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Nucleo di Valutazione d'Ateneo - Facoltà di Scienze della ...

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Linee Guida Redazione R.A.V. 5° PerCorso Qualità – A.A. 2008-2009<br />

Rev. 1 del 18/01/2010<br />

<strong>Valutazione</strong> <strong>della</strong> Commissione qualità del requisito A: Fabbisogni formativi e sbocchi<br />

professionali e occupazionali<br />

A1 - Consultazione con le organizzazioni rappresentative del mondo <strong>della</strong> produzione, dei<br />

servizi e delle professioni<br />

La Commissione Qualità considera gli obiettivi formativi e <strong>di</strong> appren<strong>di</strong>mento del corso e degli<br />

ambiti <strong>di</strong>sciplinari coerenti con le esigenze formative espresse dalle PI, compatibili con le<br />

competenze stabilite in relazione alle prospettive <strong>di</strong> lavoro o alla prosecuzione degli stu<strong>di</strong>,<br />

specifici, compatibili con quelle previste dai CdS <strong>della</strong> stessa tipologia, anche a livello<br />

internazionale.<br />

Le Parti Interessate hanno espresso l’esigenza <strong>di</strong> mantenere un legame proficuo e stabile tra la<br />

<strong>Facoltà</strong> <strong>di</strong> <strong>Scienze</strong> <strong>della</strong> comunicazione e la realtà <strong>di</strong> un mercato variegato e <strong>di</strong>namico, sfruttando<br />

la possibilità del coinvolgimento mirato <strong>di</strong> professionisti e <strong>di</strong> esperti in qualità <strong>di</strong> docenti.<br />

Le esigenze rappresentate dalle PI sono state considerate adeguatamente nella progettazione del<br />

piano <strong>di</strong> stu<strong>di</strong> dell’a.a. 2008-2009. I rappresentanti delle parti sociali, infatti, ai quali era stato<br />

inviato preventivamente per conoscenza l’or<strong>di</strong>namento <strong>di</strong>dattico del CdS, hanno espresso un<br />

parere favorevole nei confronti dell’offerta formativa proposta, approvando, dopo averlo<br />

visionato, il relativo dettaglio degli insegnamenti inseriti nell’offerta formativa del successivo anno<br />

accademico. Tutte le in<strong>di</strong>cazioni fornite durante gli incontri <strong>di</strong> consultazione, poi, sono state<br />

accolte, come documentato nel testo delle specifiche declaratorie <strong>di</strong> ciascun corso reperibili sul sito<br />

<strong>di</strong> <strong>Facoltà</strong>.<br />

Le prospettive occupazionali <strong>di</strong>chiarate nel manifesto degli stu<strong>di</strong>, poi, hanno <strong>di</strong>mostrato, alla luce<br />

dei dati Almalaurea e Unimonitor.com, <strong>di</strong> avere corrispondenza con le stime <strong>di</strong> occupabilità<br />

espresse dalle PI e dagli stu<strong>di</strong> <strong>di</strong> settore.<br />

In particolare, l’ultima rilevazione Almalaurea sull’occupabilità rileva che la maggior parte dei<br />

laureati delle specialistiche in comunicazione, a un anno dalla laurea, svolge un’attività<br />

professionale, per lo più, coerente con stu<strong>di</strong> svolti. La quota <strong>di</strong> occupati tra i laureati in<br />

Comunicazione d’impresa che lavora a un anno dalla laurea è pari al 58,7% 1 (Cfr. Tab. 1).<br />

A ciò si aggiunge il tempo più breve rispetto ad altri CdS tra la laurea e l’inizio <strong>di</strong> un’occupazione,<br />

3,3 mesi in me<strong>di</strong>a, secondo i dati Almalaurea (Cfr. Tab. 1).<br />

D’altronde, il numero <strong>di</strong> laureati alla ricerca <strong>di</strong> un lavoro ma non occupati (31,7%) è inferiore<br />

rispetto a quello degli altri corsi <strong>di</strong> stu<strong>di</strong>o fatta eccezione per quelli relativi all’area <strong>di</strong> E<strong>di</strong>toria,<br />

comunicazione multime<strong>di</strong>ale e giornalismo, con cui è tendenzialmente allineato (Cfr. Tab. 2).<br />

Infine, il titolo acquisito alla fine del percorso <strong>di</strong> stu<strong>di</strong> in Comunicazione d’impresa è considerato<br />

molto efficace dal 36,1% degli intervistati da Almalaurea e abbastanza efficace dal 36,1% (Cfr. Tab.<br />

3).<br />

Tab. 1 - Corsi <strong>di</strong> Laurea magistrale - Laureati 2008<br />

Lavora<br />

ad 1 anno dalla laurea<br />

Tempo dall’inizio <strong>della</strong> ricerca al<br />

1°lavoro<br />

(me<strong>di</strong>e, in mesi)<br />

1 La percentuale è in flessione rispetto allo scorso anno, probabilmente anche in conseguenza <strong>della</strong> recessione economica<br />

che si è riflessa sul comparto <strong>della</strong> comunicazione d’impresa a ogni livello.<br />

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