:821
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del discurso poético como modalida
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Hablando establece el aquí y el ah
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futuro absoluto se atenúa con el p
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una respuesta consoladora al clamor
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5. CONCLUSióN Con el presente aná
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Povzetek PeSNiŠki DiSkURz ŠPaNSke
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De todas las imitaciones y continua
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en 1922 por Raymond Foulché-Delbos
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4.2. La Novela del Capitán cautivo
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ellos están en el camino a zaragoz
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en cuanto al espacio, don Quijote d
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que muchos lectores de la Primera p
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Bibliografía aveLLaNeDa, alonso Fe
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y su teoría de la novela establece
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porque expone y explica por sí sol
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en «todas las cosas…» el autor
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sus implicaciones podrían ser much
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PaReLLO, vincent (2001) «‘Lector
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the discourse function of intonatio
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3. attitUDiNaL aPPROaCHeS tO tHe St
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the pitch level of the last promine
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contrast to other shows when the co
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choice is the dominant referring to
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y using rising or rise-falling tone
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d. extra-diegetic present-time sphe
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ather than hypotaxis” (ibid.: 229
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people traveled by plane, or by tra
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comment on the importance of ready-
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LeeCH, Geoffrey/Michael H. SHORt (1
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f) Die anzahl der isotopieebenen im
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Diese satz-rhematischen Prädikatio
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Das possessive artikelwort (seine)
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Povzetek SeMaNtiČNi zNaki kOt SReD
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2 eiNFaCHaDReSSieRUNG - MeHRFaCHaDR
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3) kulturspezifische Unterschiede i
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zu berücksichtigen sind, für die
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5.1 adressierungstypen typ 1: einfa
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Beispielanalyse: FruchtZwerge-joghu
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anrede greift der Off-Sprecher auf
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POLaJNaR, Janja (2004) »Stilistisc
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2. präfigierte verben, in denen da
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Gebrauch der Präpositionen als pr
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do- mit adverbialer Bedeutung ‘bi
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oluščiti kožico s fižola : olu
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doprinesti k razvoju [zur entwicklu
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iz-/z-/s- izkričati bolečino [sei
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Dagegen kann man die Präposition a
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2. präfigierte verben, in denen da
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— (1996) »Glagolske »sestavljen
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adverbs (Szatrowski 2002) towards s
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conveyed by the speaker to the hear
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Because of the small size of the co
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the ‘immediate vicinity of the pr
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taBLe 6: Differences in register (N
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appear. For the finer estimates reg
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appendix taBLe 1: Co-occurrences of
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taBLe 3: Suppositional adverbs: emp
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easonable not only because of the n
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holokinetic aP nom.sg. *g’hésōr
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2.4. Hitt. acc. iš-$i-me-na-an, ki
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therefore also indirectly indicates
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3.3. Lithuanian ãkmenį : Slavic *
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ku-1a-aš; Oind. śvnam = ku-1a-na
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LOMa, aleksandar (2002) “Starosrp
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LiNGUiStiCa xLviii izdala in založ
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