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Nucleo di Valutazione d'Ateneo - Facoltà di Scienze della ...

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Linee Guida Redazione R.A.V. 5° PerCorso Qualità – A.A. 2008-2009<br />

Rev. 1 del 18/01/2010<br />

Area B: PROCESSO FORMATIVO<br />

Requisito per la Qualità B1 - Requisiti <strong>di</strong> ammissione<br />

Requisiti <strong>di</strong> ammissione, in termini <strong>di</strong> conoscenze, capacità e competenze, richiesti per<br />

l’accesso<br />

La laurea specialistica in Comunicazione d’Impresa è il completamento e l’approfon<strong>di</strong>mento dei<br />

percorsi <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o intrapresi nei corsi <strong>di</strong> Laurea triennali in <strong>Scienze</strong> e tecnologie <strong>della</strong><br />

comunicazione (classe 14) e in <strong>Scienze</strong> <strong>della</strong> comunicazione pubblica e organizzativa (classe 14),<br />

in <strong>Scienze</strong> <strong>della</strong> comunicazione “Or<strong>di</strong>namento Quinquennale” (SdC Sapienza). Così, la selezione<br />

<strong>di</strong> ingresso al corso <strong>di</strong> Comunicazione d’impresa considera come prerequisiti per l’accesso le ì<br />

conoscenze, competenze e capacità relative alle scienze <strong>della</strong> comunicazione e alla loro<br />

applicazione all’ambito del marketing, dell’organizzazione aziendale e <strong>della</strong> comunicazione<br />

d’impresa, acquisite nei percorsi <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o triennali e quinquennali <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> <strong>della</strong><br />

comunicazione. In particolare, ritiene fondamentale la capacità dei can<strong>di</strong>dati <strong>di</strong> spaziare nei<br />

territori contemporanei <strong>della</strong> comunicazione e confrontarsi con il continuo cambiamento delle<br />

tecnologie, delle professioni e <strong>della</strong> società, ma anche quella <strong>di</strong> “appropriarsi” a tutto campo del<br />

tema <strong>della</strong> comunicazione, ancorandone i saperi autonomi a forme concrete e <strong>di</strong>stintive <strong>di</strong><br />

conoscenza critica, <strong>di</strong> professionalità e <strong>di</strong> impegno sociale (si veda a questo proposito la premessa<br />

al Manifesto degli stu<strong>di</strong> del 2008-2009 http://www.comunicazione.uniroma1.it/homefacolta.asp).<br />

Requisiti curriculari richiesti<br />

L’accesso al CdS in Comunicazione d’Impresa, seguendo la politica <strong>di</strong> accesso <strong>di</strong>fferenziato<br />

adottato dalla <strong>Facoltà</strong> <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> <strong>della</strong> Comunicazione per l’a.a. 2008/2009, si <strong>di</strong>fferenzia in<br />

funzione dei profili formativi nei quali si articolano tutte le LS <strong>della</strong> <strong>Facoltà</strong>. Le modalità <strong>di</strong><br />

accesso all’intera offerta formativa <strong>di</strong> Lauree Specialistiche <strong>della</strong> <strong>Facoltà</strong>, ad eccezione dei corsi<br />

interfacoltà, sono stata regolamentate da due ban<strong>di</strong> <strong>di</strong> concorso in grado <strong>di</strong> garantire agli<br />

studenti la possibilità <strong>di</strong> concorrere per uno o più Corsi <strong>di</strong> laurea. Nello specifico, ciascun bando<br />

<strong>di</strong> concorso regolava l’accesso per i corsi <strong>di</strong> LS incar<strong>di</strong>nati nella stessa Area Didattica Integrata.<br />

Modalità <strong>di</strong> verifica dell’adeguatezza <strong>della</strong> preparazione personale<br />

L’accesso alla Laurea magistrale in Comunicazione d’Impresa per l’a.a. 2008/2009 è stato<br />

vincolato ad una valutazione comparativa dei titoli relativa, in particolare, al percorso formativo<br />

in precedenza compiuto dallo studente. Tale valutazione è stata formulata sulla base <strong>di</strong> una stima<br />

complessiva, espressa in centesimi, che teneva in considerazione le seguenti variabili:<br />

- me<strong>di</strong>a ponderata degli esami sostenuti (fino ad un massimo <strong>di</strong> 30 punti);<br />

- compatibilità <strong>della</strong> Classe <strong>di</strong> Laurea (Triennale o Vecchio Or<strong>di</strong>namento) che dà titolo<br />

all’accesso (fino a un massimo <strong>di</strong> 30 punti);<br />

- voto <strong>di</strong> laurea (fino ad un massimo <strong>di</strong> 30 punti)<br />

- conseguimento del titolo nei tempi previsti dalla durata legale <strong>della</strong> Laurea (in corso) (fino<br />

ad un massimo <strong>di</strong> 10 punti)<br />

I punteggi ottenuti dai can<strong>di</strong>dati per ognuna delle variabili precedentemente in<strong>di</strong>cate hanno<br />

determinato il punteggio totale e dunque il conseguente posizionamento in una graduatoria <strong>di</strong><br />

merito. Lo scopo era quello <strong>di</strong> dedurre l’adeguatezza <strong>della</strong> preparazione personale a partire dal<br />

percorso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong> compiuto, dai tempi <strong>di</strong> completamento del percorso e dall’esito in termini <strong>di</strong><br />

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