Linee Guida Redazione R.A.V. 5° PerCorso Qualità – A.A. 2008-2009 Rev. 1 del 18/01/2010 <strong>Valutazione</strong> dell’orario delle lezioni Dom.30 - L'orario delle lezioni consente <strong>di</strong> seguire gli altri insegnamenti Frequenze Percentuali Percentuali tutti i corsi LS A = per niente 16 2,70 3,42 B = poco 77 13,01 11,86 C = abbastanza 188 31,76 36,59 D = del tutto 260 43,92 41,28 E = non so 35 5,91 4,31 Non risponde 16 2,70 2,54 Totale 592 100,00 100,00 E’ interessante rilevare come anche rispetto all’orario <strong>di</strong> svolgimento delle lezioni la valutazione sia sostanzialmente positiva (secondo il 75,68% degli studenti contro una me<strong>di</strong>a dei corsi <strong>di</strong> LS 77,87). Questo dato risulta essere significativo e importante in virtù sia del numero <strong>di</strong> insegnamenti impartiti che dei <strong>di</strong>sagi derivanti dallo svolgimento delle lezioni in siti <strong>di</strong>versi (Caserma Sani, Città Universitaria e <strong>Facoltà</strong>). Infatti è proprio rispetto ai locali, le attrezzature <strong>di</strong>dattiche e la capienza e funzionalità delle aule che si trovano le valutazioni più basse (coerentemente con quanto rilevato nella sezione C in merito alle infrastrutture). In particolar modo solo il 5,91% si ritiene sod<strong>di</strong>sfatto del tutto degli spazi in cui svolgono le lezioni, il 27,70% si ritiene abbastanza sod<strong>di</strong>sfatto mentre il 33,11% è poco o per niente sod<strong>di</strong>sfatto. La situazione risulta essere migliore a livello <strong>di</strong> me<strong>di</strong>a dei corsi <strong>di</strong> LS, infatti, il 9,70% degli studenti valuta in maniera del tutto positiva i locali e le attrezzature <strong>di</strong>dattiche, il 38,43% li valuta abbastanza positivamente mentre il 15,7% e il 9,19% rispettivamente poco e per niente adeguati. Dom.28 - I locali e le attrezzature per le attività <strong>di</strong>dattiche integrative sono adeguati? Frequenze Percentuali Percentuali tutti i corsi <strong>di</strong> LS A = per niente 94 15,88 9,19 B = poco 102 17,23 15,79 C = abbastanza 164 27,70 38,43 D = del tutto 35 5,91 9,70 E = non sono previste attività <strong>di</strong>dattiche integrative 156 26,35 20,36 Non risponde 41 6,93 6,53 Totale 592 100,00 100,00 Analoga, seppure migliore, valutazione si ha per le aule. Il 49,5% degli studenti è molto e abbastanza sod<strong>di</strong>sfatto delle aule mentre il 47,80% lo è poco e per niente (contro una me<strong>di</strong>a dei corsi LS rispettivamente <strong>di</strong> 69,06% del tutto e abbastanza sod<strong>di</strong>sfatti e 28,47 poco e per niente sod<strong>di</strong>sfatti). Tale valutazione negativa va letta tenendo presente che gli studenti <strong>di</strong> Comunicazione d’Impresa sono il maggior numero rispetto agli studenti frequentanti delle altre LS. Dom.29 - Le aule in cui si tengono le lezioni sono adeguate (si trova posto, Frequenze Percentuali Percentuali tutti i corsi si vede..) <strong>di</strong> LS A = per niente 148 25,00 13,06 B = poco 135 22,80 15,41 C = abbastanza 188 31,76 43,12 D = del tutto 105 17,74 25,94 E = non so 1 0,17 0,38 Non risponde 15 2,53 2,09 Totale 592 100,00 100,00 - 92 -
Linee Guida Redazione R.A.V. 5° PerCorso Qualità – A.A. 2008-2009 Rev. 1 del 18/01/2010 Infine si ritiene opportuno riportare in questa sede le valutazioni degli studenti in merito agli esami, evidenziando che le informazioni sulle modalità d’esame sono decisamente chiare o comunque più chiare che non chiare (rispettivamente 50,34 e 30,24%), che le modalità d’esame previste sono abbastanza e del tutto adeguate alla valutazione dell’appren<strong>di</strong>mento (75,33%, <strong>di</strong>stribuito tra abbastanza, 52,53%, e del tutto, 22,80%; rispetto alla me<strong>di</strong>a generale che vede il (73,36%) dei frequentanti che considerano le modalità <strong>di</strong> esame abbastanza (51,76%) o del tutto adeguate (21,6%) alla valutazione dell’appren<strong>di</strong>mento). - 93 -