on line - Liceo Statale Eleonora Pimentel Fonseca
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CURRICULUM VITAE<br />
INFORMAZIONI PERSONALI<br />
Nome Scala Mirella<br />
Data di nascita 06/04/1961<br />
Qualifica Dirigente Scolastico<br />
Amministrazi<strong>on</strong>e ISTITUTO MAGISTRALE STATALE "FONSECA" NAPOLI<br />
Incarico attuale Resp<strong>on</strong>sabile - Istituto Magitrale <strong>Statale</strong> F<strong>on</strong>seca Napoli<br />
Numero telef<strong>on</strong>ico<br />
dell’ufficio<br />
0815513300<br />
Fax dell’ufficio 0817041791<br />
E-mail istituzi<strong>on</strong>ale mirella.scala@istruzi<strong>on</strong>e.it<br />
TITOLI DI STUDIO E<br />
PROFESSIONALI ED<br />
ESPERIENZE LAVORATIVE<br />
Titolo di studio Laurea in Lettere classiche, 110 e lode, (1984) - Università degli<br />
Studi di Napoli Federico II<br />
Altri titoli di studio e<br />
professi<strong>on</strong>ali<br />
Esperienze professi<strong>on</strong>ali<br />
(incarichi ricoperti)<br />
- - Laurea in filosofia, indirizzo psicopedagogico, 110 e lode,<br />
(1998) -Università di Napoli "Federico II" - Dottorato di<br />
ricerca in Italianistica (2007) - Università degli Studi di<br />
Macerata - Diploma di Perfezi<strong>on</strong>amento in “Il Seicento a<br />
Napoli” - Istituto Universitario Suor Orsola Benincasa di<br />
Napoli (1986) - Diploma di Perfezi<strong>on</strong>amento in “Il testo<br />
multimediale e le sue potenzialità didattiche” - Istituto<br />
Universitario Suor Orsola Benincasa di Napoli (1999) -<br />
Diploma di Perfezi<strong>on</strong>amento in “Didattica e multimedialità” -<br />
Università degli Studi di Macerata (2000) - Diploma di<br />
Specializzazi<strong>on</strong>e in T.I.S. (Tecnologie dell’istruzi<strong>on</strong>e) -<br />
FORCOM- C<strong>on</strong>sorzio Interuniversitario per la<br />
Comunicazi<strong>on</strong>e, Roma (2002) - E.C.D.L. (European<br />
Computer Driving Licence – Patente Europea del<br />
Computer) (2001) - Certificazi<strong>on</strong>e europea in lingua inglese<br />
livello A2 (2008)<br />
- Varie c<strong>on</strong>ferenze a c<strong>on</strong>vegni anche internazi<strong>on</strong>ali di<br />
didattica della letteratura e delle lingue antiche. Membro del<br />
gruppo misto di Greco e Latino del CIRED - Attività di<br />
comunicazi<strong>on</strong>e e ricerca<br />
- C<strong>on</strong>sigliere provinciale. - AICC Associazi<strong>on</strong>e Italiana di<br />
Cultura Classica<br />
- Insegnamento di “Didattica delle letterature e delle culture"<br />
S.I.C.S.I. Insegnamento di “Laboratorio di didattica delle<br />
letterature e delle culture” – S.I.C.S.I. Insegnamento di<br />
"Informatica umanistica” - UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI<br />
1
CURRICULUM VITAE<br />
Capacità linguistiche<br />
Capacità nell’uso delle<br />
tecnologie<br />
Altro (partecipazi<strong>on</strong>e a<br />
c<strong>on</strong>vegni e seminari,<br />
pubblicazi<strong>on</strong>i,<br />
collaborazi<strong>on</strong>e a riviste,<br />
ecc., ed ogni altra<br />
informazi<strong>on</strong>e che il<br />
dirigente ritiene di dover<br />
pubblicare)<br />
NAPOLI - L'ORIENTALE<br />
- “Didattica della lingua greca”, “Laboratorio di didattica della<br />
lingua greca”, “Laboratorio di didattica della lingua latina”,<br />
“Laboratorio di didattica della letteratura greca” – S.I.S.S. -<br />
UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI MACERATA<br />
- Progettazi<strong>on</strong>e impianto curriculare dei Corsi Speciali<br />
Abilitanti ex lege 143/2004. “Laboratorio di lingua e cultura<br />
latina” – S.I.C.S.I. “Modelli di verifica e criteri di<br />
valutazi<strong>on</strong>e”, “Didattica della lingua latina”, “Didattica della<br />
lingua greca” - UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI NAPOLI -<br />
L'ORIENTALE<br />
- Progettazi<strong>on</strong>e impianto curriculare dei Corsi Speciali<br />
Abilitanti ex lege 143/2004. II annualità Insegnamenti di<br />
“Didattica delle letterature e delle culture”, “Epistemologia<br />
dei New media” - UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI NAPOLI -<br />
L'ORIENTALE<br />
- Membro del Direttivo Nazi<strong>on</strong>ale dell'ADI-SD Associazi<strong>on</strong>e<br />
degli Italianisti - sezi<strong>on</strong>e didattica. Resp<strong>on</strong>sabile regi<strong>on</strong>ale<br />
della stessa associazi<strong>on</strong>e. - ADI Associazi<strong>on</strong>e degli<br />
Italianisti<br />
- Docenza e coordinamento nel corso di aggiornamento e<br />
perfezi<strong>on</strong>amento professi<strong>on</strong>ale dal titolo «Nuove proposte<br />
per un curricolo di italiano – Educazi<strong>on</strong>e linguistica ed<br />
educazi<strong>on</strong>e letteraria» - UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI<br />
NAPOLI - L'ORIENTALE<br />
- Attività di coordinamento e di supporto in qualità di<br />
esperto-mentor per la gesti<strong>on</strong>e della piattaforma<br />
F.A.D.-CILA Moodle nel “Master Mundis” in c<strong>on</strong>venzi<strong>on</strong>e<br />
c<strong>on</strong> C.R.U.I.-U.N.I.O.R.-A.N.P. - UNIVERSITA' DEGLI<br />
STUDI DI NAPOLI - L'ORIENTALE<br />
Lingua Livello Parlato Livello Scritto<br />
Inglese Scolastico Scolastico<br />
Francese Scolastico Scolastico<br />
- Diploma Microsoft di Docente di tecnologia applicata.<br />
ECDL. Specializzazi<strong>on</strong>e in T.I.S. (Tecnologie<br />
dell'Istruzi<strong>on</strong>e). Esperienza comprovata da attività di<br />
docenza nel corso di Laurea in Informatica Umanistica e<br />
Linguaggi Multimediali. Attività di mentoring in corsi<br />
e-learning.<br />
- Si segnalano solo le più rilevanti Didattica e Nuove<br />
Tecnologie Lector in Seneca Appunti per una lettura<br />
ipertestuale delle Ad Lucilium Funzi<strong>on</strong>i obiettivo tra<br />
normativa e sperimentazi<strong>on</strong>e. Didattica delle letterature e<br />
delle culture Insegnare Leopardi nella cultura europea<br />
L’alfabetizzazi<strong>on</strong>e informatica nella scuola sec<strong>on</strong>daria:<br />
esperienza di un formatore Modelli e can<strong>on</strong>i della scrittura<br />
storica nella scuola dell’Ottocento Esperienze di<br />
ricercazi<strong>on</strong>e nella didattica dell’antico Classici e libri di testo<br />
per la nuova scuola degli Italiani Il ‘libro di italiano’ nella<br />
2
CURRICULUM VITAE<br />
scuola sec<strong>on</strong>daria dell’Italia unita -I manuali e le storie<br />
letterarie per la scuola sec<strong>on</strong>daria italiana (1861-1900):<br />
produzi<strong>on</strong>e, ricezi<strong>on</strong>e, orizz<strong>on</strong>ti normativi Specificità<br />
semiotica degli ipertesti: una proposta didattica<br />
L’insegnamento della letteratura italiana nei ginnasi-licei<br />
dall’Unità alla fine dell’Ottocento Leggere l’antico, leggere<br />
l’umano. Paradigmi assiologici e lettura dei classici nel<br />
postmoderno<br />
3
RETRIBUZIONE ANNUA LORDA RISULTANTE DAL CONTRATTO INDIVIDUALE<br />
Amministrazi<strong>on</strong>e: ISTITUTO MAGISTRALE STATALE "FONSECA" NAPOLI<br />
dirigente: Scala Mirella<br />
incarico ricoperto: Resp<strong>on</strong>sabile - Istituto Magitrale <strong>Statale</strong> F<strong>on</strong>seca Napoli<br />
stipendio tabellare<br />
posizi<strong>on</strong>e parte<br />
fissa<br />
posizi<strong>on</strong>e parte<br />
variabile<br />
retribuzi<strong>on</strong>e di<br />
risultato<br />
altro*<br />
TOTALE ANNUO<br />
LORDO<br />
€ 37.043,04 € 2.336,04 € 10.252,44 € 384,82 € 629,76 € 50.646,10<br />
*ogni altro emolumento retributivo n<strong>on</strong> ricompreso nelle voci precedenti<br />
4