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on line - Liceo Statale Eleonora Pimentel Fonseca

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CURRICULUM VITAE<br />

INFORMAZIONI PERSONALI<br />

Nome Scala Mirella<br />

Data di nascita 06/04/1961<br />

Qualifica Dirigente Scolastico<br />

Amministrazi<strong>on</strong>e ISTITUTO MAGISTRALE STATALE "FONSECA" NAPOLI<br />

Incarico attuale Resp<strong>on</strong>sabile - Istituto Magitrale <strong>Statale</strong> F<strong>on</strong>seca Napoli<br />

Numero telef<strong>on</strong>ico<br />

dell’ufficio<br />

0815513300<br />

Fax dell’ufficio 0817041791<br />

E-mail istituzi<strong>on</strong>ale mirella.scala@istruzi<strong>on</strong>e.it<br />

TITOLI DI STUDIO E<br />

PROFESSIONALI ED<br />

ESPERIENZE LAVORATIVE<br />

Titolo di studio Laurea in Lettere classiche, 110 e lode, (1984) - Università degli<br />

Studi di Napoli Federico II<br />

Altri titoli di studio e<br />

professi<strong>on</strong>ali<br />

Esperienze professi<strong>on</strong>ali<br />

(incarichi ricoperti)<br />

- - Laurea in filosofia, indirizzo psicopedagogico, 110 e lode,<br />

(1998) -Università di Napoli "Federico II" - Dottorato di<br />

ricerca in Italianistica (2007) - Università degli Studi di<br />

Macerata - Diploma di Perfezi<strong>on</strong>amento in “Il Seicento a<br />

Napoli” - Istituto Universitario Suor Orsola Benincasa di<br />

Napoli (1986) - Diploma di Perfezi<strong>on</strong>amento in “Il testo<br />

multimediale e le sue potenzialità didattiche” - Istituto<br />

Universitario Suor Orsola Benincasa di Napoli (1999) -<br />

Diploma di Perfezi<strong>on</strong>amento in “Didattica e multimedialità” -<br />

Università degli Studi di Macerata (2000) - Diploma di<br />

Specializzazi<strong>on</strong>e in T.I.S. (Tecnologie dell’istruzi<strong>on</strong>e) -<br />

FORCOM- C<strong>on</strong>sorzio Interuniversitario per la<br />

Comunicazi<strong>on</strong>e, Roma (2002) - E.C.D.L. (European<br />

Computer Driving Licence – Patente Europea del<br />

Computer) (2001) - Certificazi<strong>on</strong>e europea in lingua inglese<br />

livello A2 (2008)<br />

- Varie c<strong>on</strong>ferenze a c<strong>on</strong>vegni anche internazi<strong>on</strong>ali di<br />

didattica della letteratura e delle lingue antiche. Membro del<br />

gruppo misto di Greco e Latino del CIRED - Attività di<br />

comunicazi<strong>on</strong>e e ricerca<br />

- C<strong>on</strong>sigliere provinciale. - AICC Associazi<strong>on</strong>e Italiana di<br />

Cultura Classica<br />

- Insegnamento di “Didattica delle letterature e delle culture"<br />

S.I.C.S.I. Insegnamento di “Laboratorio di didattica delle<br />

letterature e delle culture” – S.I.C.S.I. Insegnamento di<br />

"Informatica umanistica” - UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI<br />

1


CURRICULUM VITAE<br />

Capacità linguistiche<br />

Capacità nell’uso delle<br />

tecnologie<br />

Altro (partecipazi<strong>on</strong>e a<br />

c<strong>on</strong>vegni e seminari,<br />

pubblicazi<strong>on</strong>i,<br />

collaborazi<strong>on</strong>e a riviste,<br />

ecc., ed ogni altra<br />

informazi<strong>on</strong>e che il<br />

dirigente ritiene di dover<br />

pubblicare)<br />

NAPOLI - L'ORIENTALE<br />

- “Didattica della lingua greca”, “Laboratorio di didattica della<br />

lingua greca”, “Laboratorio di didattica della lingua latina”,<br />

“Laboratorio di didattica della letteratura greca” – S.I.S.S. -<br />

UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI MACERATA<br />

- Progettazi<strong>on</strong>e impianto curriculare dei Corsi Speciali<br />

Abilitanti ex lege 143/2004. “Laboratorio di lingua e cultura<br />

latina” – S.I.C.S.I. “Modelli di verifica e criteri di<br />

valutazi<strong>on</strong>e”, “Didattica della lingua latina”, “Didattica della<br />

lingua greca” - UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI NAPOLI -<br />

L'ORIENTALE<br />

- Progettazi<strong>on</strong>e impianto curriculare dei Corsi Speciali<br />

Abilitanti ex lege 143/2004. II annualità Insegnamenti di<br />

“Didattica delle letterature e delle culture”, “Epistemologia<br />

dei New media” - UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI NAPOLI -<br />

L'ORIENTALE<br />

- Membro del Direttivo Nazi<strong>on</strong>ale dell'ADI-SD Associazi<strong>on</strong>e<br />

degli Italianisti - sezi<strong>on</strong>e didattica. Resp<strong>on</strong>sabile regi<strong>on</strong>ale<br />

della stessa associazi<strong>on</strong>e. - ADI Associazi<strong>on</strong>e degli<br />

Italianisti<br />

- Docenza e coordinamento nel corso di aggiornamento e<br />

perfezi<strong>on</strong>amento professi<strong>on</strong>ale dal titolo «Nuove proposte<br />

per un curricolo di italiano – Educazi<strong>on</strong>e linguistica ed<br />

educazi<strong>on</strong>e letteraria» - UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI<br />

NAPOLI - L'ORIENTALE<br />

- Attività di coordinamento e di supporto in qualità di<br />

esperto-mentor per la gesti<strong>on</strong>e della piattaforma<br />

F.A.D.-CILA Moodle nel “Master Mundis” in c<strong>on</strong>venzi<strong>on</strong>e<br />

c<strong>on</strong> C.R.U.I.-U.N.I.O.R.-A.N.P. - UNIVERSITA' DEGLI<br />

STUDI DI NAPOLI - L'ORIENTALE<br />

Lingua Livello Parlato Livello Scritto<br />

Inglese Scolastico Scolastico<br />

Francese Scolastico Scolastico<br />

- Diploma Microsoft di Docente di tecnologia applicata.<br />

ECDL. Specializzazi<strong>on</strong>e in T.I.S. (Tecnologie<br />

dell'Istruzi<strong>on</strong>e). Esperienza comprovata da attività di<br />

docenza nel corso di Laurea in Informatica Umanistica e<br />

Linguaggi Multimediali. Attività di mentoring in corsi<br />

e-learning.<br />

- Si segnalano solo le più rilevanti Didattica e Nuove<br />

Tecnologie Lector in Seneca Appunti per una lettura<br />

ipertestuale delle Ad Lucilium Funzi<strong>on</strong>i obiettivo tra<br />

normativa e sperimentazi<strong>on</strong>e. Didattica delle letterature e<br />

delle culture Insegnare Leopardi nella cultura europea<br />

L’alfabetizzazi<strong>on</strong>e informatica nella scuola sec<strong>on</strong>daria:<br />

esperienza di un formatore Modelli e can<strong>on</strong>i della scrittura<br />

storica nella scuola dell’Ottocento Esperienze di<br />

ricercazi<strong>on</strong>e nella didattica dell’antico Classici e libri di testo<br />

per la nuova scuola degli Italiani Il ‘libro di italiano’ nella<br />

2


CURRICULUM VITAE<br />

scuola sec<strong>on</strong>daria dell’Italia unita -I manuali e le storie<br />

letterarie per la scuola sec<strong>on</strong>daria italiana (1861-1900):<br />

produzi<strong>on</strong>e, ricezi<strong>on</strong>e, orizz<strong>on</strong>ti normativi Specificità<br />

semiotica degli ipertesti: una proposta didattica<br />

L’insegnamento della letteratura italiana nei ginnasi-licei<br />

dall’Unità alla fine dell’Ottocento Leggere l’antico, leggere<br />

l’umano. Paradigmi assiologici e lettura dei classici nel<br />

postmoderno<br />

3


RETRIBUZIONE ANNUA LORDA RISULTANTE DAL CONTRATTO INDIVIDUALE<br />

Amministrazi<strong>on</strong>e: ISTITUTO MAGISTRALE STATALE "FONSECA" NAPOLI<br />

dirigente: Scala Mirella<br />

incarico ricoperto: Resp<strong>on</strong>sabile - Istituto Magitrale <strong>Statale</strong> F<strong>on</strong>seca Napoli<br />

stipendio tabellare<br />

posizi<strong>on</strong>e parte<br />

fissa<br />

posizi<strong>on</strong>e parte<br />

variabile<br />

retribuzi<strong>on</strong>e di<br />

risultato<br />

altro*<br />

TOTALE ANNUO<br />

LORDO<br />

€ 37.043,04 € 2.336,04 € 10.252,44 € 384,82 € 629,76 € 50.646,10<br />

*ogni altro emolumento retributivo n<strong>on</strong> ricompreso nelle voci precedenti<br />

4

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