Gairah Kristus_(indo)

Gairah Kristus
Pada zaman Kristus kota atau negeri yang tidak menyediakan pendidikan agama bagi
anak-anak muda dianggap sebagai kota yang kena kutuk Allah. Namun pengajaran itu sudah
menjadi sekadar kebiasaan saja. Tradisi sudah mengambil sebagian besar tempat Alkitab.
Pendidikan yang benar niscaya menuntun kaum muda untuk mencari Dia dan mudahmudahan
menjamah dan menemukan Dia. Kisah 17:27. Tetapi guru-guru orang Yahudi
memusatkan perhatiannya pada soal-soal yang bersangkutan dengan upacara-upacara
belaka. Pikiran sudah dipenuhi dengan bahan-bahan yang tidak ada nilainya bagi pelajar,
dan yang tidak akan diakui sah di sekolah yang lebih tinggi di istana surga. Pengalaman
yang diperoleh karena menerima sabda Allah secara perseorangan, tidak mendapat tempat
dalam sistem pendidikan itu. Karena asyik dengan acara sehari-hari yang bersifat jasmaniah,
para pelajar tidak beroleh saat yang tenang untuk mengadakan hubungan dengan Allah.
Mereka tidak mendengar suara-Nya berfirman ke dalam hati. Dalam usaha mereka
menambang ilmu, mereka berpaling dari Sumber akal budi. Syarat-syarat mutlak besar
dalam pekerjaan Allah dilalaikan. Asas-asas hukum disamarkan. Apa yang dianggap sebagai
pendidikan yang tertinggi, sudah merupakan rintangan yang terbesar bagi perkembangan
yang sejati. Di bawah pendidikan rabi-rabi segala kuasa orang-orang muda tertekan. Pikiran
mereka itu menjadi terdesak dan sempit.
Yesus tidak memperoleh pendidikan di sekolah rumah sembahyang. Ibu-Nyalah guru-
Nya manusia yang pertama. Dari bibir ibu-Nya dan surat gulungan nabi-nabi Ia mempelajari
hal-hal semawi. Justru sabda yang difirmankan-Nya sendiri dahulu kepada Musa untuk bani
Israel, kini diajarkan kepada-Nya di pangkuan ibu-Nya. Ketika Ia meningkat dari masa
kanak-kanak ke masa muda, Ia tidak berusaha belajar di sekolah rabi-rabi. Ia tidak
memerlukan pendidikan yang diperoleh dari surnber semacam itu; sebab guru-Nya ialah
Allah.
Pertanyaan yang ditanyakan ketika Juruselamat bekerja di dunia ini dahulu,
“Bagaimanakah orang ini mempunyai pengetahuan demikian tanpa belajar?” Bukannya
menyatakan bahwa Yesus tidak dapat membaca, melainkan semata-mata karena Ia belum
pernh mendapat pendidikan dari rabi-rabi. Yoh. 7:15. Oleh karena Ia mendapat pengetahuan
sebagaimana yang dapat kita perbuat, maka pengetahuan-Nya yang dalam tentang soal-soal
Alkitab itu menunjukkan betapa rajinnya Ia mempelajari sabda Allah. Dan terbentang di
hadapan-Nya ialah perpustakaan besar dari segala hasil ciptaan Allah. Ia yang telah
menciptakan segala sesuatu itu mempelajari pelajaran-pelajaran yang telah ditulis oleh
tangan-Nya sendiri di bumi, laut dan langit. Terpisah dari jalan-jalan dunia ini yang cemar,
Ia mengumpulkan himpunan ilmu pengetahuan dari alam kejadian. Ia mempelajari hidup
tumbuh-tumbuhan, binatang, dan hidup manusia. Sejak kecil-Nya Ia digenggam oleh satu
maksud; Ia hidup untuk mendatangkan berkat kepada orang-orang lain. Untuk mak-sud ini
Ia mendapat sumber dalam alam kejadian; pendapat-pendapat baru tentang berbagai cara
dan ikhtiar terkilas dalam pikiran-Nya sementara Ia mempelajari hidup tumbuh-tumbuhan
dan hidup binatang-binatang. Selalu Ia berusaha menarik dari benda-benda yang dapat
41