Annuario nr. 91 - anno scolastico 2009 2010 - Scuola Svizzera Milano

Organico della scuola 

Mitarbeiter 

Consiglio della scuola • Schulrat 

Robert Engeler Presidente • Präsident 

Marco Steinmann Vicepresidente • Vizepräsident 

Amina Bartos Consigliere • Schulrätin 

Cristian Bechstein Consigliere • Schulrat 

Adrian Fritz Graf Consigliere • Schulrat 

Christian Keller Consigliere • Schulrat 

Paola Schwizer Consigliere • Schulrätin 

Oliviero Venturi Consigliere • Schulrat 

Revisori dei conti • Revisoren 

Dr. Alberto Hachen Revisore effettivo • Revisor 

Dr. Luca Minoli Revisore effettivo • Revisor 

Gianfranco Definti Revisore supplente • Stellvertreter 

Dr. Giovanni Mari Revisore supplente • Stellvertreter 

Direzione • Direktion 

Christina Urech Direttrice • Direktorin 

Segreteria • Sekretariat 

Margareta Sennhauser De Feo Segretaria • Sekretärin 

Silvia Cecchetti Segretaria • Sekretärin 

Servizio Sanitario • Schulärztliche Dienste 

Dott.ssa Giuliana Bottoni Medico • Arzt 

Studio Siervo Dentista • Zahnarzt 

Portineria • Hauswartung 

Antonio Orrù (fino a ottobre ’09) Custode • Abwart 

Virajsingh Luchman (da novembre ’09) Custode • Abwart 

Gestione della mensa • Leitung der Mensa 

Laura Spazzi Merlo Cuoca • Köchin 

Marlis Waser Cuoca • Köchin 

Corpo insegnante • Lehrkörper 

Hilda Orelli dal • seit 1983 

Eva Muzio-Schultz dal • seit 1990 

Giulia Calamari dal • seit 1993 

Alberto Meroni dal • seit 1996 

Elfriede Bühler dal • seit 1997 

Marie-Christine Näf dal • seit 1998 

Katrin Grünbaum dal • seit 2000 

Bea Brunner dal • seit 2002 

Micaela Crespi dal • seit 2002 

Kate Kelly dal • seit 2002 

Caroline Röher dal • seit 2002 

Sabrina Guerciotti dal • seit 2003 

Corina Lovati-Lardi dal • seit 2003 

Bernhard Widmer dal • seit 2004 

Lorenzo Definti dal • seit 2005 

Raissa Gueret dal • seit 2006 

Carlo Götz dal • seit 2006 

Carla Ziegler dal • seit 2006 

Regula Affolter dal • seit 2007 

Elisabella Corti dal • seit 2007 

Paolo Distefano dal • seit 2008 

Miguel Garcia Montes dal • seit 2008 

Michael Krämer dal • seit 2008 

Alessandro Mazzini dal • seit 2008 

Monica Quinter dal • seit 2008 

Miju Cha dal • seit 2009 

Sabrina Gysin dal • seit 2009 

Longinus Henzen dal • seit 2009 

Ursula Leitenberger dal • seit 2009 

Sarah Neff dal • seit 2009 

Mercedes Rodriguez dal • seit 2009 

Scuola Svizzera di Milano

Prefazione 

Un patronato che cambia 

Il Cantone dei Grigioni e la Scuola Svizzera di Milano sono legati da 

un rapporto di patronato. Di primo acchito, l’espressione “patronato” 

può senz'altro apparire un po’ antiquata. E anche il suo suono 

è tutt'altro che convincente. Orbene, la Scuola e il suo Cantone di 

patronato non sono però al servizio degli stereotipi e dal punto di 

vista grigionese me ne rallegro. 

Secondo me nel corso degli anni il rapporto di patronato si è sviluppato 

in modo dinamico, fino a diventare un rapporto di scambio. 

Questo sviluppo va attribuito innanzitutto ai buoni contatti personali 

tra il Governo grigionese, con i suoi direttori dell’educazione, e 

i responsabili della Scuola Svizzera, ma non da ultimo anche alle 

considerevoli prestazioni offerte dalla Scuola. 

Per lo sviluppo di un rapporto di scambio è senza dubbio utile la 

vicinanza geografica tra i Grigioni e Milano, così come il fatto che 

il tedesco e l'italiano sono molto importanti sia in un luogo sia nell’altro. 

Questi due fattori offrono opportunità uniche, sfruttate oggi 

da entrambe le parti. Le gite e le escursioni nei Grigioni permettono 

di conoscere le offerte e le bellezze del Cantone e consentono 

di stabilire un legame emotivo, che viene poi consolidato grazie e 

una collaborazione più intensa. La Scuola Svizzera ha ad esempio 

contribuito a preparare gli insegnanti grigionesi all'insegnamento 

dell'italiano. Va anche ricordato che dal 2004 la Scuola rilascia gli 

attestati di maturità grigionesi, riconosciuti a livello svizzero. Oggi la 

Scuola Svizzera fa parte a pieno titolo dei licei grigionesi: un anno 

di scambio frequentato a Milano viene pienamente riconosciuto nei 

Grigioni. 

Guardando al futuro, lo scambio di allievi a livello liceale potrebbe 

essere reso ancora più attrattivo attraverso condizioni quadro 

migliori. Potrebbero inoltre venire sfruttate le ricche esperienze 

della Scuola Svizzera con il suo doposcuola, con la mensa e con 

diverse offerte di assistenza sempre più richieste anche nei Grigioni. 

Nell'anno del 150° anniversario mi auguro che il rapporto di scambio 

tra partner instauratosi tra la Scuola Svizzera di Milano e il Cantone 

dei Grigioni possa anche in futuro avere uno sviluppo dinamico 

e proficuo. Ai responsabili della scuola va anche augurata fortuna 

e lungimiranza per le imminenti decisioni strategiche che riguarderanno 

la scuola. 

Dr. Hermann Laim 

Segretario del Dipartimento EKUD, cantone dei Grigioni 

Geleitwort 

Patronat im Wandel 

Der Kanton Graubünden und die Scuola Svizzera di Milano sind 

durch ein Patronatsverhältnis miteinander verbunden. Bei erstem 

Hinsehen kann der Ausdruck „Patronat“ durchaus ein bisschen 

staubig wirken. Auch beim Hinhören will er nicht wirklich hell klingen. 

Nun, die Schule und ihr Patronatskanton müssen ja nicht Klischees 

bedienen und aus Bündner Sicht bin ich froh darüber. 

Nach meiner Wahrnehmung hat sich das Patronatsverhältnis über 

die Jahre hinweg dynamisch zu einem Austauschverhältnis entwickelt. 

Zu verdanken ist diese Entwicklung zunächst den guten und 

persönlichen Kontakten zwischen der Bündner Regierung mit ihren 

Erziehungsdirektoren und den leitenden Personen der Scuola Svizzera, 

darüber hinaus aber auch den bemerkenswerten Leistungen 

der Schule. 

Vorteilhaft für die Entwicklung eines Austauschverhältnisses ist 

zweifellos, dass sich Graubünden und Milano geografisch nahe 

sind und dass Deutsch sowie Italienisch hier wie dort einen hohen 

Stellenwert haben. Beide Faktoren vermitteln einzigartige Chancen, 

welche heute beide Seiten nutzen. Exkursionen und Ausflüge nach 

Graubünden zeigen die Angebote und Schönheit des Kantons und 

ermöglichen emotionale Bindungen. Die Bindungen festigt eine 

intensivere Zusammenarbeit. So hat die Scuola Svizzera dazu beigetragen, 

Bündner Lehrpersonen auf das Erteilen von Italienischunterricht 

vorzubereiten. Ebenfalls zu erwähnen ist, dass die Schule seit 

2004 die schweizerisch anerkannten Bündner Maturitätszeugnisse 

abgibt. Heute ist die Scuola Svizzera voll integriert im Kreis der 

Bündner Gymnasien und ein in Milano absolviertes Austauschjahr 

wird in Graubünden voll angerechnet. 

Mit Blick in die Zukunft könnte der Schüleraustausch auf gymnasialer 

Stufe mit besseren Rahmenbedingungen noch attraktiver werden. 

Nutzbar wären zudem die reichen Erfahrungen der Scuola Svizzera 

mit ihrer Tagesschule, dem Mittagstisch und diversen Betreuungsangeboten, 

welche in Graubünden zunehmend gewünscht werden. 

Im Jahr des 150-jährigen Jubiläums wünsche ich, dass sich das partnerschaftliche 

Austauschverhältnis zwischen der Scuola Svizzera di 

Milano und dem Kanton Graubünden weiterhin dynamisch entwickelt 

und Früchte trägt. Ebenso ist den Verantwortlichen Glück und Segen 

zu wünschen für die anstehenden strategischen Weichenstellungen 

für die Schule. 

Dr. Hermann Laim 

Departementssekretär EKUD, Kanton Graubünden 

91 °Annuario 2009 

Jahresbericht 2010 1•

Relazione del Consiglio 

È stato un anno scolastico denso di avvenimenti e decisioni importanti. 

Le festività per il 150° anniversario della nostra istituzione hanno 

avuto luogo per lo più nel corso di questo anno scolastico: una 

serata sulla storia italiana e svizzera intorno all’anno di fondazione 

1860, un libro sui 150 anni di storia della scuola, un concorso di 

disegno, un concerto degli allievi accompagnati dalla band del 

nostro insegnante di musica e la festa di fine anno, arricchita per 

l’occasione, hanno reso onore a questo importante anniversario. 

La nostra filiale “Campus di Caslino” non è più un progetto, bensì 

è ora in fase di realizzazione. Contiamo di iniziare le lezioni il 5 settembre 

2011 in locali provvisori, ma molto ben attrezzati a Cadorago 

(CO). Abbiamo raccolto i dettagli in una relazione separata (vedi 

pagina 4/5). 

Grazie a contributi molto generosi di una coppia di genitori, quest’estate 

possiamo adibire il locale sopra al nuovo asilo, sinora a 

disposizione per riunioni e lezioni particolari, a biblioteca della scuola, 

che verrà ultimata e messa in funzione nel corso del prossimo 

anno scolastico. Le riunioni con i genitori tenute sinora in quell’aula, 

si svolgeranno nel locale mensa, rinnovato nel corso dell’estate 

e dotato di un nuovo impianto per videoproiezioni. 

Il controllo della qualità del nostro insegnamento attraverso esami 

esterni sta diventando di prassi; i risultati sono andati sempre migliorando 

(vedi tabella separata, pag. 10). 

Bilancio e finanze 

Le ingenti spese di manutenzione incidono sul nostro bilancio. Malgrado 

ciò, chiudiamo l’esercizio con un risultato soddisfacente, grazie 

anche ad un contributo straordinario del governo del Cantone 

dei Grigioni di CHF 50'000.-. 

La scuola è finanziariamente sana. Siamo in grado di arredare i locali 

provvisori di Cadorago e di acquistare il terreno di Caslino al Piano 

con mezzi propri. La situazione diventerà più impegnativa nel momento 

in cui potremo decidere, fra qualche anno, di passare alla 

costruzione definitiva sul terreno di Caslino al Piano. 

Per i dettagli rimandiamo al bilancio e relative note. 

Bericht des Schulrates 

Wir blicken auf ein ereignisvolles Schuljahr zurück. 

Die Feierlichkeiten zum 150jährigen Jubiläum unserer Institutionen 

fielen zum grossen Teil in dieses Schuljahr: ein Abend über die 

Geschichte Italiens und der Schweiz um das Gründungsjahr 1860, ein 

Buch über die 150 Jahre Geschichte der Schule, ein Zeichenwettbewerb, 

ein Konzert der Schüler mit dem Orchester unseres Musiklehrers 

und das zu diesem Anlass besonders reichhaltige Abschlussfest 

bildeten einen würdigen Rahmen. 

Unsere geplante Filiale „Campus di Caslino“ ist vom Projekt- ins 

Ausführungsstadium gerückt. Wir rechnen damit, den Unterricht am 

5. September 2011 in provisorischen, aber sehr gut eingerichteten 

Räumen in Cadorago aufnehmen zu können. Die Einzelheiten haben 

wir in einem separaten Bericht (siehe Seite 4/5) zusammengefasst. 

Dank grosszügiger Beiträge einer Familie können wir diesen Sommer 

in Mailand einen Raum für die Bibliothek der Schule bereitstellen und 

im neuen Schuljahr einrichten. Dafür müssen wir den Raum über 

dem neuen Kindergarten opfern, der uns bisher für verschiedene 

Zusammenkünfte, insbesondere Elternabende, zur Verfügung stand. 

Für diese Veranstaltungen werten wir im Sommer die Mensa baulich 

auf. 

Die Qualitätsmessung durch externe Prüfungen wird langsam zum 

courant normal unserer Schule; die Resultate haben sich kontinuierlich 

verbessert (cfr. separate Tabelle, Seite 10). 

Bilanz und Finanzen 

Die grossen Unterhaltskosten belasten unsere diesjährige Rechnung. 

Trotzdem schliessen wir noch mit einem guten Ergebnis ab, dies auch 

dank eines ausserordentlichen Beitrags des Kantons Graubünden von 

CHF 50‘000. 

Finanziell ist die Schule gesund. Wir werden aus eigenen Mitteln die 

provisorischen Schulräume in Cadorago einrichten und das Land in 

Caslino al Piano kaufen können. Angespannt werden unsere Finanzen 

sein, wenn wir in einigen Jahren beschliessen können, das definitive 

Schulgebäude in Caslino zu erstellen. 

Für die Einzelheiten verweisen wir auf Bilanz und Bilanzbericht. 

•2 SCUOLA SVIZZERA DI MILANO

Edificio scolastico ed attrezzature 

Durante le vacanze di Pasqua un pezzo di intonaco del soffitto dell’aula 

scienze è caduto, causando un allagamento. Per sicurezza, il 

Consiglio ha deciso di verificare i soffitti di tutte le aule storiche del 

primo e del secondo piano della scuola e dell’asilo dei piccoli. Ne è 

risultato che l’intonaco dell’aula scienze era stato realizzato molti 

anni fa con una miscela troppo “magra” e troppo spessa, il che ha 

provocato il distacco. Quasi tutti gli altri soffitti erano ancora in perfetto 

stato. Tuttavia, per evitare qualsiasi sorpresa negli anni futuri, 

il Consiglio ha deciso di munire tutte le aule di cui sopra di nuove 

controsoffittature in materiale fonoassorbente, agganciate a profili 

in acciaio fissati sui muri perimetrali e in mezz’aria del solaio, ai 

quali è stata interposta una rete metallica di protezione. Le aule 

sono inoltre state dotate di nuovi apparecchi di illuminazione. 

Durante l’estate il secondo terrazzo al 3° piano è stato rifatto completamente, 

in quanto soggetto ad infiltrazioni di acqua nel caso di 

abbondanti piogge. 

Quasi tutte le aule sono state riverniciate; l’illuminazione dell’asilo per 

i piccoli è stata sostituita con simpatiche lampade a sospensione. 

Il locale mensa è stato reso più accogliente con una riverniciatura, 

soffitto ed illuminazione nuovi e moderne vetrate isolanti. È stato 

munito di beamer e schermo per videoproiezioni durante le riunioni 

con i genitori ed i soci. 

Lo scorso autunno sono state attuate numerose misure per la diminuzione 

del consumo energetico. In tutti i corridoi e sulle scale sono 

stati installati dei sensori di movimento per accendere la luce solo 

col buio e con persone presenti. 

Tutti i radiatori nelle aule e negli uffici sono stati muniti di termostato 

per garantire una temperatura uniforme. Riscaldamento e 

produzione di acqua di consumo sono stati separati. L’acqua calda 

di consumo viene riscaldata da pannelli solari e, quando necessario, 

da una pompa di calore. Purtroppo la regolazione dell’impianto 

modificato necessitava di più tempo rispetto al previsto; di conseguenza, 

le temperature in alcuni ambienti sono risultate insufficienti 

per diverse settimane. 

Alcune vecchie finestre non garantivano un isolamento sufficiente. 

Durante le vacanze estive queste sono quindi state sostituite da 

finestre isolanti a doppio vetro, soprattutto in mensa ed in cucina. 

Previsioni per l’anno scolastico 2010/2011 

Il numero degli allievi, anche svizzeri, è leggermente aumentato. 

Dopo la radicale ristrutturazione delle aule, le spese di manutenzione 

dovrebbero decisamente ridursi. Il nuovo anno scolastico si annuncia 

quindi in modo favorevole. L’apertura della filiale nel 

2011/12 ci porterà molto lavoro. 

Il Consiglio Scolastico 

Schulgebäude und Einrichtungen 

Während der Osterferien löste sich ein Stück des Deckenverputzes im 

Wissenschaftsraum und provozierte eine Überschwemmung. Dies 

war uns Anlass, die Decken aller älteren Räume zu untersuchen. Es 

stellte sich heraus, dass der Verputz des Wissenschaftsraumes vor 

vielen Jahren mit einer zu mageren Mischung und äusserst dick aufgetragen 

worden war, was zum Ablösen führte. Fast alle andern 

Decken waren noch in perfektem Zustand. Um Überraschungen in 

den kommenden Jahren zu vermeiden, beschloss der Schulrat, diesen 

Sommer sämtliche alten Decken mit einem Gitter zu sichern 

und darüber neue Schallschutzdecken und neue Beleuchtungskörper 

einzubauen. 

Während den Sommerferien musste die zweite Dachterrasse im 3. 

Stock vollständig erneuert werden. Starkes Eindringen von Regenwasser 

konnte im Winter mit einer Reparatur wohl vermieden, aber 

nicht ganz beseitigt werden. 

Fast alle Schulzimmer wurden neu gestrichen; die Beleuchtung 

im Kindergarten der Jüngsten durch sympathische Hängelampen 

ersetzt. 

Die Mensa wurde wohnlicher gestaltet und mit Beamer und Projektionswand 

ausgerüstet. Durch den Bau der Bibliothek werden in 

Zukunft die Elternabende und andere grössere Anlässe wiederum in 

der Mensa abgehalten. 

Im Herbst wurden verschiedene Massnahmen zur Verminderung des 

Energieverbrauchs getroffen. In allen Gängen und Treppen wurden 

Sensoren installiert, damit das Licht nur wenn notwendig brennt. 

In allen Schulzimmern und Büros wurden Thermostaten installiert, 

um eine einheitliche Temperatur zu erreichen. Heizung und Warmwasseraufbereitung 

wurden vollständig getrennt. Das Warmwasser 

wird durch Sonnenkollektoren und, wenn nötig, durch eine Wärmepumpe 

aufbereitet. Leider benötigte die Einstellung der Anlage längere 

Zeit, so dass die Temperaturen während mehrerer Wochen in 

vielen Räumen ungenügend waren. 

Es zeigte sich auch, dass ein Teil der früher nicht erneuerten Fenster 

ungenügend abdichten. Während der Sommerferien wurden diese 

Fenster durch moderne Isolations-Doppelglasfenster ersetzt. Dies 

betrifft insbesondere die Mensa und Küche. 

Ausblick auf das Schuljahr 2010/2011 

Die Schülerzahl, auch der Schweizer Schüler, erhöht sich wieder 

leicht. Nach der gründlichen Erneuerung der Schulzimmer sollten sich 

die Unterhaltskosten stark reduzieren. Das neue Schuljahr zeigt sich 

also von der freundlichen Seite. Die Eröffnung der Filialschule im 

Schuljahr 2011/12 wird uns ein gerütteltes Mass Arbeit bringen. 

Der Schulrat 



Campus di Caslino (CO) 

Il Consiglio scolastico e la Direzione intendono aprire la nostra filiale 

“Campus di Caslino“ a partire dall’anno scolastico 2011/12, il 

giorno 5 settembre 2011. Qui di seguito riassumiamo i motivi che 

hanno portato a questa decisione e lo sviluppo del progetto. 

La Scuola Svizzera di Milano si trova nel cuore della città, facilmente 

raggiungibile sia con l’automobile, che con i mezzi pubblici. È conosciuta 

come una delle migliori scuole di Milano e ci sono i presupposti 

per un prospero futuro. Da qualche anno la scuola tuttavia deve 

far fronte a problemi strutturali crescenti che non possono essere 

risolti nell’ubicazione attuale. Dopo un esame molto approfondito, 

sei anni fa il Consiglio è giunto alle seguenti considerazioni: 

1. il numero dei bambini a Milano si è dimezzato negli ultimi 40 

anni, ancor più sensibilmente nel quartiere della Scuola Svizzera. 

Sempre più famiglie del ceto medio, anche svizzere, abitano 

fuori Milano. Per poter garantire a medio e lungo termine 

l’attività scolastica, dobbiamo seguire le famiglie, in particolare 

quelle svizzere. 

2. Dopo la città di Milano (500), nella provincia di Como (400) 

risultano residenti il maggior numero di bambini svizzeri, soprattutto 

sull’asse Saronno - Como. Abbiamo consultato perciò una 

ventina di comuni in questa zona per sapere se erano interessati 

ad una Scuola Svizzera e se disponevano di terreni rispondenti 

ai nostri criteri. Circa un terzo di essi ci ha dato risposta affermativa. 

Negli anni 2006-2008 abbiamo seguito diversi progetti, 

per concentrarci dal 2009 prima su Lomazzo, poi su Caslino- 

Cadorago. Le difficoltà a Lomazzo per ottenere un accesso sufficientemente 

agevole ad un terreno interessante ed un nuovo 

terreno presentatoci a Caslino al Piano ci hanno poi portati a 

decidere per quest’ultimo. 

3. C’è carenza di aule in Via Appiani. Le recenti modifiche urbanistiche 

ci permetterebbero di costruire cinque aule supplementari, 

ma ad un costo altissimo. L’alternativa è creare classi parallele 

in un’altra località, il che ci permetterà di ridurre il numero di 

allievi nelle classi elementari in via Appiani. 

4. La superficie e la posizione del terreno a Caslino al Piano sono 

state scelte in modo da permettere di praticare molti sport 

all’aperto, anche per gli allievi di Milano, e molte altre attività 

negli spazi intorno alla Scuola. 

5. Il liceo è una parte importantissima della nostra offerta, con una 

formazione ad alto livello, costantemente confermata dal successo 

dei nostri studenti alle università. Le nostre classi del liceo 

però sono spesso troppo piccole, sia dal punto di vista pedagogico, 

che finanziario. Il motivo va ricercato nel fatto che molti 

allievi, dopo la licenza media, desiderano seguire una formazione 

diversa dal nostro liceo. Inoltre, considerato il nostro bilinguismo 

assoluto, il numero di nuovi iscritti si limita ad allievi con 

buone conoscenze del tedesco, il che porta ad una graduale 

riduzione del numero degli allievi per classe durante il percorso 

scolastico. 

Campus di Caslino (CO) 

Schulrat und Direktion beabsichtigen, ab dem Schuljahr 2011/12 eine 

Filiale mit dem Namen "Campus di Caslino" zu eröffnen. Nachstehend 

erläutern wir die Gründe und die Entwicklung dieses Projekts: 

Die Schweizer Schule Mailand befindet sich im Herzen der Stadt, an 

verkehrstechnisch günstiger Lage. Zwar ist sie als eine der besten 

Schulen der Stadt anerkannt und hat in der bestehenden Form noch 

eine lange und viel versprechende Zukunft vor sich. Aber sie hat seit 

einiger Zeit zunehmende strukturelle Probleme, die sich am bestehenden 

Standort nicht lösen lassen. Nach gründlichen Abklärungen ist der 

Schulrat daher zu folgenden Erkenntnissen gekommen: 

1. Die Anzahl Kinder in Mailand hat sich in den letzten 40 Jahren 

halbiert. Besonders stark zurückgegangen ist die Zahl der Kinder 

im Quartier der Schweizer Schule. Immer mehr Familien des Mittelstands, 

auch Schweizer Familien, wohnen ausserhalb Mailands. 

Um mittel- und langfristig unseren Schulbetrieb aufrecht 

erhalten zu können, müssen wir den Familien folgen, insbesondere 

den Schweizer Familien. 

2. Nebst der Stadt Mailand (500) weist die Provinz Como (400) die 

zweithöchste Dichte an Schweizer Kindern in der Lombardei 

auf. Diese konzentrieren sich vor allem auf der Achse Como- 

Saronno. Wir fragten deshalb rund 20 Gemeinden in dieser 

Gegend an, ob sie interessiert an der Ansiedlung einer Schweizer 

Schule wären und ob sie Land gemäss unserem Kriterienkatalog 

zur Verfügung stellen könnten. Etwa ein Drittel antwortete 

positiv. In den Jahren 2006 bis 2008 verfolgten wir verschiedene 

Projekte, um uns dann ab 2009 zuerst auf Lomazzo, dann 

auf Caslino-Cadorago zu konzentrieren. Schwierigkeiten bei der 

Sicherstellung einer genügenden Zufahrt in Lomazzo und ein 

neu angebotenes Gelände in Caslino al Piano gaben den Ausschlag 

für diesen Entscheid. 

3. Wir sind in der Via Appiani äusserst knapp an Schulräumen. 

Eine Erweiterung um höchstens fünf Schulzimmer ist zwar nach 

den neuen Bauvorschriften wieder möglich, aber nur unter 

unverhältnismässig hohen Kosten. Parallelklassen an einem 

zweiten Standort würden uns erlauben, die Schülerzahl in den 

Primarklassen der Via Appiani zu reduzieren. 

4. Grösse und Lage des neuen Standorts sind so gewählt, dass sich 

einerseits verschiedene Sportmöglichkeiten im Freien organisieren 

lassen, auch für die Schüler aus Mailand. Andererseits sind einzigartige 

Alternativen in der unmittelbaren Umgebung vorhanden. 

5. Das Gymnasium ist ein wichtiger Bestandteil unseres Schulangebots. 

Wir bieten eine Ausbildung auf hohem Niveau an, was der 

Erfolg unserer Schüler an den Universitäten immer wieder bestätigt. 

Unsere Gymnasialklassen sind jedoch oft zu klein sowohl in 

pädagogischer als auch in finanzieller Hinsicht. Viele Schüler ziehen 

nach der achten Klasse (Licenza Media) eine andere Ausbildung 

unserm Gymnasium vor. Die strikte Doppelsprachigkeit 

erlaubt nur Schülern mit guten Deutschkenntnissen, in unsere 

Schule einzutreten, so dass die Klassengrösse im Laufe der Zeit 

auch aus diesem Grund zurück geht. Um unsere Schule langfristig 

auf eine sichere Grundlage zu stellen, müssen wir während 

des Kindergartens und der obligatorischen Schulzeit eine Doppelklasse 

führen, was sich dank der Filialschule realisieren lässt. 

•4 Scuola Svizzera di Milano

Il Consiglio pertanto ha definitivamente deciso, nel settembre 

2008, di aprire una filiale. Stiamo per acquistare un terreno di ca. 

12.000 m2 a Caslino al Piano (CO), nel comune di Cadorago, confinante, 

da un lato con la stazione di Caslino al Piano (Ferrovie 

Nord); dall’altro, con la Chiesa e l’oratorio, con una strada rionale e 

con impianti sportivi e per il tempo libero comunali. Dista 200 m 

dall’ingresso del Parco della Lura (9,24 km2 ) e si trova a ca. 1,5 km 

dall’uscita di Lomazzo dell’A 9. 

Contemporaneamente prendiamo in affitto due piani di un edificio 

destinato ad uffici, a ca. 400 m dal terreno, nel quale stiamo allestendo 

due aule per la scuola dell’infanzia, sei aule scolastiche nonché 

tutti i servizi necessari. Se entro 3-4 anni le nostre previsioni sul 

numero degli allievi si realizzeranno, passeremo alla progettazione 

ed alla costruzione dell’edificio definitivo sul nostro terreno. 

È previsto che il “Campus di Caslino” apra i battenti lunedì 5 settembre 

2011 con la scuola dell’infanzia e le prime due classi elementari. 

Ogni anno verrà aggiunta una classe fino alla terza media, 

contando che una parte degli allievi terminerà poi gli studi medi 

superiori al nostro liceo di Milano. La scuola a Milano continuerà a 

funzionare come attualmente. 

Il Consiglio scolastico 

Der Schulrat beschloss deshalb im September 2008 definitiv die Eröffnung 

einer Filialschule. Wir stehen kurz vor dem Erwerb eines Geländes 

von rund 12'000 m2 in Caslino al Piano (CO) in der Gemeinde 

Cadorago. Das Land grenzt einerseits an den Bahnhof Caslino al 

Piano (Ferrovie Nord), anderseits an eine Kirche mit Oratorium, an 

eine Quartierstrasse und eine öffentliche Sport- und Freizeitanlage 

an. Zudem ist das Gelände 200 Meter vom Eingang in den Parco 

della Lura (9,24 km2 ) und knapp 1,5 Kilometer von der Autobahnausfahrt 

Lomazzo entfernt. 

Gleichzeitig mieten wir zwei Stockwerke eines Bürogebäudes, etwa 

400 Meter von diesem Gelände entfernt, in welchen wir zwei Kindergartenräume, 

sechs Schulzimmer und die notwendigen Nebenräume 

für den Schulbetrieb einrichten. Erfüllen sich innert drei bis 

vier Jahren unsere Erwartungen an die Schülerzahl, werden wir 

eine Bauausschreibung und anschliessend den Bau des definitiven 

Schulgebäudes auf unserem Land an die Hand nehmen. 

Vorgesehen ist, dass der "Campus di Caslino" seine Pforten am 

Montag, 5. September 2011 für den Kindergarten und die ersten 

zwei Primarklassen öffnen wird. Jährlich kommt dann eine Klasse 

dazu, bis zum Ende der Sekundarschule (8. Schuljahr). Wir gehen 

davon aus, dass ein Teil der Schüler anschliessend unser Gymnasium 

in Mailand besuchen wird. Die Schule in Mailand wird im gleichen 

Rahmen weiter geführt wie heute. 

Der Schulrat 



Relazione della Direttrice 

Anniversario 

Abbiamo festeggiato il nostro 150° anniversario, con varie manifestazioni 

solenni e festose in diverse occasioni dell’anno. 

Particolare risalto vorrei dare al Concerto degli allievi tenutosi in aprile; 

con grande impegno hanno preparato un originale repertorio musicale, 

coadiuvati da Lorenzo Definti e Kate Kelly. 

L’esibizione è stata molto apprezzata da tutto il pubblico, che ha sottolineato 

con vivaci applausi la bravura degli “artisti”. Con la brochure “150° 

Anniversario: Dalla Scuola Internazionale alla Scuola Svizzera di Milano”, 

Rosmarie Lang e Iacopo Radaelli hanno fissato i capisaldi della storia della 

Scuola ed hanno reso un pregevole contributo a questa importante ricorrenza. 

Questo scritto permetterà ai nostri attuali allievi di poter in futuro 

raccontare anche ai loro figli la “vita” della Scuola Svizzera di Milano. 

Diplomi 

Tutti i maturandi hanno superato gli esami di maturità. Il prossimo autunno 

intraprenderanno i più svariati studi universitari, chi in Italia, chi in 

Svizzera o in Germania: da fisioterapia a ingegneria e da design a economia. 

I 24 allievi dell’8ª classe hanno superato con successo gli esami di 

licenza media. 

Allievi 

Nell’anno scolastico appena conclusosi 360 allievi hanno frequentato la 

nostra Scuola. Questo leggero calo di presenze è da ricercarsi nella diminuzione 

della richiesta per i piccoli dell’asilo. 

Viceversa il numero degli allievi alle elementari ed alle medie è rimasto 

pressoché stabile. Al liceo abbiamo una 10ª classe particolarmente ridotta, 

mentre le altre classi fortunatamente contano tutte almeno 10 allievi. 

Il numero di allievi svizzeri è ulteriormente diminuito; tuttavia essendo i 

nostri allievi svizzeri pari al 30% del totale, siamo comunque ampiamente 

al di sopra della quota stabilita dalla Confederazione Elvetica. Le iscrizioni 

per l’anno scolastico 2010/11 sono molto promettenti, cosicché 

potremo contare su un numero di allievi più elevato. 

Per la prima volta, grazie ad un generoso contributo della ditta Nestlé Italiana 

S.p.A., abbiamo potuto dare una borsa di studio ad un’allieva particolarmente 

meritevole. 

Bericht der Direktorin 

Jubiläum 

Mit grösseren und kleineren Anlässen haben wir unser 150-jähriges 

Bestehen gefeiert. Besonders hervorheben möchte ich das Schülerkonzert 

im April. Mit viel Einsatz haben Schülerinnen und Schüler zusammen 

mit Lorenzo Definti und Kate Kelly ein originelles Programm zusammengestellt. 

Die Darbietungen wurden allseits geschätzt und mit grossem 

Applaus honoriert. Mit der Broschüre „150° Anniversario: Dalla Scuola 

Internazionale alla Scuola Svizzera di Milano“ haben Rosmarie Lang und 

Iacopo Radaelli die Geschichte der Schule festgehalten und einen wertvollen 

Beitrag zum Jubiläum geleistet. Sie wird auch noch an das Jubiläum 

erinnern, wenn unsere aktuellen Schüler dereinst ihren Kindern von 

der Schweizer Schule Mailand erzählen werden. 

Diplome 

Alle11 Maturandinnen und Maturanden haben die Maturitätsprüfungen 

bestanden. Sie werden im Herbst ein Studium in Italien, in der Schweiz 

oder in Deutschland aufnehmen. Ihre Studiengänge sind sehr unterschiedlich. 

Sie reichen von Physiotherapie bis Ingenieurwissenschaften 

und von Design bis Wirtschaft. Die 24 Schülerinnen der 8. Klasse haben 

alle mit Erfolg das „Esame di Licenza media“ absolviert . 

Schülerinnen und Schüler 

Im abgelaufenen Schuljahr haben gesamthaft 360 Schülerinnen und 

Schüler unsere Schule besucht. Dieser leichte Rückgang der Schülerzahl 

ist vor allem auf die etwas geringere Nachfrage bei unseren Kleinsten 

zurück zu führen. 

Die Schülerzahlen an der Primar- und Sekundarschule sind hingegen stabil 

geblieben. Im Gymnasium haben wir eine besonders kleine 10. Klasse, 

die andern Klassen haben erfreulicherweise alle mehr als 10 Schüler. Die 

Anzahl Schweizer Schülerinnen und Schüler ist nochmals gesunken. Mit 

einem Anteil von über 30 Prozent Schweizer Kindern sind wir aber immer 

noch weit über der von der Eidgenossenschaft geforderten Quote. Die 

Anmeldungen für das Schuljahr 2010/11 sind vielversprechend, so dass 

wir mit einer höheren Schülerzahl rechnen können. 

Zum ersten Mal konnten wir ein Stipendium an eine besonders verdienstvolle 

Schülerin vergeben. Ich danke der Firma Nestlé Italiana S.p.A. für die 

grosszügige Spende. 

Von links nach rechts: Margherita Sennhauser, Monica Quinter, Giulia Calamari, Michael Krämer, Bernhard Widmer, Elisabella Corti, Paolo Distefano, 

Micaela Crespi, Ursula Leitenberger, Sabrina Guerciotti, Sabrina Gysin, Katrin Grünbaum, Miguel Montes, Regula Affolter, Kate Walczyk, Bea 

Brunner, Alberto Meroni, Mercedes Rodriguez, Lorenzo Definti, Angela Mathieu, Longinus Henzen, Eva Muzio, Carlo Götz, Elfriede Bühler Christina 

Urech, Hilda Orelli, Sarah Neff, Miju Cha, Caroline Röher, Corina Lovati, Carla Ziegler, Raissa Gueret. 


Insegnanti 

Scuola dellìnfanzia 

Felicitazioni alle nostre due maestre Bea Brunner e Marie-Christine Näf 

per la nascita dei loro figli! 

In ottobre Marie-Christine Näf ha dato alla luce la sua bimba Emily. 

Durante la maternità è stata sostituita da Sarah Neff. Alla fine dellànno 

scolastico Marie-Christine è tornata in Svizzera, dove potrà dedicarsi 

nuovamente alla sua carriera artistica. La ringraziamo di cuore per i dodici 

anni di attività svolta alla nostra Scuola; sentiremo la sua mancanza e 

rimpiangeremo la genialità delle sue decorazioni! 

In gennaio è nato il bimbo di Bea Brunner, Alessio. Durante il congedo 

per maternità, è stata sostituita da Sarah Neff e Hilda Orelli. 

Sarah Neff rimane alla nostra Scuola e l’anno prossimo prenderà la classe 

di Marie-Christine Näf. 

All’asilo A3 e A4 abbiamo Claudia Tarallo-Hitpold, per la prima volta 

quindi anche unàssistente madrelingua tedesca. Unitamente a praticanti 

dalla Svizzera e dalla Germania, ha contribuito ad alzare ulteriormente 

il livello del tedesco all’asilo. 

Scuola elementare 

Per la nostra 1ª classe è arrivata Miju Cha dal Cantone San Gallo e per la 

4ª classe Angela Mathieu dal Vallese, la quale torna – purtroppo solo 

dopo un anno – in Svizzera, dove insegnerà in una classe nel bernese. Le 

auguriamo buona fortuna. 

Anche Carla Ziegler, dopo quattro anni, ritorna tra le montagne. Ha servito 

la Scuola con grande impegno e si è sempre dimostrata disponibile 

con tutti i colleghi. Le auguro buon inizio a Zermatt, dove prenderà una 

6ª elementare, ed ogni bene per il suo futuro. 

Ursula Leitenberger è una nuova insegnante delle elementari e la persona 

di riferimento per il nostro doposcuola. 

In febbraio è nato il bimbo di Kate Kelly, Thomas. Durante la sua assenza 

per maternità è stata sostituita dal marito, Lorenzo Definti. 


Jahresbericht 2010 

Lehrkräfte 

Kindergarten 

Wir gratulieren unsern beiden Kindergärtnerinnen Bea Brunner und 

Marie-Christine Näf zur Geburt ihrer Kinder! 

Im Oktober hat Marie-Christine Näf ihre Tochter Emily zur Welt gebracht. 

Während ihres Mutterschaftsurlaubes wurde sie von Sarah Neff vertreten. 

Auf Ende des Schuljahres kehrt Marie-Christine Näf nach Basel 

zurück, wo sie sich wieder vermehrt ihrer künstlerischen Laufbahn widmen 

wird. Wir danken ihr herzlich für die zwölf Jahre an unserer Schule. 

Wir werden sie vermissen und ihre genialen Ideen zur Gestaltung der 

Schulräume werden uns fehlen. 

Im Januar wurde Bea Brunners Sohn Alessio geboren. Während ihres Mutterschaftsurlaubes 

wurde sie von Sarah Neff und Hilda Orelli vertreten. 

Sarah Neff bleibt uns erhalten und übernimmt im nächsten Schuljahr die 

Klasse von Marie-Christine Näf. 

Im Kindergarten A3 und A4 arbeitet neu als Assistentin Claudia Tarallo- 

Hiltpold. Damit haben wir erstmals auch eine deutschsprachige Assistentin. 

Zusammen mit den Praktikantinnen und Praktikanten aus der Schweiz 

und aus Deutschland hat sie dazu beigetragen, das Deutschniveau im Kindergarten 

nochmals zu heben. 

Primarschule 

Für unsere erste Klasse konnten wir Miju Cha aus dem Kanton St. Gallen 

gewinnen und für unsere 4. Klasse Angela Mathieu aus dem Wallis. 

Leider geht Angela Mathieu nach nur einem Jahr wieder zurück in die 

Schweiz, wo sie eine Klasse in der Region Bern übernehmen wird. Wir 

wünschen ihr viel Glück. 

Auch Carla Ziegler zieht es nach vier Jahren zurück in die Berge. Sie hat 

der Schule mit viel Einsatz gedient und hatte immer ein offenes Ohr für 

alle Kolleginnen und Kollegen. Ich wünsche ihr in Zermatt, wo sie eine 6. 

Primarklasse übernehmen wird, einen guten Start und alles Gute. 

Ursula Leitenberger unterrichtet neu in der Unterstufe und ist Ansprechperson 

für unsere Doposcuola. 

Im Februar hat Kate Kelly ihren Sohn Thomas geboren. Sie wurde während 

des Mutterschaftsurlaubs von ihrem Mann, Lorenzo Definti, vertreten. 

� Laura Merlo 

Marlis Waser 

� Sabrina Gysin 

� Ursula Leitenberger, 

Mercedes Rodriguez, Corina Lovati 

7•

Medie / Liceo 

Mercedes Rodriguez è la nuova insegnante di francese e spagnolo alla 

nostra Scuola. È cresciuta bilingue nel cantone Waadt ed ha frequentato 

l’università a Losanna. 

Longinus Henzen è il nuovo insegnante di storia e geografia e, per motivi 

personali, torna in Svizzera dopo solo un anno alla Scuola Svizzera di 

Milano. Anche a lui auguro tanto successo per il futuro. 

Dopo 20 anni di servizio alla nostra Scuola, Eva Muzio ci lascia per godersi 

la meritata pensione. 

Allievi e colleghi ne conserveranno sempre un bellissimo ricordo. Così 

carica di energia, avrà tanti progetti da realizzare per il futuro, come ha 

sempre fatto anche qui con noi. 

Michael Krämer, biologo, lascia la SSM dopo due anni e torna in Svizzera 

nella regione di Zurigo. Auguro buona fortuna a lui ed alla sua famiglia. 

Paolo Distefano, informatico, ci lascia dopo due anni ed ora si dedicherà 

nuovamente ai suoi studi universitari. 

Servizi 

Alla fine di ottobre Antonio Orrù è andato in pensione. Dopo 8 anni di 

servizio alla nostra Scuola - dove, con tanto amore ed attenzione, si è 

preso cura degli allievi, dai piccoli ai grandi - ora può godersi appieno i 

suoi nipotini. Lo ringraziamo ancora vivamente per il servizio prestato alla 

Scuola. Al suo posto lavora Virajsingh Luchman come custode, affiancato 

da Tina Conese. 

Laura Merlo e Marlis Waser continuano a viziarci in mensa con i loro 

ricercati e raffinati menù. 

Il servizio medico di Giuliana Bottoni cesserà alla fine dell’anno scolastico. 

Continueremo come sinora ad offrire ai nostri allievi il servizio psicologico 

di Suzanne Haller e dentistico dello Studio Siervo. 

Ringrazio sentitamente tutti i collaboratori per l’impegno dimostrato nel 

loro lavoro. 

Miju Cha, Silvia Cecchetti � 

Sekundarschule / Gymnasium 

Mercedes Rodriguez unterrichtet neu Französisch und Spanisch an unserer 

Schule. Sie ist im Kanton Waadt zweisprachig aufgewachsen und hat 

in Lausanne studiert. 

Longinus Henzen unterrichtet neu Geschichte und Geografie und kehrt 

aus privaten Gründen nach nur einem Jahr an der SSM in die Schweiz 

zurück. Auch ihm viel Erfolg beim Neustart. 

Nach 20 Dienstjahren verlässt Eva Muzio unsere Schule und geht in den 

wohlverdienten Ruhestand. Sie wird Schülerinnen und Schülern sowie 

Kolleginnen und Kollegen in bester Erinnerung bleiben. Voller Tatendrang 

wird sie auch in Zukunft neue Projekte angehen und umsetzen, so 

wie sie es auch bei uns immer getan hat. 

Michael Krämer, Naturwissenschafter, verlässt die SSM nach zwei Jahren 

und geht zurück in die Region Zürich. Ich wünsche ihm und seiner Familie 

viel Glück. 

Paolo Distefano, Informatiklehrer, verlässt uns nach zwei Jahren und widmet 

sich nun wieder vermehrt seinem Studium. 

Dienste 

Auf Ende Oktober ist Antonio Orrù in Pension gegangen. Nach 8 Jahren 

an unserer Schule, wo er sich mit viel Liebe und Umsicht um Schülerinnen 

und Schüler von klein bis gross gekümmert hat, kann er sich nun 

ganz seinen Grosskindern zuwenden. Ihm sei an dieser Stelle nochmals 

herzlich für seine Dienste gedankt. 

An seiner Stelle arbeitet Virajsingh Luchman als Abwart. Unterstützt wird 

er durch Tina Conese. 

Laura Merlo und Marlis Waser verwöhnen uns weiterhin in der Mensa 

mit sorgsam ausgesuchten Menus. 

Der schulärztliche Dienst von Giuliana Bottoni wird auf Ende Schuljahr 

eingestellt. Der psychologische Dienst von Suzanne Haller und der zahnärztliche 

Dienst vom Studio Siervo werden wie bis anhin angeboten. 

All diesen Mitarbeitenden sei herzlich für ihren wertvollen Einsatz 

gedankt. 

� Eva Muzio 


Corsi extra-scolastici 

La nostra offerta di corsi extra-scolastici è molto apprezzata dai bambini 

e dagli adulti. Nuoto, karate, lezioni di violino, canto e molte altre attività 

sono state infatti frequentate con entusiasmo. 

Particolarmente gradito anche quest’anno è stato il campo sci a Fiesch 

durante la settimana bianca. 

Grazie 

Il Consiglio e la Direttrice ringraziano tutti coloro che hanno contribuito 

al successo della nostra Scuola nell’anno scolastico trascorso: 

• i genitori che ci affidano i loro figli e collaborano con noi 

• gli insegnanti per il loro impegno professionale e la loro disponibilità a 

dare il massimo per la Scuola 

• le collaboratrici in segreteria che svolgono il loro impegnativo lavoro 

con competenza e tanta pazienza 

• tutti i collaboratori che prestano il loro servizio nel nostro edificio, il 

medico scolastico e le cuoche in mensa, per il loro prezioso lavoro 

• il Console Generale di Svizzera, David Vogelsanger ed il Console Generale 

Aggiunto, Evelyne Stämpfli 

• l’Ufficio Federale per la Cultura per le sovvenzioni e, in modo particolare, 

il Signor Paul Fink per il suo enorme impegno per le Scuole Svizzere 

all’estero 

• Il Comitato per le Scuole Svizzere all’estero per la sua assistenza amministrativa, 

ma anche per il lavoro politico che svolge per le Scuole Svizzere 

all’estero. Un grazie particolare al Direttore Amministrativo, Irène 

Spicher ed alla sua collaboratrice, Andrea Spring 

• Il nostro cantone di patrocinio, il Cantone dei Grigioni e l’Ufficio della 

Formazione Media-superiore per l’ottima collaborazione 

• La Scuola cantonale di Coira e, in modo particolare, i suoi esperti, che 

contribuiscono alla buona riuscita degli esami di maturità presso la 

nostra Scuola. 

• Thomas Libiszewski, fotografo della SSM, per il suo prezioso lavoro. 

� Antonio Orrù 

Ausserschulische Kurse 

Schwimmen, Karate, Geigenunterricht, Gesang und viele andere Aktivitäten 

neben der Schule wurden rege besucht. Kinder und Eltern schätzen 

das Angebot an ausserschulischen Kursen. Besonders beliebt war 

auch dieses Jahr wieder das Skilager in Fiesch während den Sportferien. 

Dank 

Schulrat und Direktion danken allen, die im vergangenen Schuljahr zum 

guten Gelingen unserer Schule beigetragen haben: 

• den Eltern, die uns ihre Kinder anvertrauen und mit uns zusammen 

arbeiten 

• den Lehrkräften für ihren professionellen Einsatz und die Bereitschaft, 

sich jederzeit für die Schule einzusetzen 

• den Mitarbeiterinnen im Sekretariat, die ihre anspruchsvolle Tätigkeit 

kompetent und mit grosser Geduld ausführen 

• allen Mitarbeitern im Haus- und im Arztdienst sowie in der Mensa für 

ihre wertvolle Arbeit 

• dem schweizerischen Generalkonsul David Vogelsanger und seiner 

Stellvertreterin Evelyne Stampfli 

• dem Bundesamt für Kultur für die finanzielle Unterstützung und 

besonders Herrn Paul Fink für seinen enormen Einsatz für die Schweizer 

Schulen im Ausland 

• dem Komitee für Schweizer Schulen im Ausland für dessen administrative 

Unterstützung, aber auch für die politische Arbeit, die es für 

die Schweizer Schulen im Ausland ausübt. Ein besonderer Dank geht 

an die Geschäftsführerin Irène Spicher und ihre Mitarbeiterin Andrea 

Spring 

• unserm Patronatskanton Graubünden und dem Amt für Mittelschulen 

für die gute Zusammenarbeit 

• der Kantonsschule Chur und vor allem deren Experten, die zum guten 

Gelingen unserer Maturitätsprüfungen beitragen. 

• Thomas Libiszewski für seine Arbeit als Schulfotograf. 



Esami internazionali sostenuti dai nostri allievi 

Von unsern Schülern absolvierte internazionale Prüfungen 

Folgende Schülerinnen und Schüler haben die Goethe-Prüfungen (Deutsch), die DELF-Prüfungen (Französisch), die Cambridge-Prüfungen 

(Englisch), die DELE-Prüfungen (Spanisch) und die CILS-Prüfungen (Italienisch als Fremdsprache) erfolgreich bestanden: 

I seguenti allievi hanno superato con successo gli esami Goethe (tedesco), gli esami DELF (francese), gli esami Cambridge (inglese), 

gli esami DELE (spagnolo) e gli esami CILS (italiano come lingua straniera): 

Goethe B1 Albertini Petroni Edoardo, Bianchi Bianca, Galanti Sofia, Masciandaro Francesco, Merico Virginia, 

Molteni Margherita, Spalletti Alessandro, Sunseri Silvia, Tealdi Mattia (7. Klasse) 

Goethe B2 De Carolis Sofia, Hefti Gaia, Jerkunica Julia, Libiszewski Patric, Lovati Martina, Manzotti Margherita, 

Zucchelli Mattia (8. Klasse) 

Goethe C1 Borgogni Lars, Finzi Sofia, Libiszewski Jasmine, Ondoli Beatrice, Secchi Marco (11. Klasse) 

DELF A2 Armandola Niccolò, Filippi Mazzola Edoardo, Finzi-Longo Sara, Ieraci Annalisa, Kuhn Paul, Lombardi 

Cecilia, Savoia Federica, Scherwan Christopher, Tarallo Lukas, Vernizzi Maria, Zucchelli Arianna (9. Klasse) 

DELF B2 Borgogni Lars, Briani Dario, Buchli Sandro, Eggel Rahel, Finzi-Longo Sofia, Libiszewski Jasmine, Lodetti 

Samuel, Mirghaffari Natasha, Ondoli Beatrice, Salder Annabella, Santucci Corinne, Secchi Marco (11. Klasse) 

First Certificate of English Albano Martina, Borgogni Lars, Finzi Sofia, Libiszewski Jasmine, Ondoli Beatrice, Salder Annabella, 

Santucci Corinne, Secchi Marco (11. Klasse) 

Certificate of Advanced English De Feo Laura, Thüler Cristina, Urech Laura, Vukadinoviç Nadja (12. Klasse) 

DELE B1 Borgogni Lars, Finzi-Longo Sofia, Libiszewski Jasmine, Mirghaffari Natasha, Ondoli Beatrice, 

Santucci Corinne (11. Klasse), Crescenti Edoardo, Kuhn Giulia, Rossi Giulia, Widmer Lukas (10. Klasse) 

DELE B2 De Feo Laura, Thüler Cristina (12. Klasse) 

CILS B2 Buchli Sandro, Eggel Rahel (11. Klasse) 

CILS C1 Widmer Lukas (10. Klasse) 

Die SSM gratuliert allen ganz herzlich! Congratulazioni a tutti! 

Scambio scolastico - Schüleraustausch 2009/2010 


Calendario dell’anno scolastico Schulkalender 

2009-2010 2009-2010 

Agosto • August 

31 Riunione per l'inizio dell'anno scolastico Eröffnungskonferenz 

31 Corso di aggiornamento: ”Introduzione Fortbildungskurs: “Einführung und 

e basi teoriche sull’intervento di theoretische Grundlagen der 

emergenza, con basi della psicologia Notfallintervention, inkl. Grundlagen 

Settembre • September 

di emergenza” der Notfallpsychologie“ 

1 Riunione per l'inizio dell'anno scolastico Eröffnungskonferenz 

2 Inizio dell'anno scolastico Schuljahresanfang 1 

9 Cocktail di benvenuto Empfangscocktail 2 

14 1ª riunione del Consiglio 1. Schulratssitzung 

16 Riunioni dei genitori delle classi A1, A2, Elternabende der Klassen A1, A2, 

A3 e A4 dell'asilo A3 und A4 des Kindergartens 

21 Riunione dei genitori della 7ª classe Elternabend der 7. Klasse 




23-34 Asilo A3/A4 visita la mostra Asilo A3/A4 besucht die 

"Vietato non toccare" Ausstellung "Vietato non toccare" 



30 Giornata sportiva delle classi 4ª-8ª al Sporttag 4.-8. Klasse im Centro 

Centro sportivo XXV Aprile Sportzentrum XXV Aprile 3 

3 


Jahresbericht 2010 11• 

1 

2

7 

4 



Ottobre • Oktober 



7 Riunione dei genitori della 10ª -12ª classe Elternabend der 10. – 12.Klasse 

15-18 Allievi della 9ª classe visitano Schüler der 9. Klasse besuchen 

assieme alla Sig.ra Affolter la zusammen mit Frau Affolter die 

scuola media di Neuenegg Sekundarschule Neuenegg 4 

21 

Novembre • November 

2ª riunione del Consiglio 2. Schulratssitzung 

5-8 Riunione dei direttori delle Konferenz der Direktorinnen und 

Scuole Svizzere in Europa e Direktoren der Schweizer Schulen von 

Africa a Catania Europa und Afrika in Catania 5 

6 Lettura di Claudia Engeler Lesung von Claudia Engeler 6 

11 La scuola alberghiera di Losanna Die Hotelfachschule Lausanne stellt 

si presenta sich vor 

12 Prova di evacuazione Evakuationsübung 7 


18 Serata informativa per i genitori di Informationsabend für interessierte 

futuri allievi Eltern zukünftiger Schüler 

•12 Scuola Svizzera di Milano 

6 

5

9 



20 L'8ª classe va a vedere "Un eroe Die 8. Klasse schaut sich "Un eroe 

borghese" di Corrado Stajano borghese" von Corrado Stajano, 

con la regia di Michele Placido al Regie Michele Placido, im Theater 

al Teatro S. Fedele S. Fedele an 

24 Riunione degli insegnanti Gesamtlehrerkonferenz 

27 

Dicembre • Dezember 

Bazar Bazar 8, 9, 10 

2 Assemblea dei soci Generalversammlung des Schulvereins 

9 Consegna delle tesi di maturità Abgabe der Matura-Arbeiten 

12 Natale dei Bambini: la 3ª classe recita Natale dei Bambini: Die 3. Klasse 

“Nikolaus, wo bist du?” alla führt “Nikolaus, wo bist du?“ auf in 

Società Svizzera der Società Svizzera. 11 

16 La 6ª classe va a vedere il Die 6. Klasse besucht das Konzert 

concerto Blues Point Blues Point 

16 Cena di Natale per i docenti ed i Weihnachtsessen der Lehrerschaft 

consiglieri und des Schulrats 12-13 

22 Riunione per l'assegnazione dei 

voti alla 12ª classe 

Notenkonferenz Maturaklasse 

23 Festa di Natale dei bambini Weihnachtsaufführung der 

dell'asilo A1 - A4 Kindergartenklasse A1-A4 

23 Aperitivo natalizio per allievi e genitori Weihnachtsaperitif für Schüler und 

Eltern 

8 

12 



10 

11 

13

14 

15 



Gennaio • januar 


12 Serata informativa per i genitori dei Informationsabend für interessierte 

futuri allievi della 1ª elementare Eltern zukünftiger Schüler der 1.Klasse 

13 Serata informativa per genitori e Informationsabend für Eltern und 

futuri allievi del liceo zukünftige Schüler des Gymnasiums 

18 Conferenza sull’importanza dell’igiene Informationsveranstaltung der Praxis 

orale da parte dello Studio Dentistico Siervo Siervo zur Zahnhygiene 

19-20 Visita odontoiatrica Zahnarztbesuch 

25-27 Riunione per l'assegnazione dei voti alle 

classi 1ª - 11ª 

Zeugniskonferenzen der 1.-11. Klasse 

Febbraio • Februar 

1-5 Settimana di studio e di sport obbligatoria Obligatorische Studien- und 

a Fiesch per le classi 9ª-12ª Sportwoche der 9.-12. Klasse 

in Fiesch 14 


12 Festa di Carnevale alla scuola materna Fasnachtsfest im Kindergarten 15,16,17 

13-19 Settimana bianca delle classi 4ª-9ª Skilager der 4.-9. Klasse in Fiesch 

a Fiesch 18,19,20 

24 Presentazione delle tesi di Maturità Präsentation der Maturaarbeiten 

16 


18 

17 

20 

19

22 

21 



Marzo • März 


17 Pomeriggio di "lavori manuali" Bastelnachmittag 

19-20 Corso di aggiornamento Weiterbildungskurs "Stimmbildung" 

"Stimmbildung" per gli insegnanti der Lehrerschaft 21 

22 Gli allievi del liceo visitano "The Die Gymnasiasten besuchen "the cocomedy 

of errors" al teatro Carcano medy of errors” im Theater Carcano. 

25 Festa dei 150 anni della scuola al 150-Jahr-Feier der Schule im Centro 

Centro Svizzero Svizzero 22 

30-1 April 

Aprile • April 

Progetto "La Città" Projekt "Die Stadt" 23,24 


20 Concerto della SSM al Centro Konzert der SSM im Centro 

Svizzero Svizzero 25 

20 La 5ª classe va a teato: "Robbie Die 5. Klasse geht ins Theater: 

The Robot" in inglese "Robbie The Robot" auf Englisch 


28 Serata informativa sulla scuola Infoabend üver die Sekundarschule 

media per i genitori della 5ª classe für die Eltern der 5. Klasse 

29 Riunione degli insegnanti Gesamtlehrerkonferenz 



23 

24 

25

29 



26 

Maggio •Mai 

6-9 Scambio scolastico: una classe della Schüleraustausch: eine Klasse der 

scuola media di Neuenegg visita Milano Sekundarschule Neuenegg bei Bern 

besucht Mailand 


13 13ª Assemblea generale degli 13. Jahresversammlung der Ex-Allievi 

Ex-allievi della SSM der Schweizer Schule Mailand 26 

18 Gita scolastica della 2ª classe al Schulreise der 2. Klasse in den Parco 

Parco delle Cornelle delle Cornelle 27 

19 Riunione per l'assegnazione dei voti alla 

12ª classe 

Zeugniskonferenz der Maturaklasse 

25 Inizio degli esami scritti di maturità nei Beginn der schriftlichen 

locali della Società Svizzera Maturaprüfungen in den Räumen 

der Società Svizzera 

27 I bambini dell’asilo A3/ A4 Die Kinder des Asilo A3/4 schlafen 

Giugno •Juni 

dormono a scuola in der Schule 

14-18 Esami scritti di licenza media presso Schriftliche Prüfungen zur Erlangung 

l’Istituto E. Montale di Cologno Monzese der Licenzo Media im Institut 

E. Montale in Cologno Monzese 

14-18 Settimana-progetto delle classi 1ª - 2ª Projektwoche der 1. und 2. Klasse mit 

sul tema “Le farfalle” dem Thema “die Schmetterlinge“ 

14-18 Settimana di studio della 3ª classe a Studienwoche der 3. Klasse auf der 

Lenzerheide Lenzerheide 28 

14-18 Settimana di studio della 4ª classe Studienwoche der 4. Klasse in 

a Schwarzsee Schwarzsee 29 


28 

27

31 



14-18 Settimana di studio della 5ª classe a Studienwoche der 5. Klasse in 

Splügen Splügen 30 

30 

14-18 Settimana di studio della 6ª classe e Studienwoche der 6. und 7. Klasse in 

della 7ª classe a Saas-Grund Saas-Grund 31 

18 Riunioni per l’assegnazione dei 

voti delle classi 9ª - 11ª 

Notenkonferenzen der Klassen 9 - 11 

21-22 Esami orali di maturità nel Centro Mündliche Maturitätsprüfungen im 

Svizzero Centro Svizzero 

21-23 Riunioni per l’assegnazione dei 

voti delle classi 1ª - 8ª 

Notenkonferenzen der Klassen 1 - 8 

22 Cena di fine anno scolastico Schlussessen für die Lehrkräfte 32 

24-29 Esami orali di licenza media Mündliche Prüfungen zur Erlangung 

presso l’Istituto E. Montale di der Licenza Media im Institut E. 

Cologno Monzese Montale in Cologno Monzese 

23-24 Escursione del liceo Exkursion des Gymnasiums 


25 Festa di fine anno e festa di Schluss- undMaturafeier der SSM 

Luglio • Juli 

maturità della SSM 33,34 

1 - 3 Conferenza dei presidenti e dei direttori Konferenz der Präsidenten und 

di tutte le Scuole Svizzere all’estero Schulleiter aller Schweizer Schulen 

a Coira im Ausland in Chur 

32 



33 

34

Ripartizione delle lezioni tra gli insegnanti 

Aufteilung der Stunden nach Lehrern 

Regula Affolter Tedesco (6ª- 9ª), Latino (8ª -12ª) Deutsch (6. - 9.), Latein (8. - 12.) 

Bea Brunner Scuola dell'infanzia (A4), Dopoasilo Kindergarten (A4), Dopoasilo 

Elfriede Bühler Lavori manuali (3ª -5ª), Dopoasilo Werken (3. - 5.), Dopoasilo 

Giulia Calamari Italiano (3ª -5ª), Storia (4ª, 5ª) Italienisch (3. - 5.), Geschichte (4., 5.) 

Marcel Cavallo Religione (5ª) Religion (5.) 

Miju Cha Tedesco, Aritmetica, Disegno, Musica, Deutsch, Rechnen, Zeichnen, Musik, 

Ginnastica, Animazione (1ª), Doposcuola Turnen, Animation (1.), Doposcuola 

Elisabella Corti Italiano (1ª - 3ª) Italienisch (1. - 3.) 

Micaela Crespi Italiano (6ª - 8ª), storia (6ª - 8ª), Italienisch (6. - 8.), Geschichte (6. - 8.), 

italiano seconda lingua (9ª - 12ª) Italienisch als Zweitsprache (9.-12.) 

Lorenzo Definti Musica (6ª - 8ª) Musik (6. - 8.) 

Paolo Distefano Informatica (6ª, 8ª) Informatik (6.,8.) 

Carlo Götz Italiano (9ª - 12ª), Arte e Cultura Italienisch (9. - 12.), Arte e cultura 

italiana (9ª - 12ª), Filosofia, (10ª - 12ª) italiana (9. - 12.), Philosophie (10. - 12.) 

Katrin Grünbaum Matematica (8ª - 12ª), Mathematik (8. - 12.), 

Projektunterricht (11ª, 12ª), Projektunterricht (11., 12.) 

Geometria (9ª) Geometrie (9.) 

Raissa Gueret Inglese (6ª - 12ª) Englisch (6. - 12.) 

Sabrina Gysin Scuola dell’infanzia (A3), Dopoasilo Kindergarten (A3), Dopoasilo 

Longinus Henzen Geografia (6ª - 12ª), Storia (9ª - 12ª); Geographie (6. - 12.), Geschichte 

Economia e Diritto (9ª, 10ª), (9. - 12.), Wirtschaft und Recht (9., 10.) 

Michael Krämer Biologia (6ª - 12ª), Fisica (10ª - 12ª), Biologie (6. - 12.), Physik (10. - 12.), 

Chimica (10ª - 12ª) Chemie (10. - 12.) 

Ursula Leitenberger Tedesco (1ª - 3ª), Disegno (2ª), Deutsch (1. - 3.), Zeichnen (2.), 

Religione (3ª), Doposcuola Religion (3.), Doposcuola 

Corina Lovati-Lardi Scuola dell’infanzia (A1), Dopoasilo Kindergarten (A1), Dopoasilo 

Regula Affolter Eric Keller, Miriam Schmid, Edoardo Satiro, Ueli Wehrli 

Corina Lovati, Ursula Leitenberger Caroline Röher, Angela Mathieu, Sarah Neff Longinus Henzen 


Angela Mathieu Tedesco, Aritmetica, Scienze naturali, Deutsch, Rechnen, Naturkunde, 

Disegno, Musica, Ginnastica, Lavori Zeichnen, Musik, Turnen, Werken (4.), 

manuali (4ª), Tedesco (6ª), Doposcuola Deutsch (6.), Doposcuola 

Alessandro Mazzini Greco (9ª - 12ª) Griechisch (9. - 12.) 

Alberto Meroni Educazione fisica (3ª, 6ª-12ª), Turnen (3., 6.-12.), 

ginnastica facoltativa (1ª - 5ª), Doposcuola Turnen fakultativ (1. - 5.), Doposcuola 

Miguel Montes Spagnolo (10ª - 12ª) Spanisch (10. - 12.) 

Eva Muzio Tedesco (10ª - 12ª), Arti visive (10ª - 12ª), Deutsch (10. - 12.), Bildnerisches 

Disegno (9ª, 10ª), Projektunterricht (9ª - 12ª) Gestalten, (10. - 12.), Zeichnen (9., 10.), 

Projektunterricht (9.-12.) 

Marie-Christine Näf Scuola dell'Infanzia (A2), Dopoasilo Kindergarten (A2), Dopoasilo 

Sarah Neff Scuola dell'Infanzia (A2), Dopoasilo Kindergarten (A2), Dopoasilo 

Hilda Orelli Coordinatrice Scuola dell'infanzia, Dopoasilo Kindergartenleiterin, Dopoasilo 

Monica Quinter Tedesco, Aritmetica, Disegno, Musica, Deutsch, Rechnen, Zeichnen, Musik, 

Ginnastica, Animazione (2ª), Doposcuola Turnen, Animation (2.), Doposcuola 

Mercedes Rodriguez Francese (7ª - 12ª); Spagnolo (9ª) Französisch (7. - 12.); Spanisch (9.) 

Caroline Röher Tedesco, Aritmetica, Animazione, Musica, Deutsch, Rechnen, Animation, 

Scienze naturali, Ginnastica (2ª), Musik, Naturkunde, Turnen (2.), 

Inglese (5ª), Informatica (3ª - 5ª) Englisch (5.), Informatik (3. - 5.) 

Kate Walczyk Doposcuola Doposcuola 

Beni Widmer Geometria (6ª - 8ª), Matematica (6ª, 7ª), Geometrie (6. - 8.), Mathematik (6., 7.), 

Disegno (6ª - 8ª), Lavori manuali (6ª), Zeichnen (6. - 8.), Werken (6.), 

Sport a squadre (8ª - 12ª), Mannschaftssport (8. -12.), 

Pallavolo (8ª - 12ª) Volleyball (8. - 12.) 

Carla Ziegler Tedesco, Aritmetica, Scienze naturali, Deutsch, Rechnen, Naturkunde, 

Geografia, Disegno, Musica, , Geographie, Zeichnen, Musik, 

Ginnastica (5ª) Turnen (5.), 

Marie-Christine Näf, Carla Ziegler 

Bea Brunner, 

Alessio 

91 °Annuario Tina Conese, Sarah Neff, Miju Cha Katrin Grünbaum 

2009 


•20 

Orario per materie • Scuola elementare e media 

Stundentafel • Primar-und Sekundarschule 

Classi • Klassen 1 2 3 4 5 6 7 8 

Tedesco • Deutsch 11 12 10 7 8 6 6 5 

Italiano • Italienisch 6 7 6 7 6 6 5 5 

Francese • Französisch 3 3 

Latino • Latein 3 

Inglese • Englisch 2 3 3 3 

Aritmetica • Rechnen 5 5 5 5 5 

Matematica • Mathematik 4 4 4 

Geometria • Geometrie 2 2 2 

Informatica • Informatik (2) (2) (2) 2 2 2 

Scienze naturali • Naturkunde 2 1 1 

Biologia • Biologie 2 2 2 

Geografia • Geografie 1 1 2 2 

Storia • Geschichte 2 2 2 2 2 

Disegno • Zeichnen 2 2 2 2 2 2 2 2 

Lavori manuali • Werken 2 2 2 2 

Animazione • Animation 2 2 1 1 

Musica • Musik 1 1 2 1 1 1 1 1 

Ginnastica • Turnen 3 3 3 3 3 3 2 2 

Licenza elementare (2) (2) 

Licenza media 2 

Religione ecumenica • Ökumenische Religion 1 1 1 

Sport a squadre • Mannschaftssport (1) (1) (1) (1) (1) (2) 

Pallavolo - Volleyball (2) 

Lezioni per settimana • Lektionen pro Woche 30 32 34 32 34 36 36 40 

Lezioni facoltative • Fakultative Lektionen (+1) (+1) (+3) (+5) (+5) (+4) 

Orario per materie • Liceo 

Stundentafel • Gymnasium 

Classi • Klassen 9 10 11 12 

Tedesco • Deutsch 4 4 4 4 

Italiano • Italienisch 4 4 4 4 

Francese • Französisch 3 3* 3* 3* 

Latino • Latein 3 3* 3* 3* 

Greco • Griechisch [2] [2] [2] [2] 

Inglese • Englisch 3 3 3 4 

Matematica • Mathematik 4 5 4 4 

Biologia • Biologie 2 2 3 2 

Geografia • Geografie 2 2 2 2 

Chimica • Chemie 2 2 2 

Fisica • Physik 2 2 3 

Storia • Geschichte 2 2 2 2 

Economia e diritto • Wirtschaft und Recht 1 1 

Filosofia • Philosophie 2° 2° 2° 

Arti visive • Bildnerisches Gestalten 2° 2° 2° 

Disegno • Zeichnen 2 2 

Arte e cultura italiana 1 1 1 1 

Geometria • Geometrie 2 

Projektunterricht 1 1 2 2 

Ginnastica • Turnen 2 2 2 2 

Latino • Latein (2) (2) (2) 

Francese • Französisch (2) (2) (2) 

Sport a squadre • Mannschaftssport (2) (2) (2) (2) 

Pallavolo • Volleyball (2) (2) (2) (2) 

Lezioni per settimana • Lektionen pro Woche 36 38 36 37 

(+4) (+6) (+6) (+7) 

( ) corsi facoltativi • freiwillige Kurse 

* Opzione specifica • Schwerpunktfach 

° Materia complementare • Ergänzungsfach 

( ) corsi facoltativi • freiwillige 

Kurse 

Per un miglior apprendimento delle 

lingue, in alcune lezioni le classi 

vengono suddivise • zur besseren 

Förderung der Sprachkompetenz 

wird der Sprachunterricht in einigen 

Lektionen in Halbklassen erteilt. 

[ ] Greco facoltativo per il liceo classico • fakultatives Griechisch für 

das Liceo classico 

Scuola Svizzera di Milano

Ripartizione degli allievi nelle singole classi e loro nazionalità 

Aufteilung der Schüler nach Klassen und Nationalität 

Classe Svizzeri Altre nazioni Totale 

• • • • 

Klassen Schweizer Andere Nationalitäten Total 

Asilo I · Kindergarten I 4 18 22 

Asilo II · Kindergarten II 6 17 23 

Asilo III · Kindergarten III 7 26 33 

Asilo IV · Kindergarten IV 7 26 33 

1ª 9 21 30 

2ª 7 20 27 

3ª 10 22 32 

4ª 9 22 31 

5ª 8 14 22 

6ª 11 15 26 

7ª 4 8 12 

8ª 11 13 24 

9ª 3 9 12 

10ª 3 5 8 

11ª 5 9 14 

12ª 7 4 11 

Totale • Total 111 249 360 


Jahresbericht 2010 

21•

Progetto “La Città” - Projekt “Die Stadt” 

In der diesjährigen Projektwoche haben wir uns mit einem relativ banalen, aber wohl 

gerade deswegen interessanten Thema befasst, welches uns stets umgibt: die Stadt. 

Bereits die Griechen im 5. bis 4. Jahrhundert vor Christi Geburt befassten sich mit dem 

Phänomen „Stadt“. Platon vertrat die Meinung, eine „polis“ sei eine gemeinsame 

Lebensform vieler Menschen in einem Verbund. Sinnvoll ist diese Gemeinschaft jedoch 

nur dann, wenn sie von philosophischen Prinzipien geleitet wird, besonders jenem der 

Menschlichkeit. Die Ordnungshüter hätten die Aufgabe, darauf zu achten, dass mit der 

Philosophie gelebt wird. Aus der „polis“ der Griechen entwickelte sich die „metropolis“, 

die Metropole. Diese Großstadt hat sich in Folge der Globalisierung weltweit 

ausgebreitet und sich im Laufe der Geschichte stark verändert. Während sich diese 

Wohngemeinschaften in der Antike noch natürlich ausbreiteten und dadurch ziemlich 

formlos waren, begann man im späten Mittelalter und in der frühen Renaissance die 

Städte zu planen. Städteformen mit starker geometrischer Abstraktion wurden durch 

Stadtmauern festgelegt und von innen her ausgebaut, wobei als geometrisches Zentrum 

wichtige Gebäude wie Kirchen oder Schlösser erbaut wurden. Zudem wurde auf 

symmetrische Strassenverläufe geachtet, was heute auf Satellitenaufnahmen historischer 

Stadtzentren wie Mailand deutlich erkennbar ist. Während der Industrialisierung 

verlor sich dann der Sinn für Ästhetik, da auf wenig Raum viel Platz für die Menschen 

geschaffen werden musste. Es begann die Zeit der unkontrollierten Ausbreitung der 

Städte, die bis heute anhält. Die Stadtzentren sind überfüllt und dreckig, wodurch die Lebensqualität und die Zufriedenheitsrate der Einwohner 

sinkt. Viele Menschen flüchten in die Vororte oder auf 

das Land, wodurch es zur Bildung sogenannter Trabantenstädte 

kommt. Diese Tendenz ist auch heute noch 

sichtbar, da besonders junge Familien vor dem Schmutz 

und dem Lärm der Grossstadt flüchten. Auf dem Land 

bilden sich dann Dörfer, welche im Laufe der Zeit zu Städten 

werden. 

Hermann Hesse beschrieb dieses Phänomen in seinem 

Werk „Die Stadt“. Aus einem kleinen Dorf entwickelte 

sich eine Stadt, da immer mehr Menschen ansiedelten, 

auf der Suche nach einer neuen Heimat. Die öffentlichen 

Dienstleistungsangebote zogen mit nach und die Stadt 

florierte. Doch die Natur holte sich ihr Land zurück; ein 

Erdbeben erschütterte die Stadt und machte mit einem 

Schlag jahrelange Arbeit zunichte. Aber die Stadt wurde 

neu aufgebaut; grösser und imposanter als vorher. Es 

kamen schlechte Zeiten für die Stadt und sie verlor Einwohner, 

wodurch sie immer weiter verfiel. Noch einmal 

griff die Natur zu und begrub die Stadt unter Trümmern. 

Sie lag so vergessen und die Natur verdeckte sie mit Bäumen 

und Büschen. Nur noch einige, wenige Forscher 

wagten sich nun in dieses gefährliche Gebiet. 

Doch wäre dies heute noch möglich? Hat die Natur noch die 

Macht, uns Menschen ihren Raum zu entreissen, oder sind wir 

bereits so weit, dass wir die totale Kontrolle über die Natur haben? 

Dass diese Gedanken und Vorstellungen nicht neu sind, zeigt uns 

der deutsche Film „Metropolis“ aus dem Jahre 1927. In einer 

zweigeteilten Gesellschaft arbeitet die untere Klasse tief unter der 

Erde für die Reichen. Von der Natur ist keine Spur mehr zu sehen. Alles ist aus 

Beton und man sieht nichts Anderes mehr als Hochhäuser. 

Dieser Film stellte seinerzeit eine Zukunftsvision dar. Ist diese Zukunft vielleicht 

schon unsere Gegenwart geworden? 

Luciano Baumgart, 10. Klasse 


Asilo 1 • Kindergarten 1 

Abbate Anita 

Albertini Petroni Matteo 

Baldissera Pacchetti Leonardo 

Bega Martina 

Bertolini Sara 

Brandes Victoria 

D'Amelio Dramane Ennio 

De Molfetta Gaia 

Falcone Marco 

Faverani Andrea 

Ferraro Isabel 

Galanti Leopoldo 

Liberatore Ludovico Maria 

Marangoni Peter 

Mbow Laura Faty 

Miserocchi Giulia 

Otterbein Clara Sophie 

Raimondo Eleonora 

Ronchetti Leone 

Ruzzi Tommaso 

Tarallo Sofia Giovanna 

Vignati Giorgio 

Corina Lovati Lardi 

Insegnante di classe 

• Klassenlehrerin 

Sabrina Guerciotti 

Assistente • Assistentin 




Bavagnoli Maia 

Caironi Sofia 

Carbone Velia 

Catapano Federica 

Cesare Andrea 

Confalonieri Stella Laura 

Degl'Innocenti Andrea 

Formilli Matthias 

Gaspari Marco 

Gugenheim Nika 

Hummer Gustav 

Landi Edoardo 

Lovati Camilla Maria 

Luchman Simi 

Plaino Marco 

Plaksyvyy Mathieu 

Rameschi Isabel 

Schaefer Maximilian 

Soer Céline Anne Louise 

Toffaletti Brando 

Tonna Andrea Giordano 

Valdettaro Ginevra 

zu Sayn-Wittgenstein-Sayn 

Ludovico 

Marie-Christine Näf 



Sarah Neff 



Sabrina Guerciotti 

Assistenti • Assistentinnen 



Alessandrini Leonardo 

Aroldi Gabriel Leonardo 

Bittinelli Davide 

Braida Costanza Amalia 

Burkard Millie Rose 

Carlozzo Davide 

Carlucci Annalisa Maria 

Cigolini Alessandro Enrico 

Coduri Isabel 

Confalonieri Emma 

Damonti Federica Adelheid 

De Carolis Centurione Scotto 

Alberico 

De Molfetta Giulia 

Enrichetti Claudia 

Faré Luigi Filippo 

Gubler Claudio Costantino 

Giorgio 

Gumpoltsberger Martin 

Hazizi Aurora 

Leti Marco 

Levati Lorenzo 

Lovati Gabriele Samuele 

Ludwig Lisa 

Machiné Michelle 

Mantero Camilla 

Mignani Greta 

Nardi Rebecca Maria Vittoria 

Romita Silvia 

Schwarz Alessandro 

Simone Lorenzo Michele 

Sironi Matteo 

Spada Tommaso 

Spetia Giulio 

Tabbò Maya Selina 

Willi Lodovico 

Sabrina Gysin 



Claudia Tarallo-Hiltpold 





Aroldi Giovanni Balduin 

Bertolini Martina 

Brandes Thomas 

Camozzi Parravicini Lavinia 

Carlozzo Guido 

Cassini Giovanni Maria 

Cobianchi Eleonora Ginevra 

Colella Davide 

Delcarlo Alice Virginia 

Franzen Vincent Thomas 

Giardina Marco Maria Yann 

Goldaniga Jacopo Eugenio 

Maria 

Graf Riccardo Adrian 

Keller Birrer Noemi Françoise 

Leonardi Cecilia 

Marangoni Maria 

Marcon Alice 

Mauri Silvia Teodora 

Mazza Lavinia 

Messmer Bozena Lu 

Mihail Iulia Caterina Margherita 

Muralti Caterina 

Nardi Pietro 

Otterbein Hannah Lena 

Pallucchini Camilla Kathrin 

Pedol Greta 

Peduzzi Stefano Ayuki 

Peluso Alessandro 

Regazzini Jacopo Paolo 

Rief Maximilian 

Rudek Trera 

Ruggeri Alemagna Angelica 

Scotti Maria Vittoria 

Zena Maria Ludovica 

Bea Brunner 



Sarah Neff 

Supplente • Stellvertreterin 

Claudia Tarallo 



1 a Classe • 1. Klasse 

Alessandrini Gaia Kirsten 

Boetti Villanis Audifredi Enrico 

Bonanni Margherita Maria 

Vittoria 

Burkard Ellie Blue 

Caregnato Bianca Sofia 

Cazzaniga Gabriele Maria 

De Rosa Rebecca Francesca 

Di Seyssel D'Aix di Sommariva 

Baldassini Umberto Sigismondo 

Fenu Gregorio 

Ferrante Raffaele 

Filippi Mazzola Marco Maria 

Finzi-Longo Alessandro 

Formilli Nicole 

Fraccaroli Adele 

Gomez Scarabaggio Melanie 

Illy Ludovica Francesca 

Keller Birrer Elian 

Mantero Rachele 

Mazza Alessandro 

Narisoni Andrea 

Pallucchini Sofia Elisabeth 

Pedol Guia 

Perotti Susanna 

Plaino Matilde 

Rocca Benedetta Lidia Maria 

Sala Paola 

Schaefer Sebastian Luca Marco 

Sorrentino Lara 

Tafuri Diego Ugo 

Miju Cha 





2 a Classe •2.Klasse 

Bonetsmüller Damiano Adrian 

Bosani Martina 

Brambilla Rebecca 

Burkard Emma Sunshine 

Büsche Marte 

Camozzi Parravicini Moriggia 

Lucrezia 

Campi Alessandro Luca 

Campi Federico Luca 

Cigolini Edoardo 

De Rosa Maria Rosaria Caridad 

Desole Kaory 

Goldaniga Edoardo Guglielmo 

Maria 

Guidotti Massimiliano 

Gumpoltsberger Matthias 

Hazizi Gabriele 

Leutenegger Federico Wilhelm 

Malgrati Joël 

Minucci Leandro Vincent 

Pettenella Matilde 

Pipino Mariasole Ginevra 

Schapira Sofia 

Schmeidler Federico 

Sironi Laura 

Spalletti Trivelli Gallarati Scotti 

Lodovica Maria 

Tafuri Luna 

Tarchiani Leone 

Weinrich Rebecca 

Monica Quinter 





Armandola Matilde 

Boetti Villanis Audifredi 

Edoardo 

Borroni Trebbi Giorgia 

Camozzi Parravicini Moriggia 

Ginevra 

Coduri Sophie 

Colosimo Ludovica 

D'Amelio Thierno Filippo 

De Iaco Marco Radko 

Delcarlo Cecilia 

Deola Federico 

Di Seyssel d'Aix di Sommariva 

Baldassini Vittoria Beatrice 

Fernandez Bonfante Lukas 

Ferrante Elisa Allegra 

Galanti Benedetta Paola Rosa 

Maria 

Galimberti Niccolò 

Grioni Antonio Maria 

Illy Matilde Serena 

Knam Carlos Henrique 

Lazzari Francesco 

Marrocu Sophie Elisabeth 

Renate Clementina 

Pizzetti Tancredi 

Resca Costanza 

Saporetti Ottavia 

Savoia Ludovica 

Scianca Edoardo 

Stubinski Werner 

Terazzi Chiara 

Venturi Elena 

Vukadinovic Yvo 

Zena Sofia 

Zingale Gabriel Aurelien 

Zucchelli Valeria 

Caroline Röher 






Albertini Petroni Maria Vittoria 

Ambrosoli Federico 

Ambrosoli Veronica 

Barbaro Matilde 

Bonanomi Giulia Leda 

Brandes Luca 

Büsche Matteo 

Caminiti Arianna Marta 

Castellanelli Claudia 

Cesare Matilde 

Cozzi Isabella Sofia 

Della Valle Ginevra 

Di Seyssel d'Aix di Sommariva 

Baldassini Alessandro 

Falcone Matteo 

Fenu Leonardo 

Fernandez Bonfante Celestine 

Filippi Mazzola Giorgio Francesco 

Giardina Giulia Maria Jackie 

Govigli Valentina 

Jerkunica Zoë Victoria Juliana 

Leutenegger Valeria 

Mendia Francesca Maria Pia 

Perbellini Vittoria 

Pizzetti Tolomeo 

Repossi Luca 

Schwarz Leonardo 

Steinmann Emanuele 

Sutti Sergio 

Tarchiani Camilla 

Weinrich Riccardo 

Willi Pietro 

Angela Mathieu 





Baumgartner Scalfi Federico 

Aleksander 

Bosari Anna 

Briglia Amanda Caroline 

Bryner Fern Julia 


Vittorio 

De Feo Fabio 

De Rosa Emanuele 

Della Porta Tommaso 

Forlivesi Niccolò 

Kauffmann Carolina Giulia 

Knam Claudius Friedrich 

Künzi Filippo 

Lazzari Eleonora Bibi 

Liberatore Anastasia 

Luchman Keshavsingh 

Masciandaro Michele 

Pilo Francesco Maria 

Pipino Cecilia 

Rezza Federico 

Sala Francesca 


Michele 

Tealdi Alice 

Carla Ziegler 






Borroni Trebbi Riccardo 

Canauz Monica Adele 

Carnevali Giulio 

Colavolpe Luna 

Delmonte Max Julius 

Deola Lucrezia 

Fenu Maria Vittoria 

Govigli Francesco 

Grioni Signer Martino 

Leonardi Luigi Antonio 

Malgrati Nadège 

Manzotti Francesca Ileana 

Valeria 

Peluzzi Giorgia Carlotta 

Rudek Martha Elisabeth 

Sala Victoria Asia 

Savoia Francesca 

Schwarz Raphael 

Scuratti Yuri 

Sottili Altea 

Steinmann Erica 

Tagliabue Dario 

Tarallo Marco 

Widmer Tim Janosch Valentin 

Zingale Raphael Jean 

Zucchelli Stefano 

Micaela Crespi 




Studienwoche in Saas-Grund vom 14.06. – 18.06.2010 

Heute Morgen um 08.45 h fuhren wir von Mailand weg. Im Bus spielten wir und schauten 

einen witzigen Film. Um 13.00 h erreichten wir Saas-Grund. Wir gingen schnell in unser 

Ferienhaus um die Koffer dort zu lassen. Nachher machten wir eine kleine Wanderung einem 

Fluss entlang. Danach kehrten wir zurück und gingen in unsere Zimmer. Um 17.45 h gingen 

wir zum Touristbüro, wo wir zwei Führerinnen trafen. Mit ihnen schauten wir das Dorf an. 

Um 19.30 h assen wir zu Abend und die Fussballfans schauten später Italien-Paraguay. 

Als wir am Dienstag Morgen aus dem Fenster schauten war schlechtes Wetter. Trotzdem 

fuhren wir nach dem Frühstück mit der Seilbahn nach Kreuzboden. Unser Plan war eine 

grosse Wanderung, aber wegen des Regens wanderten wir direkt nach Saas-Grund zurück. 

Um 14.00 h gingen einige klettern, andere einkaufen. Am Abend spielten wir „Tschau Sepp“. 

Am Mittwoch gingen wir zu Fuss nach Saas-Fee. Von dort nahmen wir einen Seilbahn und 

dann die Metro-Alpin: wir waren auf dem Gletscher! Danach traten wir in den Eispavillon ein. 

Wir waren 8 m unter der Eis-Oberfläche und da war es -1 Grad! Es war wirklich schön und 

merkwürdig. Als wir aus der Höhle herauskamen, gingen wir wieder hinunter und assen zu 

Mittag. Am Nachmittag machten wir den Gletscherweg, wo alles über die Gletscher erklärt 

wurde. Um 16 Uhr nahmen wir das Postauto nach Saas-Grund. Am Abend machten wir zwei Quiz. 

Heute Donnerstag gingen wir Richtung Saas-Almagell. Wir machten den Suonenweg. Dort 

kann man Kanäle sehen, die früher das Wasser von Saas-Almagell 

bis Saas-Grund brachten. 

Das Wetter war nicht so gut, aber die Wanderung war wirklich 

schön. Danach haben wir im 

Haus den Lunch gegessen. Am Nachmittag fuhren wir mit dem 

Postauto nach Saas-Fee, wo 

wir Shopping machten. Ich kaufte viele Geschenke für meine 

Familie. Am Abend gab es die 

Disco: Musik, Sketche und Tanzen die ganze Nacht! 

Am Freitag Morgen fuhren wir um 09.30 h los, Richtung Milano. 

In Stresa machten wir eine kurze, schöne Mittagspause. 

Pünktlich um 14.00 h erreichten wir die Schule. 

….AUF WIEDERSEHEN AN UNSERE LETZTE STUDIENWOCHE!!! 

Sofia Galanti, 7. Klasse 


Albertini Petroni Edoardo 

Bianchi Bianca Elisa 

Galanti Sofia Chiara Elena 

Maria 

Kazui Joel Alan Tomoaki 

Masciandaro Francesco 

Merico Virginia 

Molteni Margherita Matilde 


Alessandro 

Sunseri Silvia 

Tealdi Mattia 

Vogt Joel Matteo 

Vukadinovic Jano 

Bernhard Widmer 


• Klassenlehrer 



My three years of Secondary School at the Swiss School of Milan have 

been very important: not only the passage from elementary school to 

middle school, but also a moment of personal growth in which we 

pass from childhood to adolescence. I’ve passed this steps along with 

my friends and classmates with whom I have always had a good 

time. 

Together we spent happy and sad moments… school trips, end of 

year events, concerts, educational tours and much more! 

My three years of Secondary School can be summarized in three 

words: a great experience! 

Sofia De Carolis 

Cette année nous avons fait beaucoup de choses, mais, avant tout, 

nous nous sommes amusés! 

C’est la dernière année où nous sommes tous ensemble, mais nous, 

élèves du collège serons toujours amis! 

Martina Lovati 

La famigerata classe del ’96 ultimo anno. 

Già finito? 

Resteremo solo un ricordo? 

No, mi dispiace. 

Lo dico soprattutto a voi, cari professori. 

Siamo qui, più uniti che mai e continueremo questo cammino tutti 

insieme con un pizzico di allegria che ha ravvivato questi 

anni e li rallegrerà ancora. 

Gaia Hefti 


Alberti Tommaso 

Bianchi Andrea Emilio 

Caminiti Daniele 


Sofia 

De Rosa Federico 

Fossanova Maria Elisabetta 

Grioni Signer Angelo Michele 

Hassan Marco Emanuele 

Hefti Gaia Alice 

Jerkunica Julia Antonia Zaira 

Kazui Hideaki Nils 

Kuhn Alessandro 

Künzi Alessandro 

Libiszewski Patric 

Lovati Martina 

Manzotti Margherita Eos 

Resca Massimiliano 

Rossi Mauro 

Sottili Greta 

Urech Elena 

Vogt Sharon Valentina 

Zarrilli Maria Carolina 

Zucchelli Mattia 

Zwick Lorenz 

Regula Affolter 





Armandola Niccolò Giorgio 

Castelli Sofia 

Filippi Mazzola Edoardo 

Gioachimo 

Finzi-Longo Sara Margherita 

Ieraci Annalisa 

Kuhn Paul Robert 

Lombardi Cecilia Gioconda 

Savoia Federica 

Schervan Christopher 

Tarallo Lucas 

Vernizzi Maria Alda 

Zucchelli Arianna 

Katrin Grünbaum 





Ed eccoci qua! Un altro anno è passato, tra 

gente che andava e gente che veniva. Come 

tutti gli anni non sono mancate certo le difficoltà, 

che abbiamo affrontato sempre con molta 

determinazione e voglia di continuare a lottare. 


Baumgart Luciano 

Caminiti Roberto 

Cau Emanuele 

Crescenti Edoardo Maria 

Kuhn Giulia 

Rossi Giulia 

Widmer Lukas Benjamin 

Carlo Götz 


• Klassenlehrer 



Albano Martina 

Blank Veronika 

Borgogni Federico Jordan Lars 

Briani Dario 

Buchli Sandro 

Eggel Rahel Adele 

Finzi-Longo Sofia Giulia 

Libiszewski Jasmine 

Lodetti Samuel 

Mirghaffari Neghin Natasha 

Ondoli Beatrice 

Salder Annabella 

Santucci Corinne 

Secchi Marco 

Raissa Gueret 



Momenti di goliardia quotidiana dell‘11a classe 

Chimica: Corinne: «Come mai quando mangio sento freddo?» 

Samuel: «Semplice, perché apri il frigo!» 

Mathe: Grünbaum: «Samuel, warum lachst du?» 

Samuel: «Nein…nichts.» 

Grünbaum: «Sag es» 

Samuel: «Weil heute Freitag ist!» 

Italiano: Dario: «Signor. Götz. scusi la mia ignoranza…ma…» 

Götz: «Non ti preoccupare sono tre anni che la scuso». 

Francese: Rodriguez : «Vous ne sortez pas si l’exerçise n’est pas terminé!» 

Annabella : «Oui, mais nous avons la leçon de greque après, 

puis le prof ne peut pas entrer». 

Lars: «Ah oui, il va a prendre Achille!» 

Geographie: Henzen: «Wie kämpften die Japaner im Krieg?» 

Dario: «Sie warfen sich die Uramakis!» 

English: Gueret: «Answer the question in present perfect continuous: 

Dario, you’re all red! What have you been doing?» 

Dario: «Eh..I’ve been bathing in blood.» 

Gueret: «Macabre! Give us another answer, please!» 

Dario: «It has been raining red!» 

Gueret: «That’s better….» 




Bertoli Chiara 

Cantoni Caterina 

De Feo Laura 

Härtsch Jessica 

Kind Sara 

Kleis Daniel 

Thüler Cristina 

Urech Laura 

Vetter Alexander 

Vukadinovic Nadja 

Zucchelli Marta 

Eva Muzio 



Bereits zwölf Jahre sind vergangen, 

endlich sind wir nicht mehr gefangen! 

Physik, Chemie und Bio 

waren der Horror – Oddio! 

Geschichte, Mathe und Geografie, 

obwohl uns gezwungen in die Knie, 

werden wir vergessen so gut wie nie. 

Con italiano e inglese, 

con tedesco e francese, 

siamo pronti a viaggare in ogni paese. 

Arti visive e filosofia, 

hanno tracciato la nostra vita. 

Für die Zukunft sind wir gefeit, 

aber sind wir wirklich schon bereit? 

Unser Weg ist noch so weit, 

auf ins Leben, es wird Zeit! 

Però prima di andare 

vi vogliamo ringraziare 

für die vielen schönen Jahre. 


Allocuzione del Presidente del Governo cantonale grigione 

Consigliere di Stato Claudio Lardi 

in occasione delle consegna degli attestati di maturità 

alla Scuola Svizzera di Milano / giugno 2010 

Questo - care maturande e cari maturandi - è il Vostro ultimo giorno di scuola. Una trentina d'anni fa anch'io mi sono ritrovato in una cerimonia come quella 

odierna. Ricordo solo in maniera vaga lo svolgimento della cerimonia; riaffiora per contro un sentimento che era diffuso tra noi giovani e che si manifestava 

tra le battute scambiate fra di noi: "Adieu tristesse. Bonjour liberté!" 

L'ultimo giorno di scuola per noi studenti era come la conquista della Bastiglia per la rivoluzione francese: il primo giorno di libertà. Se ci penso, mi rendo conto 

che il primo giorno di libertà è stato anche l'ultimo. Ho perso qualcosa che anche Voi perdete quest'oggi. La libertà di ritenere che molte cose siano come 

sono, per colpa dei docenti, per colpa della scuola, magari della direzione e al limite dei genitori. "Adieu liberté"! Ora tocca a Voi! 

Care maturande, cari maturandi, 

con la cerimonia odierna lasciate alle vostre spalle un periodo di fondamentale importanza della vostra vita. Qualsiasi cosa facciate, il numero di educatori e di 

ammaestratori - ufficiali e occulti - che condizioneranno le vostre decisioni diminuirà. È bene che sia così! Io ho quindi l'opportunità - per 10 minuti - di essere 

l'ultimo presunto ammaestratore del vostro periodo di formazione liceale. 

Suddivido il mio intervento in cinque consigli numerati dall'uno al cinque. 

Care giovani, cari giovani, 

la maggior parte di Voi inizierà uno studio accademico. Lo studio è formazione, cultura, erudizione. È crescita. Non è dunque l'arte di superare esami e di acquisire 

punti. Chi si limita a questa, vanifica l'opportunità di una vera formazione. 

Ecco dunque il mio primo consiglio. Impegnatevi con amore e con passione. Entusiasmatevi per il vostro studio; non può essere degradato a un "male necessario", 

deve essere visto come la "chance" della vostra vita! Studiare - del resto come lavorare - significa "sottomettersi" a una cosa. Significa far fatica, lottare, 

non mollare. Dando forma alla materia che studiate, "formate" anche voi stessi. Contrariamente a quanto si crede di regola, l'interesse per una materia 

non ci assale, così come fa l'influenza che ci prende all'improvviso. L'interesse - credetemi! - cresce e si manifesta occupandosi a fondo della materia. Sperimentatelo! 

Cari giovani, il tempo trascorso alla Scuola Svizzera - e alludo in questo momento in maniera particolare al periodo liceale - non lo dimenticherete mai (io, perlomeno, 

il periodo liceale a Coira non sono riuscito a dimenticarlo). E vengo al secondo consiglio. Se per caso dovesse aleggiare in voi un sentimento in una 

zona grigia al confine con la gratitudine, non esitate a manifestarlo ai vostri ex-docenti. Rimarrete sorpresi vedendo quanto sono riconoscenti gli insegnanti 

per la riconoscenza che manifestate loro. È un pasticcio di parole, ma la sostanza è quella! 

Non vorrei diventare patetico. Ci sono però altre persone che hanno contribuito al vostro successo scolastico. Per esempio i genitori. 

"Jeder junge Mensch, macht früh oder spät die verblüffende Feststellung, dass auch Eltern gelegentlich Recht haben können". Mi permetto di credere che 

questa constatazione - per voi inammissibile ancora pochi anni fa - almeno tacitamente l'abbiate oramai fatta vostra. 

E sono al terzo consiglio, cari giovani: concedete ai vostri genitori questa soddisfazione. Chissà che non si presenti anche la situazione opportuna per ringraziarli 

per il loro sostegno! 

Quando avevo la vostra età, il libro di Jack Kerusac "On the Road" aveva l'aura di "Status symbol". Ricordo un dialogo di questo libro che diceva pressappoco 

così: 

"He! Sal! Dobbiamo andare. Andare, senza fermarci, fino alla meta. - Sì, ma andare dove, amico? - 

Non lo so, ma è ora, Sal! Dobbiamo partire!" 

Questa potrebbe essere una proiezione della vostra situazione. Dovete partire! Siete curiosi? Volete conoscere aspetti nuovi? Volete fare nuove esperienze? 

Siete pronti a rischiare qualcosa? Avete voglia di nuovi orizzonti? Beh, allora fate come gli amici di Sal: partite! È indifferente se il vostro amico o la vostra amica 

abitano a Monza o a Trezzano sul Naviglio; partite lo stesso. Sfruttate la vostra indipendenza e il vostro tempo fintanto che - me lo auguro - il senso "dell'innovazione" 

ha priorità rispetto a quello "della tradizione". 

Questo ricordo mi porta al quarto consiglio: abbiate fiducia - cari giovani - credete prima di tutto in voi stessi. 

Chi vuol scoprire cose nuove deve essere disposto a rischiare, a perdere momentaneamente di vista le cose note, quelle ritenute sicure. Ricordate che chi segue 

le orme degli altri, non lascia tracce proprie! Non abbiate paura di sbagliare! 

E ci siamo! Sono al quinto consiglio. È nuovamente un suggerimento per i minimalisti, per quelli comodi fra di noi: "Non mollare, neanche se costa fatica"! 

Che ci piaccia o no: formazione equivale a cambiamento. Cambiare è lavorare. E lavorare - qualunque sia l'attività - costa fatica. Non avete scelta. Buttatevi 

nel lavoro. Senza remore, senza paure e senza compromessi. È il prezzo che dovete pagare per acquisire quella competenza che vi darà la necessaria indipendenza. 

Solo se riuscite a trasformare il vostro lavoro - lo studio - nella vostra passione, avrete l'impagabile opportunità di non cadere in balia degli eventi, ma 

di essere padroni di voi stessi. 

Claudio Lardi 



Elenco dei Soci 

Mitgliederverzeichnis 

Soci d’onore (6) 

• Ehrenmitglieder 

Veronika Bundi 

Jacques Cornut 

Robert Engeler 

Paolo Finzi-Longo 

Alexander Krauer 

Alfred Leuenberger 

Soci di diritto (91) 

• Ordentliche Mitglieder 

Susanna Janina Baumgartner 

Claudia Rosa Bonanomi Fauser 

Nicoletta Borroni Trebbi De Petris 

Giuditta Brazzola 

Christine Briglia Bovier 

Aldo Andreas Buchli 

Daniel Bryner 

Rita Gertrud Buchli 

Jennifer Burkard 

Fritz Burkard 

Maria Elisabetta Carnevali 

Wenger 

Patrique Coduri 

Alessandra Coduri Bosu 

Roberto De Feo 

Margareta De Feo Sennhauser 

Antonello De Rosa 

Raffaella De Rosa Bobbià 

Florian Eggel 

Paolo Finzi-Longo 

Suzanne Finzi-Longo Haller 

Massimo Galanti 

Ginetta Galanti Cornaro 

Anna Giardina Manganiello 

Ugo Govigli 

Raffaella Govigli Corti 

Adrian Fritz Graf 

Debora Elena Graf Bianchi 

Giovanna Grioni Signer 

Gianmarco Gubler 

Ronar Härtsch-Bitterli 

Konrad Blank 

Gaby Blank 

Piero Filippo Hefti 

Gloria Maria Hefti Esposito 

Francesco Riccardo Illy 

Nicola Kauffmann 

Alessandra Kauffmann Modenese 

Christian Keller 

Valérie Keller Birrer 

Andrea Kind 

Patrizia Kind Mangili 

Raphael Köchli 

Claudia Kronig 

Claudia Kümin Kleis 

Carlo Kuhn 

Patrizia Kuhn Ferri 

Andrea Künzi 

René Lenzin 

Laura Leonardi Dollfus de Volckersberg 

Paolo Leutenegger 

Cristina Leutenegger-Von Felten 

Thomas Severin Libiszewski 

Sulasmini Libiszewski 

Marco Lovati 

Cinzia Lovati Fedrigotti 

Corina Lovati-Lardi 

Barbara Malgrati Monico 

Daniela Mannina 

Monica Mantero 

Elisabetta Manzotti Gavazzi 

Zaida Martinez Desole 

Déguène Elisabetta M’Bow 

Britt Messmer 

Luca Muralti 

Francesca Narisoni Augustin 

Claudio Pizzetti 

Caterina Ruggeri 

Luca Schäfer 

Andrea Sironi 

Barbara Soer 

Pietro Spalletti Trivelli Gallarati 

Scotti 

Maria Spalletti Trivelli Gallarati 

Scotti Anguissola D’Altoè 

Marco Steinmann 

Claudia Tarallo Hiltpold 

Carla Tarchiani-Corradini 

Thomas Thüler 

Dario Tonna 

Christina Urech 

Oliviero Venturi 

Roland Martin Vogt 

Gloria Vogt Gomez 

Gabriele Vukadinovic-Wölbitsch 

Milan Toni Vukadinovic 

Bernhard Widmer 

Doris Widmer Hochuli 

Christoph Willi 

Anne Albertini Zingale 

Federico Zingale 

zu Sayn-Wittgenstein-Sayn 

Priscilla 

Soci benemeriti (73) 

• Freiwillige Mitglieder 

Sergio Artaria 

Sergio Bärlocher 

Jürg Bachmann 

Gabriella Barili Schiaffino 

Amina Bartos 

Cristian Bechstein 

Reto Berta 

Paul Bieri 

Simon Bovier 

Michela Bovier 

Elfriede Bühler 

Jacqueline Elisabeth Burckhardt 

Michael Burckhardt 

Silvio Calabresi 

Claudia Conti 

Sergia Coreno Parodi 

Ginevra Corti 

Heidi Cresto Weibel 

Gianfranco Definti 

Nicole Dell’Orto-Birenstihl 

Stefan Dreyer 

Daniel Engeler 

Claudia Engeler Stetter 

Walter Gustav Finkbohner 

Eric Fricker 

Carlo Fossati 

Franziska Furger 

Otto Gassner 

Sabine Gavazzi 

Gottfried Götz 

Annamaria Guglielmetti 

Ugo Guidi 

Alberto Hachen 

Walter Huber 

Bernard Keller 

Caspar Kindlimann 

Claudia Kippele Emara 

Flavia Kippele 

Roberto Kippele 

Beat Kölliker 

Gustav Kummer Gallati 

Rolf Künzli 

Rosmarie Lang 

Annamaria Leuenberger 

Sandro Leuenberger 

Nanette Libiszewski Kuhn 

Giovanni Mari 

Irma Meier Schiavello 

Luca Minoli 

Alberto Moser 

Emilio Moser 

Sandro Mumenthaler 

Martin Ott 

Hubert Paratte 

Tiziano Pelli 

Fabio Pomi 

Othmar Josef Popp 

Pia Schneider 

Arnold Schumacher 

Susanna Schumacher 

Paola Schwizer 

Theodor Schwizer 

Paolo Siervo 

Ralph Simmen 

Lilian Sommer Balmer 

Evelyne Stampfli 

Elisabetta Steinmann 

Ludovica Steinmann 

Paolo Streit 

David Vogelsanger 

Eugen Zollinger 

Andreas Zwicky 

Vreni Zwicky 

Soci sostenitori (1) 

• Private Gönner 

Fam. Leonardi 

Aziende (2) 

• Firmenbeiträge 

Penta Insurance S.a.s. 

Nestlé Italiana S.p.A. 

Giornata di sci ad Andermatt, marzo 2010 

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•40 SCUOLA SVIZZERA DI MILANO

Annuario nr. 91 - anno scolastico 2009 2010 - Scuola Svizzera Milano

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