- Page 1: 1ASAS SAINS KOMPUTER TINGKATAN 1RM
- Page 5 and 6: No. Siri Buku: 0065PENGHARGAANKPM-2
- Page 7 and 8: BabBab03ALGORITMA 683.1 Pembangunan
- Page 9 and 10: Ciri-ciri Istimewa Buku iniBuku ini
- Page 11 and 12: Pada akhir pembelajaran,murid boleh
- Page 13 and 14: Masalah binaan anak tangga dalam Ra
- Page 15 and 16: Berdasarkan Jadual 1.1, satu model
- Page 17 and 18: Tugasan landskap ini akan lebih mud
- Page 19 and 20: Terdapat unsur persamaan dan perbez
- Page 21 and 22: Jadual 1.5 Penyelesaian bagi tugasa
- Page 23 and 24: A B C DA B C D80 908090701201101001
- Page 25 and 26: Bas DBas DBas DBas CRajah 1.14 Kaed
- Page 27 and 28: PRAKTIS KENDIRI11. Apakah empat tek
- Page 29 and 30: Pada akhir pembelajaran,murid boleh
- Page 31 and 32: Aktiviti Berfikir 2.1IndividuPengir
- Page 33 and 34: Aktiviti Berfikir 2.3IndividuCuba s
- Page 35 and 36: Contoh 2.3Tukarkan nombor perpuluha
- Page 37 and 38: Aktiviti Berfikir 2.4IndividuPenyel
- Page 39 and 40: Contoh 2.6 Cari hasil tambah bagi d
- Page 41 and 42: Contoh 2.9 Tentukan hasil tolak bag
- Page 43 and 44: Kod ASCII menggunakan nombor perdua
- Page 45 and 46: Operasi tambah dan operasi tolak an
- Page 47 and 48: Praktis Minda 2.11. Lengkapkan urut
- Page 49 and 50: Layari laman sesawangberikut untuk
- Page 51 and 52: (c) Kedalaman bit warnaKedalaman bi
- Page 53 and 54:
Aktiviti Berfikir 2.9BerkumpulanKol
- Page 55 and 56:
Jadual 2.11 Kualiti kadar sampel da
- Page 57 and 58:
Layari laman-lamansesawang yang ber
- Page 59 and 60:
Aktiviti Berfikir 2.12BerkumpulanKe
- Page 61 and 62:
JPGMP3Praktis Aplikasi 2.4Membandin
- Page 63 and 64:
JPGMP3Praktis Aplikasi 2.5Membandin
- Page 65 and 66:
Cuba FikirkanCuba fikirkan apakahfo
- Page 67 and 68:
Bahagian BMenukarkan fail audio WAV
- Page 69 and 70:
Bahagian CMembandingkan saiz fail d
- Page 71 and 72:
Aktiviti Berfikir 2.14BerkumpulanTh
- Page 73 and 74:
Praktis Minda 2.21. Tuliskan nombor
- Page 75 and 76:
SENARAISEMAK2Saya boleh:• menghur
- Page 77 and 78:
Bab3ALGORITMAStandardKandungan3.1 P
- Page 79 and 80:
Pada akhir pembelajaran,murid boleh
- Page 81 and 82:
Carta alirCarta alir menggunakan si
- Page 83 and 84:
Rajah 3.6 menunjukkan pseudokod dan
- Page 85 and 86:
Aktiviti Berfikir 3.1IndividuMeluki
- Page 87 and 88:
Aktiviti Berfikir 3.2IndividuMeluki
- Page 89 and 90:
MindaKreatifBerdasarkan pseudokod d
- Page 91 and 92:
Rajah 3.26 dan Rajah 3.27 menunjukk
- Page 93 and 94:
Teknik semakan meja (desk check)Sem
- Page 95 and 96:
Teknik langkah demi langkah (step t
- Page 97 and 98:
Aktiviti Berfikir 3.7BerkumpulanMen
- Page 99 and 100:
PETA MINDA3PseudokodDua bentukdihur
- Page 101 and 102:
Bab4KOD ARAHANStandardKandungan4.1
- Page 103 and 104:
Pada akhir pembelajaran,murid boleh
- Page 105 and 106:
Layari laman sesawang iniuntuk menc
- Page 107 and 108:
JPGMP3Praktis Aplikasi 4.2Melakukan
- Page 109 and 110:
Imbas KembaliAda petak parkir?YaMas
- Page 111 and 112:
4.1.4 Pembangunan Atur CaraImbas Ke
- Page 113 and 114:
Langkah 3: PengekodanSatu contoh pe
- Page 115 and 116:
Contoh 4.1Bangunkan satu atur cara
- Page 117 and 118:
Ralat sintaks jugadikenali sebagai
- Page 119 and 120:
Mendokumentasikan semua langkah mem
- Page 121 and 122:
4.2.1 Melakar Papan CeritaPapan cer
- Page 123 and 124:
Kesahihan maklumat di InternetInter
- Page 125 and 126:
Aktiviti Berfikir 4.4IndividuMelaka
- Page 127 and 128:
Langkah5Di antara tag <body> dan</b
- Page 129 and 130:
MindaKreatifLayari laman-lamansesaw
- Page 131 and 132:
BannerBanner ialah sepanduk web yan
- Page 133 and 134:
Berdasarkan Rajah 4.17, kod arahan
- Page 135 and 136:
MenuRajah 4.18 Langkah-langkah meng
- Page 137 and 138:
MindaKreatifImbas QR code iniuntuk
- Page 139 and 140:
Anda juga bolehpautkan satu bahagia
- Page 141 and 142:
Gunakan perisian aplikasi Notepadda
- Page 143 and 144:
Ulangi tag <option> untuk 12 buah n
- Page 145 and 146:
Tag <textarea> ialah suatu atribut<
- Page 147 and 148:
Bagi memudahkanproses membaikiralat
- Page 149 and 150:
Rajah 4.26 menunjukkan langkah-lang
- Page 151 and 152:
Praktis Minda 4.21. (a) Jelaskan ma
- Page 153 and 154:
PRAKTIS KENDIRI41. Pembinaan atur c
- Page 155 and 156:
Bab 2Praktis Minda 2.11. 101 g 110
- Page 157 and 158:
5.148MULAUNTUK Minggu = 1 HINGGA 3U
- Page 159 and 160:
3. (a) Kebaikan• Frame membenarka
- Page 161 and 162:
Kod arahan - Satu set langkah yangm
- Page 163 and 164:
Senarai RujukanBronson, G. J., 2000
- Page 165:
Dengan ini SAYA BERJANJI akan menja
Change language